2022年沪教版四年级语文上册期末知识点综合复习同步练习题单

PAGE页码20/NUMPAGES总页数202022年沪教版四年级语文上册期末知识点综合复习同步练习题单班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。shūshìshànliángjiàshǐjiānyìngyánjiūkējìhūhuànzhèngmíngliánxìgǎizào2.看拼音，写词语。hànmáopútaochóngdiézīrùnzhuāngjiachéngdùjiàshǐyèbǐng3.看拼音，写词语。kuānkuòlǒngzhàodùnshízhújiànqiānshǒuzhuāngjiatiàoyuèpútao4.认真拼一拼，把字写漂亮。zhújiànjiāngyìngshūshìkējìkǒngpàmófǎngàomìjiàshǐxūruòliánxì5.看拼音，写词语。qiánkūnfúróngpōufùjiànkāngpìrúyōulǜqiāngdiàokāipì【形近字词】6.辨字组词。者（_________）取（_________）息（_________）睁（_________）诸（_________）娶（_________）媳（_________）挣（_________）更（_________）全（_________）身（_________）跪（_________）硬（_________）栓（_________）射（_________）脆（_________）7.比一比，再组词。徐（_________）脂（_________）掘（_________）鹃（_________）涂（_________）指（_________）倔（_________）绢（_________）漫（_________）栓（_________）伦（_________）矩（_________）慢（_________）拴（_________）轮（_________）拒（_________）8.我会形近字组词。贪（_________）乖（_________）博（_________）折（_________）贫（_________）乘（_________）搏（_________）拆（_________）9.比一比，再组词。劈（_________）霎（_________）斯（_________）蝇（_________）避（_________）震（_________）撕（_________）绳（_________）揭（_________）弱（_________）荧（_________）狡（_________）竭（_________）溺（_________）萤（_________）较（_________）10.比一比，再组词。据（_______）忧（_______）慎（_______）震（_______）提（_______）剧（_______）犹（_______）填（_______）振（_______）堤（_______）【选词填空】11.选词填空。果然居然1.天气预报说今天有小雨，傍晚（______）下起了小雨。2.这道题这么难，小俊（______）很快就做对了。无可奈何无所适从3.这个人说这样做，那个人说那样做，把他弄得（______），不知道怎么办。4.时间的流逝令人（______），所以我们要珍惜时间，做一些有意义的事。12.选择正确的词语填写在括号里。战斗 战役 坚定 坚决1．黄继光在上甘岭（_____）中光荣牺牲了。2．黄继光所在营已经持续（_____）了四天四夜。3．黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来（______）地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”4．黄继光请战的态度非常（_____）。13.选词填空。茂盛

茂密(1)熊猫在（___）的竹林里婷戏。(2)他的汗毛变成了（___）的花草树木。注目

注视

注意(3)爬山虎的嫩叶，不大引人（____），引人（____）的是长大了的叶子(4)他（___）着地上的爬虫，看了好长时间。(5)这个小县城当时成了全国（___）的地方。14.选词填空。严厉严肃严格（1）父亲有时候对我很（______），有时候却又很温和。（2）对于产品的质量要（______）把关，保证品质和我们的信誉。（3）听到这个消息，众人的表情逐渐变得（______）起来。虽然……但是……既……又……如果……就……（4）（______）你仔细看那些细小的脚，你（______）会想起图画上蛟龙的爪子。（5）太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里（______）温暖（_____）舒适。15.选词填空。霸占占领占据(1)他（_________）了我的位置。(2)我军很快（__________）了这个根据地。(3)从场上的攻势看，主队并不（________）优势。寂静安静(4)夜深了，热闹的广场变得十分（________）。(5)皎洁的月光如水般倾泻在（________）无垠的大地上。【修改病句】16.修改病句。1．鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。__________________________________________________2．在中生代时期，鸟儿的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的恐龙。__________________________________________________17.修改下列病句，把正确的写在横线上。①明天大概准会下雨。______________________②我每天上课都全神贯注地认真听讲。_______________________________③我们每天都坚持收听电视新闻。

