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文档简介

2022年山东省济宁市普通高校对口单招数学第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.己知,则这样的集合P有()个数A.3B.2C.4D.5

2.A.B.C.D.

3.A.B.C.D.

4.下列各组数中,表示同一函数的是()A.

B.

C.

D.

5.下列命题错误的是()A.对于两个向量a,b(a≠0),如果有一个实数,使b=a,则a与b共线

B.若|a|=|b|,则a=b

C.若a,b为两个单位向量,则a·a=b·b

D.若a⊥b,则a·b=0

6.已知a<0,0<b<1,则下列结论正确的是()A.a>ab

B.a>ab2

C.ab<ab2

D.ab>ab2

7.公比为2的等比数列{an}的各项都是正数,且a3a11=16,则a5=()A.1B.2C.4D.8

8.A.3B.4C.5D.6

9.设sinθ+cosθ,则sin2θ=()A.-8/9B.-1/9C.1/9D.7/9

10.某高职院校为提高办学质量,建设同时具备理论教学和实践教学能力的“双师型”教师队伍,现决定从3名男教师和3名女教师中任选2人一同到某企业实训,则选中的2人都是男教师的概率为()A.

B.

C.

D.

二、填空题(5题)11.

12.某程序框图如下图所示,该程序运行后输出的a的最大值为______.

13.甲,乙两人向一目标射击一次,若甲击中的概率是0.6,乙的概率是0.9,则两人都击中的概率是_____.

14.

15.在锐角三角形ABC中,BC=1,B=2A,则=_____.

三、计算题(5题)16.(1)求函数f(x)的定义域;(2)判断函数f(x)的奇偶性,并说明理由。

17.在等差数列{an}中,前n项和为Sn

,且S4

=-62,S6=-75,求等差数列{an}的通项公式an.

18.已知函数f(x)的定义域为{x|x≠0},且满足.(1)求函数f(x)的解析式;(2)判断函数f(x)的奇偶性,并简单说明理由.

19.近年来,某市为了促进生活垃圾的分类处理,将生活垃圾分为“厨余垃圾”、“可回收垃圾”、“有害垃圾”和“其他垃圾”等四类,并分别垛置了相应的垃圾箱,为调查居民生活垃圾的正确分类投放情况,现随机抽取了该市四类垃圾箱总计100吨生活垃圾,数据统计如下(单位:吨):(1)试估计“可回收垃圾”投放正确的概率;(2)试估计生活垃圾投放错误的概率。

20.设函数f(x)既是R上的减函数,也是R上的奇函数,且f(1)=2.(1)求f(-1)的值;(2)若f(t2-3t+1)>-2,求t的取值范围.

四、证明题(2题)21.若x∈(0,1),求证:log3X3<log3X<X3.

22.

五、简答题(2题)23.已知a是第二象限内的角,简化

24.一条直线l被两条直线:4x+y+6=0,3x-5y-6=0截得的线段中点恰好是坐标原点,求直线l的方程.

六、综合题(2题)25.

26.己知点A(0,2),5(-2,-2).(1)求过A,B两点的直线l的方程;(2)己知点A在椭圆C:上,且(1)中的直线l过椭圆C的左焦点。求椭圆C的标准方程.

参考答案

1.C

2.C

3.A

4.B

5.B向量包括长度和方向,模相等方向不一定相同,所以B错误。

6.C命题的真假判断与应用.由题意得ab-ab2=ab(1-b)<0,所以ab<ab2

7.A

8.B线性回归方程的计算.将(x,y)代入:y=1+bx,得b=4

9.A三角函数的计算.因为sinθ+cosθ=1/3,(sinθ+cosθ)2=1/9=1+sin2θ所以sin2θ=-8/9

10.C

11.-16

12.45程序框图的运算.当n=1时,a=15;当时,a=30;当n=3,a=45;当n=4不满足循环条件,退出循环,输出a=45.

13.0.54,由于甲击中的事件和乙击中的事件互相独立,因此可得甲乙同时击中的概率为P=0.6*0.9=0.54.

14.16

15.2

16.

17.解:设首项为a1、公差为d,依题意:4a1+6d=-62;6a1+15d=-75解得a1=-20,d=3,an=a1+(n-1)d=3n-23

18.

19.

20.解:(1)因为f(x)=在R上是奇函数所以f(-x)=-f(x),f(-1)=-f(1)=-2(2)f(t2-3t+1)>-2=f(-1)因为f(x)=在R上是减函数,t2-3t+1<-1所以1<t<2

21.

22.

23.

24.

25.

26.解:(1)直线l过A(0,2),B(-2,-2)两点,根据斜率公式可得斜率因此直线l的方程为y-2=2x即2x-y+2=0⑵由⑴知,直线l的方程为2x-y+2=0,因此

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