如何提高机械效率-粤教沪科版课件

13.3如何提高机械效率林湛萍13.3如何提高机械效率林湛萍你知道生活中的一词吗？种子的发芽率树的成活率油烟净化率工作效率

“率”“率”=有用量/总量表示事物某一方面的优劣。导入新课你知道生活中的一词吗？种子有哪些办法可以将沙子运上三楼？

想一想：有哪些办法可以将沙子运上三楼？想一想：③1对砂子做功2对桶做功3对动滑轮做功④1对砂子做功2对口袋做功3对动滑轮做功

②1对砂子做功2对桶做功①3克服自重做功1对砂子做功2对桶做功必须做的功必须做的功不需要的，但又不得不做的功不需要的，但又不得不做的功③1对砂子做功2对桶做功3对动滑轮做功④1对砂子做功2对口袋有用功:对人们有用的功.总功:有用功加额外功.额外功:人们不需要而又不得不做的功.W总=W有+W额有用功:对人们有用的功.总功:有用功加额外功.额外功:人GF

提升重物是目的，是有用功。

要达到目的，完成有用功，必须施加力F对滑轮做功，是总功。

提升重物，同时也必须将滑轮也提升。要克服滑轮重力和摩擦而额外做功，否则不能完成任务。这个功不是目的而又不得不做，是额外功。例如：滑轮GF提升重物是目的，是有用功。要达到请算出有用功,额外功总功分别是多少？请算出有用功,额外功总功分别是多少？砂子重100N人重400N桶重20N地面到三楼高6m人提沙子做功1对砂做功2对桶做功600J3克服自重做功总功3120J额外功2520J120J2400J有用功600J砂子重100N人重400N砂子重100N桶重20N地面到三楼高6m人拉滑轮做功1对砂子做功600J2对桶做功有用功600J总功720J额外功120J120J砂子重100N桶重20N砂子重100N桶重20N动滑轮重10N地面到三楼高6m人拉滑轮做功1对砂子做功600J2对桶做功3对动滑轮做功有用功600J额外功180J总功780J60J120J砂子重100N桶重20N砂子重100N动滑轮重10N口袋重5N地面到三楼高6m人拉滑轮做功1对砂子做功2对口袋做功3对动滑轮做功600J有用功600J额外功90J总功690J30J60J砂子重100N动滑轮重10N你希望额外功多些还是少些呢？砂子重100N人重400N桶重20N动滑轮重10N口袋重5N地面到三楼高6m

③1对砂子做功2对桶做功3对动滑轮做功600J180J①2对桶做功3克服自重做功600J1对砂子做功2520J④1对砂子做功2对口袋做功3对动滑轮做功600J90J②1对砂子做功2对桶做功600J120J你希望额外功多些还是少些呢？砂子重100N请算出有用功占总功的百分比。用哪种方法好？请算出有用功占总功的百分比。用哪种方法好？

——有用功跟总功的比值。注：机械效率一般用百分数表示，没有单位。

机械效率我们总希望，有用功占总功的份额越大越好。公式：η＝

×100﹪

W有用W总Ｗ有用Ｗ有用＋Ｗ额外＝×100﹪——有用功跟总功的比值。注：机械效率一般用GFＷ额外＞0，Ｗ总＞Ｗ有用所以η＜１Ｗ额外＝０，Ｗ总＝Ｗ有用所以η＝１分析公式：理想状态，忽略重力和摩擦GFＷ额外＞0，Ｗ总＞Ｗ有用所以η＜１Ｗ额外＝０，Ｗ总＝起重机的机械效率是60%它表示什么意思?使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功．起重机的机械它表示什么意思?使用起重机提升重物时所做的有用功离心式水泵60%－80%柴油机28%－37%汽油机22%－27%一些机械的机械效率喷气发动机50%－60%离心式水泵60%－80%柴油机28%－37%汽油机22%－用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功，哪部分是额外功？提水所做的功是有用功，提水桶所做的功是额外功。

如果桶掉到井里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这种情况下哪部分是有用功，哪部分是额外功？提水桶所做的功是有用功，提水所做的功是额外功。用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功，哪部分是额外请你判断：下面说法中是否正确？1．有用功越多，机械效率越高（）2．额外功越少，机械效率越高（）3．物体做功越慢，机械效率越低（）4．做总功越多，机械效率越低（）5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（）6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高（）7．机械效率越高，越省力（）√√×××××请你判断：下面说法中是否正确？√√×××××巩固练习1、关于机械效率，下说法正确的是：A、机械效率总小于1；B、单位时间里做功越多的机械，