_____________________________④这是一幅美丽而又漂亮的图画。______________________________⑤他上气不接下气，气喘吁吁地跑来了。__________________________________18.修改下面这段话。赵慧敏同学不光智慧、还很刻苦，学习成绩一直很好。但由于她爱躺着看书，结果不到半年眼睛就近视了。赵慧敏后诲极了，她说，我一定要改进躺着看书的不良的坏习惯。从此，她坚定做眼保健操，养成保卫视力的良好习气。___________________________________________________________19.用修改符号修改病句。1.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。20.修改病句。①他的意见基本上是完全正确的。____________________________②王林穿着一件灰色上衣，一顶帽子_______________________________【古诗阅读】21.阅读古诗，完成练习。宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。［1］从诗中的“________”、“_________”等词语可以看出，本诗所写的季节是春季。［2］“急走”“追”这两个词语刻画出儿童怎样的形象？______________________________22.古诗词阅读。

［1］四时田园杂兴（其二十五）》写出了初夏时节的景物：___的梅子，饱满的_____，_______，稀稀落落的____；《宿新市徐公店》写的则是___（填写季节）的景色，我从________这句诗可以读出。［2］日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”借___衬托出乡村生活的_______。《宿新市徐公店》从静景写到______，使画面变得生动。［3］两首诗都表达了诗人________________。23.阅读诗歌，完成练习。繁星三首（冰心）繁星（八）残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么？繁星（三三）母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。繁星（一零二）小的花也想抬起头来，感谢春光的爱，然而深厚的恩慈——反使她终于沉默。母亲呵！你是那春光么?（注释）落红：落花。沉酣：熟睡的样子［1］“只有你是我灵魂的安顿”中“安顿”的正确解释是（

）A.安排，使人或事物有着落

B.安稳［2］三首诗歌中，（____）和（____）抒发了儿女对慈母的眷恋之情，是对母爱的赞歌。A.《繁星》（八）

B.《繁星》（三三）

C.《繁星》（一零二）［3］从“生命也是这般的一瞥么？”中的“一瞥”体会到（

）A.生命的短暂

B.不值得看

C.看的次数少［4］判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）《繁星》（八）作者由落红遍地、鸟儿飞走，联想到人生，感慨人生短暂。（_____）（2）《繁星》（三三）中“只有你是我灵魂的安顿”是说母亲是我们在面对困难、挫折时的避风港。（_____）（3）《繁星》（一零二）中小花明明想“感谢春光”，可是她却“终于沉默”，是因为小花不会说话。

（_____）［5］《繁星》（一零二）中，“母亲呵！你是那春光么？”是个问句，作者没有直接给答案。请你联系诗歌写出答案，并说明你的理由。_____________________________________24.根据图片补充古诗，完成练习。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，________________儿童急走追黄蝶，_____________［1］补充诗句。［2］这首诗的作者是________（朝代）诗人__________。［3］根据诗句中“枝头新绿未成阴”推断此时应该是（）。A.春

B.夏

C.秋

D.冬［4］下列说法不正确的是（）A.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”中“急走”的意思是很着急地走，“寻”的意思是寻找。B.一、二句是静态写景，三、四两句中我看到了草屋是动态写景。C.整首诗动静结合，描绘出一幅恬淡自然，宁静清新、万物勃发的春景。D.“急走”和“追”两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。25.课外阅读。粉笔歌歌唱教室明丽的阳光，何曾忘记你粉光，你洁白、无私，天天都在牺牲自己。黑板上，你引来知识的小溪，溪水淙淙流进我们的心里。你在讲台上化成粉末，却把浩瀚的知识为我们累积。你带来党的殷切希望，带来人民的嘱托，祖国的希冀。你带来了一串串深邃的思考，架起了我们成长的阶梯。谁说你的生命短暂？在我们心上，你深深地留下足迹。谁说你的贡献平凡？未来的捷报，你已描出第一笔。啊，你笔尖上还有一支歌，那是一支深情的进行曲，你鼓励我们攀登高峰，你盼望我们创造奇迹！你天天和老师相伴相依，老师又多么像你，在讲台上奉献年华，年过一年，全心全意！［1］写出下列词语的近义词。希冀——（_________）

