2022一年级北师大语文上册期末知识点综合复习考点知识练习

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2022一年级北师大语文上册期末知识点综合复习考点知识练习

班级：_____________姓名：_____________

【看拼音写词语】

1.我会看拼音写词语。

chūntiānxuěhuāfēiniǎodōngtiānchūrù

chūnfēngdōngxuěxìngmíngduōmezhōngguó

dōngfāngshénmeshuāngshǒuwángzǐqīngshān

2.读拼音，写词语。

tāmenxiǎohéshuōhuàyěxǔ

cǎodìtīngshuōgēgehéshuǐ

3.看拼音，写词语。

mírényúwăngshēntǐshuǐchí

xiāngqìyùndòngxīyángshēngyīn

4.读拼音，写词语。

chūnfēnɡdōngxuěshénmeɡuówánɡ

fēirùshuāngfāngshēngqìshānhuā

5.读拼音，写词语。（注意书写工整。）

chūnfēngtàiyángshēngqìjīnqiū

（______）（______）（______）（______）

yǐjīngshénmeyǔwéngèzhǒng

（______）（______）（______）（______）

shēngdòngyīnwèi

（______）（______）

【笔画填空】

6.按要求填空。

（1）“虫”字共有________画，笔顺是：________，第四笔是________。

（2）“田”字共有________画，笔顺是：________，第五笔是________。

（3）山”字共有________画，笔顺是：________，第三笔是________。

7.看图写字，再填一填。

（1）________，共________画，笔顺：________。

（2）________，共________画，组词：________。

（3）________，共________画，第二笔是________。

8.读一读，填一填。

“长”，第三笔是（_____），一共有（_____）笔，组词（__________）。

“马”，第二笔是（_____），一共有（_____）笔，组词（__________）。

“果”的笔顺是__________________________，组词（__________）。

9.我会写，我会填。

“色”字共（）笔，第四笔是（）。

“爸”字的声母是，韵母是，组词。

“再”字的笔顺是。

10.我会数，也会填。

1．虫：共______画，第二画是_______。

2．手：共______画，第四画是________。

3．可：共_______画，笔顺是_______________。

【形近词】

11.比一比，再组词

问（_______）小（_______）把（_______）几（_______）

同（_______）少（_______）巴（_______）见（_______）

12.比一比，加拼音，再组词。

河____（______）他____（______）居____（______）呼____（______）

可____（______）也____（______）古____（______）乎____（______）

13.比一比，组词语。

午（_______）叶（_______）米（_______）分（_______）豆（_______）

牛（_______）叫（_______）来（_______）公（_______）只（_______）

14.我会组词。

清（__________）主（__________）羊（__________）雨（__________）

晴（__________）住（__________）样（__________）语（__________）

15.比一比，再组词。

了（__________）人（__________）日（__________）

子（__________）大（__________）目（__________）

【连词成句】

16.照样子，完成句子练习。

1．小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

李达回到家。李达_____________回到家。

2．向前慢慢地公共汽车开着公共汽车慢慢地向前开着。

捉鱼正在小鸭子水里____________________

17.连词成句并加上标点。

1．蜗牛妈妈小蜗牛待家里过冬叫在

________________________________________________

2．正在爸爸妈妈电视和看

________________________________________________

3．天空白云蓝蓝的中飘着几朵

________________________________________________

4．鲜艳飘扬五星红旗迎风的

________________________________________________

5．雪白哗哗浪花沙滩的地涌向

________________________________________________

18.照样子，写句子。

1．例：棉花姑娘多么盼望有医生来给她治病啊！

_______多么______________！

2．例：要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车了。

要是________，就______________。

3．例：兔子一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

_______一边________一边________。

4．例：小白兔割草。

→小白兔在山坡上割草。

→小白兔弯着腰在山坡上割草。

小花猫钓鱼。

→小花猫__________钓鱼。

→小花猫___________钓鱼。

19.仿照例句，将词语放入句子中，使句子更具体。

例：小公鸡跟在小鸭子后面、也下了水。（偷偷地）

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面、也下了水

1．小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）

_________________________________

2．后来，这里种了树。（好多好多）

_________________________________

3．这小手替我拿过拖鞋。（胖乎乎的）

_________________________________

20.句子练习。

1．用加点的词语写句子。

（1）外婆包的粽子十分好吃。

__________十分___________。

（2）元元要是早起一分钟，就不会迟到了。

_______要是_______就_____________。

2．老师布置的作业你写完了吧？（照样子用“吧”写带问号的句子）

_____________________吧？

【古诗阅读】

21.读儿歌，圈出自己认识的字。

你是妈妈，他是爸爸，

我是乖巧的小娃娃。

妈妈对我说：“孩子，孩子，你是妈妈的好娃娃。”

爸爸对我说：“娃娃，娃娃，妈妈对你说的啥？”

我对爸爸说：“爸爸，妈妈说我是她的好娃娃。”

