《锄禾》教学课件

锄禾《锄禾》锄禾《锄禾》1老师这里有一张调查统计表，它反映了一个班同学中午吃饭的情况：看到这些数字,你想说些什么?吃饭人数全部吃完剩下一部分剩下很多22人1人13人8人老师这里有一张调查统计表，它反映了一个班同学中午吃饭的情2

农民伯伯种田非常辛苦，今天我们就要学一首描写农民伯伯种田的古诗。农民伯伯种田非常辛苦，今天我们就要学一首描写农3同学们，谁知道“锄禾”是什么意思？《锄禾》同学们，谁知道“锄禾”是什么意思？《锄禾》4

锄禾（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。听读课文《锄禾》锄禾听读课文《锄禾》5锄禾词语抢答日当午

汗滴

盘中餐

辛苦粒粒《锄禾》锄禾词语抢答日当午汗滴盘中餐辛苦粒粒《锄禾》6理解诗意理解词语：谁知皆禾下土《锄禾》理解诗意理解词语：谁知皆禾下土《锄禾》7锄禾日当午，《锄禾》锄禾日当午，《锄禾》8汗滴禾下土。《锄禾》汗滴禾下土。《锄禾》9谁知盘中餐，《锄禾》谁知盘中餐，《锄禾》10粒粒皆辛苦。《锄禾》粒粒皆辛苦。《锄禾》11为什么说“粒粒皆辛苦”？《锄禾》为什么说“粒粒皆辛苦”？《锄禾》12会认的字dāngwǔhàndīshuí

当午汗滴谁

zhīpánlìxīnkǔ

知盘粒辛苦《锄禾》会认的字dāngwǔhàndī13会写的字禾当午汗知《锄禾》会写的字禾当午汗知《锄禾》14我们要爱惜粮食，不浪费农民伯伯用辛勤汗水换来的劳动成果。要用实际生活中用自己的行动来证明。《锄禾》我们要爱惜粮食，不浪费农民伯伯用辛勤汗水换来的劳动成果。151.通过学习课文，教育学生做一个像雷锋一样乐于助人、关心他人的好孩子。

2.通过欣赏图片、诵读，想象等方法走入文本的情境，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。3.再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。4.首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。5.紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。6.更远处，湖面有很多船，来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。7.有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。亲爱的同学们，再见！1.通过学习课文，教育学生做一个像雷锋一样乐于助人、关心他16锄禾《锄禾》锄禾《锄禾》17老师这里有一张调查统计表，它反映了一个班同学中午吃饭的情况：看到这些数字,你想说些什么?吃饭人数全部吃完剩下一部分剩下很多22人1人13人8人老师这里有一张调查统计表，它反映了一个班同学中午吃饭的情18

农民伯伯种田非常辛苦，今天我们就要学一首描写农民伯伯种田的古诗。农民伯伯种田非常辛苦，今天我们就要学一首描写农19同学们，谁知道“锄禾”是什么意思？《锄禾》同学们，谁知道“锄禾”是什么意思？《锄禾》20

锄禾（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。听读课文《锄禾》锄禾听读课文《锄禾》21锄禾词语抢答日当午

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知盘粒辛苦《锄禾》会认的字dāngwǔhàndī29会写的字禾当午汗知《锄禾》会写的字禾当午汗知《锄禾》30我们要爱惜粮食，不浪费农民伯伯用辛勤汗水换来的劳动成果。要用实际生活中用自己的行动来证明。《锄禾》我们要爱惜粮食，不浪费农民伯伯用辛勤汗水换来的劳动成果。311.通过学习课文，教育学生做一个像雷锋一样乐于助人、关心他人的好孩子。

2.通过欣赏图片、诵读，想象等方法走入文本的情境，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。3.再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。4.首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。5.紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。6.更远处，湖面有很多船，