贡献——（_________）

思考——（__________）嘱托——（_________）

鼓励——（_________）［2］粉笔的特点是什么？___________________________________［3］粉笔为我们带来了什么？___________________________________［4］由粉笔，诗人想到了谁？他们之间有什么相似之处？___________________________________【阅读理解】26.阅读短文，回答问题。小白鹅我爱小白鹅！我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响。一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它伸长脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还时不时地翻跟头哩！小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”1．照样子，写词语。又扁又宽又____又____又____又____圆溜溜________________________摇摇摆摆________________________2．把第三自然段中描写小白鹅生气时的动作的词写下来：______________。3．“我”爱小白鹅的原因是什么？_______________4．文章第二自然段先总写小白鹅很漂亮，然后从________、________、________、________、________、________等方面具体介绍。5．本文对小白鹅进行了生动的描写，写小白鹅样子的时候采用了_________法，分别从小白鹅的嘴巴、眼睛等方面进行观察描写。写小白鹅习性的时候，采用了__________法，写了它生气、戏水、下蛋的情景。(实验观察连续观察长期观察重点观察)27.课外阅读。车把上的纸鹤毕业的那年暑假，我突然萌发独自去江南一座古城旅游的念头。古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我：“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。”太好啦！正合一个穷学生的心意。于是，我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。只花了一天半时间，城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了！游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地窜上岸，拼命朝公园出口处跑。此时，天色暗下来。远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看——啊！不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！我端详着这只可爱的纸鹤，竟发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。”激动的暖流顿时传遍全身，这是一位好心的孩子干的。我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何处觅寻他呢？这纸鹤自然成为我的珍藏，哦，珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念。1．根据短文，下列正确反映作者心情变化的一项是（）A．喜出望外→兴致勃勃→大惊失色→心急如焚→温暖如春→心存感激B．兴致勃勃→大惊失色→心急如焚→喜出望外→温暖如春→心存感激C．喜出望外→兴致勃勃→心急如焚→大惊失色→温暖如春→心存感激D．兴致勃勃→心急如焚→大惊失色→喜出望外→温暖如春→心存感激2．你觉得那个孩子将车钥匙放在千纸鹤里有什么好处？由此可以看出孩子怎样的形象？__________________________________________________3．按照故事的起因、经过、结果简述这个故事。__________________________________________________4．读完全文，你还有哪些不理解的地方？试提出一个值得思考的问题。__________________________________________________28.课外阅读。美丽的白桦林在新疆诸多的树木中，最美的要数白桦了。高挑的躯干，秀美挺拔，丰富的叶片，妩媚动人。（）在哪个季节，它（）能给人以深刻的印象。①白桦树既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀，也不像垂柳那样，爱好偎依湖畔弄情。②白桦总是身着素装，静静地站在那里，宛如纯洁秀美的村姑。夏季，③河滩上大片大片的白桦树，浓阴蔽日，将河水围着、拥着、吻着，奉献着母亲般的爱。走进白桦林，仿佛面对一排排西域丽人，个个玉树临风，清俊挺拔，却又款款深情，透出母性的坚强。深秋，是白桦最神奇的日子。它的叶片由绿变黄、变红，赤金一样挂在岁月的枝头。④微风轻轻一吹，哗哗作响，似乎在对你窃窃私语。它的树干更加洁白光亮，挺中显秀，白中盈洁，光彩照人。寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。这是一个神奇的世界，是一种至极之美。它们立足冰雪，身处严寒，却生长得如此从容，如此平静。它们叶片全无，却挺立雪原，历经风刀霜剑却爱心依旧，⑤还有什么树木能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色呢？1．在文中的括号里填上合适的关联词。2．将句③中的“拥着、吻着”换成‘遮着、挡着”________（好/不好），因为_______________。3．下面对句子的赏析中说法有误的一项是（）A．句①将白桦树与苍松、垂柳对比，写出了它谦虚、朴素、文静的特点。B．句②运用比喻的修辞方法形象地写出了白桦高洁、挺拔的特点。C．句④运用比喻的修辞方法写出了白桦树在微风中摇曳的样子。D．句⑤是反问句，表达了作者对白桦树的喜爱之情。4．这个神奇的世界究竟是什么样子的？请你用“”在文中画出相关句子，并说说你对“至极之美”的理解。_______________________________________________________________29.课外阅读。方形西红柿一块西红柿园地里，结出了一批有棱有角、四四方方的果实。这一消息震惊了西红柿家族的元老们。他们一个个歪着脑袋细细端详了半天，也说不出个名堂，就小心翼翼地问：“请问，你们是……”“哈哈，自家人认不出自家人啦！我们也是西红柿，是人类的种子专家经过多年研究和改良才培育出来的，就叫我们方形西红柿吧！”“什么，你们也能算是西红柿?”西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴，有的，有的