22.补一补，回答问题。

弯弯的小小的船，

小小的船两尖。

（1）把儿歌补充完整。

（2）“小小的船”指的是__________的样子。

（3）“小小的船”是什么样的？

___________________________________________

23.读儿歌，完成后面的练习。

太阳雨

雨点敲(qiāo)着小路，沙沙沙沙

雨弦（xián）弹(tán)响了金琵(pí)琶(pá)，

我赤（chì）着脚丫,啪啪啪啪，

童心追赶着雨花儿。

踩(cǎi)雨呀，踩雨呀，

踩着一页夏天的童话。

（1）找出儿歌中形容声音的拟声词，写在下面的横线上。

_______________________________________

（2）下雨天真有意思啊！你喜欢下雨吗？为什么？

_______________________________________

24.课外阅读。

标点符号歌

逗号，句号，省略号，说话作诗不能少。

逗号好像小蝌蚪，句号好像水泡泡。

省略号像什么？好像水珠穿成串。

我用它们来写诗，送给妈妈和老师，

老师、妈妈哈哈笑，夸我写作呱呱叫。

［1］指出下列符号是什么？

，（____）

。（____）

……（____）

［2］连一连。

逗号

句号

省略号

成串的水珠

小蝌蚪

水泡泡

［3］把你知道标点符号写一写，和同学们分享。

________________________

25.读儿歌，回答问题。

四季的风

春天里，东风多，

吹来燕子做新窝。

夏天里，南风多，

吹得太阳像盆火。

秋天里，西风多，

吹熟庄稼吹熟果。

冬天里，北风多，

吹得雪花纷纷落。

（1）根据儿歌的内容连线。

春天

吹熟庄稼

夏天

雪花纷纷落

秋天

燕子做新窝

冬天

太阳像盆火

（2）儿歌的第二句话是说夏天的（

）。（填序号）

A.太阳很红

B.天气很热

【阅读理解】

26.阅读短文。

各种各样的尾巴

牛的尾巴像鞭子，用来赶苍蝇和蚊子。

狐狸的尾巴像围巾，晚上枕着很暖和。

燕子的尾巴像剪刀，飞行时一剪一剪，用来掌握方向。

鱼的尾巴像发动机，左右摇摆，推动鱼儿往前游。

兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。

壁虎的尾巴容易断，被抓住时，尾巴一断，就容易溜掉。

1．短文有（____）个自然段。

2．牛的尾巴像______；狐狸的尾巴像______；燕子的尾巴像____；鱼的尾巴像_____。

3．兔子的尾巴________，所以跑得_______；壁虎的尾巴容易______；被捉住时就容易_______。

4．你还知道哪些动物尾巴的作用？写一写。

___________________________________________

27.阅读短文，按要求答题。

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”

太阳听见了，说：“露珠什么样？让我看看吧。”太阳睁大眼睛对着小草使劲看，可是什么也没看见。太阳直纳闷，露珠哪儿去了？

1．天亮了，鸟儿在（）发现了露珠。（填序号）

A．天上 B．地上 C．小草上 D．大树上

2．小鸟觉得露珠像__________________。

3．太阳听到小鸟的歌声后说了什么？请用波浪线画出来。

4．露珠不见了，是因为（）

A．太阳出来了 B．露珠掉在地上了

28.阅读下文，回答问题

太阳和彩虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色的彩虹。人们都赞美彩虹。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，立刻躲进云里，彩虹就不见了。

1．这篇文章讲了________和________的故事。

2．彩虹不相信太阳的话，结果怎样？

_____________________

3．太阳对彩虹说了什么话？

_____________________

4．彩虹为什么骄傲？

_____________________

29.课外阅读

花猫、白兔和黑熊，说说笑笑路上走，咦，眼前有个小水坑！

小花猫，眨眼睛，悄悄绕过小水坑！

小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。

小黑熊，挽起袖子把土捧，使劲填平小水坑。

花猫低下头，白兔脸羞红，路边鲜花笑，都夸小黑熊！

1．请仿照“说说笑笑”写两个AABB式的词语：_____________________________

2．儿歌中写了__________种小动物，它们看到眼前有个小水坑分别是怎么样做的？用“﹏﹏”画出来。

3．路边的鲜花为什么夸小黑熊呢？（）

A．小黑熊很有力量。 B．小黑熊的办法好，更为他人着想。

30.课外阅读。

我与鲁迅先生的对话

我正在时空的（地道隧道）中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。于是我和鲁迅先生便有了下面的对话。

“先生，”我说，“我最喜欢看您的书，除了教材中您的文章，我还读过您的《朝花夕拾》《呐喊》……还有您的一些杂文集。”鲁迅先生（亲爱慈爱）地看着我说：“哦，不错哦，但读书我觉得还是广泛一点儿好，你还应该多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜呢。”

“先生，”我问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦可以实现吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。你的文学梦嘛，现在说它还太早。梦是什么？梦就是希望吧。这希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了，便成了路。”

当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前（消灭消失）了。虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。

1．结合上下文选择括号中的恰当词语，并在上面画“√”。

2．仿写：梦是什么？梦就是希望吧。

理想是什么？______________。

3．文中鲁迅先生说的“博，然后深；广，然后专”是什么意思？

_______________________________

4．“我”的文学梦可以实现吗？鲁迅先生的回答告诉了我们什么？

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5．文章结尾说：“我明白了今后的路该怎么去走。”你明白今后的路该怎么走了吗？

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【看图写话】

31.看图写话。

图上有谁？他们在哪里？在干什么？请根据图画接着往下写几句话。不会写的字可以用拼音代替哦！

一天早上，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来……

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32.看图写话。

仔细看图：图上画了哪些小动物？它们在哪里干什么？它们之间又会说些什么？请发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！

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33.看图写话

图上画了谁？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。

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