武汉工程大学体育理论考试试题与答案(网球 篮球 足球 基础理论)

发布日期：2010-11-19B英国C法国10在网球比赛中打落地的反弹球多属____A__A借力击球11步法启动的快慢主要与_B_有着密切的关系。A重心高低13关闭式击球步法的两脚应是____C_____。A交叉站位14上网截击的握拍方式通常采用____A_____。A大陆式15平击发球是诸发球中_______A_A球速最快的发球法法C根据击球需要灵活掌握24球柱高1.07米，球网中央高度为______A__。A0.914米26正拍放小球时，球拍应击球的_______A__A下部27球拍从下向前上方挥动过去的球具有__B_____A侧旋33反拍抽击平击球的击球点，应在身体__A___A侧前方34反拍抽击平击球时球拍的运行轨迹是_A__A由后向前B移动到球的位置去击球原地击球44为了掌握好抽击球技术，必需要有良好的判断力，这就需要眼睛注视____C_____。A对方人B对方球C对方的场地49发球员每局开始发球时应从____B开始发球。A没有具体要求50在网球比赛中站在发球员对面的叫___B__A被发球员1.篮球运动是_____C__于1891年发明的A.来会里斯2.篮球场地长___B__米，宽______米.3.篮球运动的特点是____C__A．篮球运动是一项特点十分突出的球类竞技运动项目，于网球，乒乓球，排球有天壤之别，于足球运动没有太大的差别B.篮球技术动作是人以手直接持球，控球并于全身协调配合组成的专门动作C.篮球比赛具有集体性，多变性，激烈性，综合性。A．篮球技术是篮球比赛中为了达到进攻与防守目的所采用的专门动作方法的总称，是篮球运动的基础。B.当代篮球朝着团队配合，技战术丰富，高命中率发展，身体对抗减少。C．在篮球比赛中，队员的智慧，技能，运动素质，心理品质，文化素养等都是通过了篮球技术集中表现出来的，从而也体现出运动技巧，应变能力和创造性。6.如果两人之间有人防守的话，最佳的传球方法是B＿＿。7.在篮球比赛中，＿A＿方法具有突然性强，出手点高和不易防守的优点。A．跳起投篮B.原地单手肩上投篮C.行进8.下列不包括持球突破技术动作的是＿B＿。A．交叉步突破B.侧滑步突破C.后转身突破11．下列哪项不是死球状态＿＿B。A．任何场上队员投篮或罚篮，球中篮时。B.跳球中，球被一名跳球队员合法拍击时。C.球在飞行，裁判员鸣哨。12.从发球到过半场要在＿B＿秒以内。A．5秒13.一名球员接球后双脚同时落地，＿B＿脚为中枢脚A．左脚B.双脚任意一脚C.右脚14.篮球世界锦标赛，每＿C＿年举办一次。A．1年B.2年C.4年15.下列哪项不是回场违例＿A＿。A.球被防守队员打回半场后，进攻队员第一时间再次触球。B.进攻方运球刚过半场后，脚踩中线。C．进攻方运球被防守队员打掉后，运球回自己的半场。C.后旋17.基本站立姿势是所有移动技术的准备姿势，它的动作要领是B＿＿。A．上体前倾，全脚掌着地。B.两脚自然前后或平行开立，两膝自然弯曲，重心位于两脚之间，两臂自然下垂于体则。C.两腿直立，重心高，两臂屈肘下垂，置于体侧。19.原地跳起单手肩上投篮以右手投篮为例，应该是＿B＿将球投出。A．当身体在上升时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指B.当身体接近最高点时，右臂向前上方伸直，通过食指和中指C．当身体下降时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指20.在快速运球中，突然急停时，手按拍球的＿C＿A．正上方B.后上方C.前上方21.以左脚做中枢脚为例，交叉步持球突破应该是＿C＿。A．先提起中枢脚再运球枢脚A1-3-1B2-1-2C2-3A投篮时手臂向前上方伸直、抬肘，使球从食、中指端投出。B投篮时下肢蹬地，左右手同时发力，手臂向前上方伸直，食、中指用力拨球将球投出。C投篮时下肢蹬地发力，手臂向前上方伸直，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球投出。时，则该队因“缺少队员”使比赛告负。28.篮球正式比赛每个决胜期为A分钟，决胜期之间休息分钟。A5、2B5、5C2、5。A良好的体力；B熟练的技术；C强烈的快攻意开动比赛计时钟。A双方队员已落位时B裁判员的位置。A球与防守者之间B球与自己身体36.CUBA分区赛分4个赛区进行，湖北代表队属于CA华北区B东南区C西南区米高A1.80×1.1B1.80×1.05C1.85×1.1243.