，又惊，又奇，又疑。最后，惊讶和疑惑全变成了愤怒的指责：“哼，我们西红柿，千百年来一直受到人们的喜爱，根本不需要什么研究、改良！”“对，你们这是赶时髦，哗众取宠，只能算作不伦不类的怪胎！”西红柿家族的元老们一致决定，不认这些“怪胎”，要把他们赶出西红柿园！这时，种子专家带着一批客人来了。他介绍说：“这是新近培育成功的方形西红柿，还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。”客人们看了，赞不绝口，高兴地说：“好，这种方形西红柿，便于运输，便于存放，又适宜机械加工，优点真多，我们包销了。希望今后能够迅速推广。”西红柿家族的元老们又吃惊，又恼火，低声嘟囔：“哎，想不到这种丑八怪竟还这么讨人喜欢，难道是我们错了？”1．文中画“”的句子中的“丑八怪”指的是_______________，他们的特点是______，__________。他们讨人喜欢是因为_________________2．展开想象，把文中的空白处补充完整。3．这篇短文想告诉我们（

）。A．要有创新意识，要勇于接受新事物。B．西红柿根本不需要什么研究、改良。C．赶时髦,哗众取宠的人都是不伦不类的怪胎。D．每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，相互尊重，和睦相处。4．你想对西红柿家族的元老们说什么？____________________________________________________5．请你联系生活经验针对短文提出一个问题，并做出回答。问题：____________________________________回答：____________________________________30.阅读短文，回答问题。破茧而出的蝶从记事起，我就没有爸爸妈妈。一个女人走进了收养我的叔叔家，她脸上总是挂着微笑。她试着跟我说话，我冷冷地不搭理。她说服了叔叔，去学校赊了账，亲自送我去学校。可第一天上学，我就打了一架。原因是同桌笑我没爸没妈。老师和同桌的家长一起跑到我家，叔叔气得拿起扫帚就要打我，她跑过来护住我。我以为我的上学生涯就此结束了，但她却说：“早点睡吧，明天还要上学呢。”这让我很意外，我在心里发誓，一定要好好读书。后来她生了个男孩，我考入了镇上最好的初中。星期天回家，她给我煎荷包蛋吃，一旁的弟弟要吃却没有。叔叔跟她吵：“家里日子紧巴巴的，你却让她吃好的穿好的！”她恼了：“小茹可是你亲侄女！”我气得跑回了宿舍。不一会儿，门外有人敲门，打开门，竟是她。看到我，她笑了，说：“你在就好，我真不放心你。”她一直是怕走夜路的呀。我心一酸，叫了一声“婶……”，就扑到了她怀里。我开始拼命地读书，考入了县城重点高中。她三天两头到学校来看我，有时会带着小弟，提着装满菜的紫砂陶罐。我问哪来的钱买这些，小弟在一边抢着说：“妈妈去捡垃圾。”我冰冻多年的心，刹那间成了破茧而出的蝶，感激在心中奔成汪洋。高考分数揭晓，我被北京大学录取。看着她如今灰白的头发，我想如果没有她，我的命运又将如何？我突然从喉咙里迸出一个字：“妈！”她僵住了，一下子把我搂在怀里……1．写出下列词语的近义词。搭理——（______）感激——（_____）说服——（______）2．根据短文内容填空。这篇文章主要讲了_________________的故事，具体介绍了三件事情，分别是_______________、______________、_______________。让我们感受到了___________________。3．“我心一酸，叫了一声‘婶……’，就扑到了她怀里。”这里省略号的作用是（）。A．表示省略的部分B．表示没有说完的话语C．表示断断续续的话语中的停顿4．题目“破茧而出的蝶”中的“蝶”指什么？作者为什么以此为题？_______________________________________________________【作文】31.习作天地。同学们，在生活中我们会学到很多本领，但万事开头难，在第一次做某件事的时候你会怎想，又是怎么做的呢？请以“第一次___________”为题，把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作乐园。你心目中的好地方是哪儿？游乐园，博物馆还是图书馆？或者你给大家推荐一个你心目中的好地方，要突出这个地方的特别之处。语句通顺，不写错别字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。大自然的声音让人激动。清晨“黄莺在枝头鸣唱，婉转动人”“树叶在风中时而合唱，时而独唱”，“风儿的歌声时快时慢，时响时弱”……夜晚，星星在天空喃喃私语，小草在弱弱地调整着音律……一个头发卷曲的女孩子，仰面倾听，神态专注、愉快。她欲用神奇的画笔调出各种各样的颜色，捕捉色彩的精灵；用灵活的双手触碰乐器的琴弦，捕捉音乐的精灵；用友善的目光去发现身边的温馨，体会洋溢着的亲情、友情。请你记录生活中所观察到的一些细微的景象，留住那些独特的美好。字数400字左右。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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