机械效率越高；C、做功越多的机械，机械效率越高；D、省力越多的机械，机械效率越高。A巩固练习1、关于机械效率，下说法正确的是：A、机械效率在测定滑轮组机械效率的实验中：⑴根据的原理是_____________。⑵实验中需要的测量工具有________和____________。⑶需要直接测量的物理量有：绳端的拉力F、___________、__________和______________。⑷实验时拉力的方向应尽量________，且应在钩码__________的过程中读取拉力的大小。η=W有／W总刻度尺弹簧测力器物体重G物体上升距离h绳自由端移动距离S竖直向下匀速移动在测定滑轮组机械效率的实验中：⑴根据的原理是________结论:①任何一个机械的机械效率都不是固定的。②使用相同的滑轮组做功时，其额外功是相同的，提升不同的物体时，物体越重，做的有用功越多，则机械效率越高。③使用不同的滑轮组做功时，提升相同的物体，其有用功相等，动滑轮个数越多，则额外功越多，总功越大，则机械效率越低。结论:模拟实验Sh物体重10牛顿，每个滑轮重1牛．请同学们观察，现在是几段绳子承担物体与滑轮的总重？n=2S=2h=27mw1＝G·h＝100NX9m=900Jw2＝F·S＝45NX27m=1205Jw1≠w2?引入参与探究结论练习作业模拟实验Sh物体重10牛顿，每个滑轮重1牛．对于如图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，能否测出该滑轮组的机械效率？帮帮忙对于如图所示的滑轮组，如果没帮帮忙探讨探讨提高机械效率的办法是改进结构,使它更合理更轻巧,在使用中按照技术规程经常保养,定时润滑,以减小摩擦提高机械效率提高机械效率,更充分的发挥机械设备的作用,有重要的经济意义提高机械效率的办法是改进结构,使它更合理提高机械效率提高巩固练习A、以较快的速度匀速提升重物；B、以较慢的速度匀速提升重物；C、增加承担物重的绳子股数；D、把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在

转动过程中的摩擦；3、为了提高滑轮组的机械效率，以下正确的是：D巩固练习A、以较快的速度匀速提升重物；B、以较慢的速度4、用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力是120N，求有用功、总功、机械效率各是多少？解：巩固练习4、用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力10．一个滑轮组经改进后提高了效率，把同一物体匀速升高同样的高度，改进后和改进前相比较（）

A.做的总功减少了B.做的有用功减少了

C.做的额外功增多了

D.每股绳子的拉力增大了A10．一个滑轮组经改进后提高了效率，把同一物体匀速升高同样的11.利用滑轮组把一个1000N的物体匀速提升，动力做功10000J，该滑轮组的机械效率为75％则物体被提升（）

A.5mB.7.5mC.10mD.15mB11.利用滑轮组把一个1000N的物体匀速提升，动力做功10例2.利用如图所示的滑轮组，在F=80N的拉力作用下,将一个重为180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。求:(1)W总=？(2)W有用=？(3)W额外=?(4)η=?(5)G动=?GF.答案:(1)W总=240J;

(2)W有用=180J;

(3)W额外=60J;

(4)η

=75％;

(5)G动=60N。例2.利用如图所示的滑轮组，在F=80N的拉力作用下,将一个3．用一个动滑轮匀速提升重为150N的物体，使其升高3m，所用拉力为90N,则总功是

J，动滑轮的机械效率是

，这个动滑轮的重力为

N.

4．用滑轮组把600N的物体在3s内举高4m，若滑轮组的机械效率是80%，则滑轮组的总功功率

W，做的额外功

J．54083.3%3010006003．用一个动滑轮匀速提升重为150N的物体，使其升高3m，所有用功:对人们有用的功.总功:有用功加额外功的和.额外功:对人们没有利用价值而又不

得不做的功.定义：有用功跟总功的比值.一、功的分类二、机械效率小结公式：η＝Ｗ有用Ｗ总Ｗ有用Ｗ有用＋Ｗ额外×100﹪＝三、如何提高机械效率×100﹪有用功:对人们有用的功.总功:有用功加额外功的和.额外功

古代有个宰相，奏准皇帝“一桶（统）江山”，铸一个大铁桶，巧妙地整治了讲他坏话的御膳房伙计：抬一桶水，却要抬起很重的铁桶，得做很多无用功（额外功）。

木桶铁桶小故事——“一桶（统）江山”

圣旨宰相所奏极是，朕奉天一统天下，铸一个大铁桶给御膳房使用，换掉木水桶。古代有个宰相，奏准皇帝“一桶（统）江山”，铸铁桶

都怪我们背后讲宰相的坏话。

这要多做好多无用功，怎么抬啊！铁桶都怪我们背后讲宰相的坏话。测滑轮组的效率实验原理：所测物理量：物重G、拉力F、重物上升的距离h、弹簧测力计移动的距离S测量仪器：弹簧测力计、刻度尺测滑轮组的效率实验原理：所测物理量：物重G、拉力F、重物上升实验步骤：1.按图组装滑轮组，记下钩码和弹簧测力计的位置2.匀速竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码G升高，读出弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出钩码上升的距离h和弹簧测力计移动的距离s。实验步骤：1.按图组装滑轮组，记下钩码和弹簧测力计的位置在此实验中操作的关键：1.匀速竖直向下拉动弹簧测力计2.不能在静止时读弹簧测力计的示数，应在匀速拉动过程中读数在此实验中操作的关键：1.匀速竖直向下拉动弹簧测力计2.不能2、某同学用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400N的石头抬高20cm,手向下压的力是220N,手下降的高度是_____cm,

人做的功是_____J,

有用功是_______J,

这根杠杆的机械效

率是________.巩固练习40888090.9%2、某同学用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400N的石头抬高2在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；