甲队投篮出手后，球卡在球篮支架上，裁判员判为CA争球B甲队发球C乙队发球44.在45°角地区投篮时，球反弹的方向一般多在C。A另一侧底线地区或反弹回来B球多反弹在限制区附近C另一侧45度角地区或反弹回来45.某队在阵地进攻时外围投篮差，但篮下攻击力强，进攻篮板好，对这样的队一般应采用防守B。A半场紧逼盯人B2-3联防C3-2联防46.当全队每节比赛犯规次数累计达4次时，此后再发生的对非投篮队员的一般性质的犯规，改变身体的方向。A中枢脚碾地及腰胯带动上体转动；B中枢脚脚前掌为轴用力碾地，上体随着移动脚转动；C中枢脚用全脚掌或脚后跟碾地，上体随着移动脚转动。记该队员犯规一次,对方罚球2次，中线掷界外球C登记该队员犯规一次,对方罚球2次足球理论考试C、假动作8、足球比赛攻守过程中采取的个人行为和集体配合称为C、基本战术c9、集体进攻战术包括边路进攻、中路进攻、转移进攻、A、角球进攻B、任意球进攻C、快速反击等.C、补位12、国际足联规定世界杯决赛阶段比赛场地为AA、长105米、宽68米B、长100米、宽63米C、长110米、宽70米A、球体大部分出界为准B、球体已在线上为准C、球的整体无论从空中和地面出界为准B、10B米垂直线与一条平行于球门线相连接。C、6.517、罚球门球时，应该在A、出界的一边18、B有权决定比赛用球。C、官员B情况有权终止比赛。A、突然下雨，场地泥泞B、场上队员严重受伤危机生命C、在比赛中，某队不足7人时27、规则规定，裁判员与A一起控制比赛。。B、控制好9.15米C、换人33、在比赛进行中，当裁判员认为助理裁判员发生了A、不适当表现B、与队员争执C、注意力不集中34、一观众鸣哨,防守队员以为比赛被停止，在本方罚球区内用手将球拿起，裁判员应c判罚。36、下列A、球从角旗杆弹回场内B、球从比赛场上的裁判员身上弹回场内C、球从站在边线外的助理裁判员身上弹回场内C、危险动作38、在足球比赛中，下列A、阻挡对方队员B、故意手球C、危险动作赛制中可以允许平局存在。42、下列B、246、当队员踢球时，同队队员在对方半场内所处的位置在球的前面，并在他与对方端线之间，对方队员不足B人时，该队队员即为越位。B、248、由除守门员外的队员掷界外球，如果比赛进行后，掷球队员在其他队员触球前再次触球(用手除外)，由对方在犯规发生地点A。C、踢间接任意球49、淘汰赛阶段，在规定B比赛时间结束后，如果双方打平，则进入加时赛。加时赛上下半场各15分钟，中间休息B分钟。A、0B、5C、1050、队员违反下列CC、踢球门球B、踢直接任意球53、B、踢间接任意球C、中圈开球54、踢球门球如果球未被直接踢出罚球区进入比赛CB、违例判间接任意球C、重踢A作者：体育部来源：体育部发布日期：2010-11-19总访问量：4261、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育3、学校体育是指通过体育课教学、___C__和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。B、课间操C、课外体育锻炼4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___B___活动。A、经济B、体育、商业6、高等学校体育的目的就是以运动和在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。A、合理营养B、身体练习C、体育竞赛B为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，Ａ、培养道德品质8、高等学校体育的基本组织形式有育竞赛C、体育课程9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的A和竞赛。A、运动训练B、理论教学C、基础练习10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“命的源泉B、生命在于运动C、活动是生活的基础11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪A、调节生活和实现自我价值的作用。A、增强社交能力B、解除疲劳和精神紧张C、完美人格个性C、课余体育活动。A、体育训练12、心理健康是指人在A、智力B、兴趣C、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状C、情绪C、体质健康B、生物因素C、体育因素A、防止脑动脉硬化18、大学生常见的心理疾病包括神经官能症、CA、焦虑症B、恐惧症C、心身疾病19、运动可以增强社会交往能力，改善人际关系，尤其是AA、户外B、足球C、健身20、一般来讲，信仰的形成，世界观的确立，是经过了较长时期的思想活动、B心理活动和社会活动而取得。A、身体活动B、生理活动C、物质基础C因素是大学生整体素质的重要组成部分，是大学生成才、成功的重要的非智C、促进胃肠蠕动21、A环境，它们是影响人体健康的重要因素。C、生活23、健康是人一生关注的永恒主题，树立“B”的理念，将对人类的发展的社会进步，对我国在新世纪的改革与发展产生深远的影响。24、大脑只占人体重的2%，但它需要的氧气却要由心脏总流血量的20%来供应，比肌肉工作时所需血液量多B。A、10%—15%B、15%—20%C、20%—25%25、C、身体健康C、有氧与无氧相结合的27、持续5分钟以上尚有余力的运动称为CA、有氧运动B、无氧运动、恒常运动28、根据运动时心率和强度相关关系标准，心率160次/分钟的锻炼强度大约是A。Ａ、80%B、70%C、60%30、健身锻炼的运动量一般用运动强度与CA、运动量31、国内外科研成果表明，最适宜的锻炼强度在65%～75%，即心率在CA、120～130次/min、110～140次/min、130～150次/min32、对青少年学生来说，以健身为目的的耐力练习心跳、脉搏应该维持在Ａ、120—140次/分B、120—170次/分C、130—160次/分33、每天进行适当的体育锻炼、对增强体质增进健康最为有利，每次锻炼时间安排为早锻炼C、运动时间B钟，课外活动40—50分钟，晚饭后轻度活动10—20分钟，睡眠前轻松运动10分钟左右。A、15C、2535、最适宜的锻炼频度是每周进行C次。A、1—236、A对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。A、耐力练习B、力量练习37、制定运动处方具有五个步骤，其中第一步应是A、临床检查B、一般体检C、速度练习C、混合运动A。B、竞赛A时间有节奏的进行肌肉活动的能力。A、长B、中长C、44、下列C、俯卧撑A、少量多次47、运动中韧带扭伤的处理方法应是先___A____,再用绷带加压包扎并将受伤部位高抬。A、冷敷B、热敷C、揉搓或抖48、B是人体生命活动中能量的主要供给者。A、蛋白质C、少量少次49、饭后立即运动,会使参与胃肠消化的血液又重新分配,流向肌肉和骨骼,从而影响食物的消化和吸收,而且还会因胃肠的震荡及牵扯而出现腹痛、恶心、呕吐等不良症状,一般认为饭后____B___小时左右再进行运动较为适宜。A、0.5小时B、1小时C、1.5小时50、参加剧烈体育活动前需要先做，A以免受伤。A、准备活动B、身体练习C、全身运动B、推拉B。B、热敷54、剧烈运动时，出现呼吸困难、肌肉酸痛、动作迟缓、胸闷难忍、下肢沉重和不愿再运动食管出入胃内，另一手捏住鼻孔，掌根压住患者前额，深吸一口气后对患者口吹入，吹完气后松开捏住鼻孔的手，如此反复进行。A、喉结上方56、关节囊和韧带扭伤治疗主要为立即冷敷，加压包扎，止痛，24—48小时之后可外敷新伤药，痛点药物注射，B天后进行理疗或按摩。A、2天B、3天、4天57、面部擦伤后不宜使用的消毒药水是B。A、红药水B、紫药水、碘酒58、体重计算的方法有很多种，常用的简易公式是：本人的身高减去B，所得的差数C、喉结下方B、105左右。C、五分之一B、1B是一切生命的基础，它是由碳、氢、氧、氮硫及磷等元素组成的。B、糖C、蛋白质C为宜。、120—160次/min、130—170次/min63、人工呼吸每次吹气量应为800—1200毫升，吹气按每分钟A的频率进行。A、16—18次B、20—25次C、25—28次64、当溺水者呼吸与心跳都停止时，一人做人工呼吸一人做胸外心脏按压，两者同时进行，每按压B次吹气一次。A、4B、5、665、当溺水者呼吸与心跳都停止时，一人进行抢救，人工呼吸与胸外心脏按压同时进行，每按压66、现代奥林匹克运动会起源于_A__。A、希腊67、现任国际奥林匹克委员会主席是_BA、萨马兰齐B、罗格C、霍英东68、北京奥运会的口号是A。A、同一个世界、同一个梦想B、同一个世界、A次吹气两次。A、15B、16C、法国巴黎72、新中国第一次参加奥运会是C、巴塞罗那奥运会73、B为新中国获得第一枚奥运会金牌。A、李宁74、夏季奥运会自1896年在雅典举行第一届奥运会起，到2008年北京奥运会为止，共