第三课领会科学思维课件-高考政治二轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

第三课领会科学思维本节课主要内容1、说出科学思维的含义2.背诵科学思维的特征3.背诵科学思维的意义科学思维的含义（1）科学思维含义：泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。（2）不科学思维：是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。（3）科学思维基本条件：内容真实和形式正确。（任何思维都是内容与形式的统一）（4）科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。科学思维的特征1、科学思维追求认识的客观性（1）科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。（2）科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。2、科学思维的结果具有预见性科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。3、科学思维的结果具有可检验性（1）思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。（2）科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。科学思维的意义（1）有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理（2）有利于我们把握事物的本质和发展规律（3）有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。1.思维素养意义2.思想政治意义（1）学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。

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学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。

可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率。

可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类（3）一、判断题（1）内容与形式的统一是科学思维的两个基本条件（2）科学思维是检验其他思维的客观标准（3）形式正确的思维就是科学思维（4）科学思维是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态（5）科学思维追求认识的客观性，意味着科学思维与客观实际完全一致（6）科学思维是不犯错误的思维

1929年,丹麦的达姆博士研制了一种饲料,并利用小鸡进行试验,发现食用了该饲料的小鸡皮下和肌肉都会出血。达姆进行了无数次试验,都没有解决小鸡食用该饲料后的出血问题。1939年,达姆在农村调研时,发现食用了该饲料的农家小鸡,没有一只出现皮下和肌肉出血的现象。他猜想农家小鸡一定是吃了某种能防治其出血的特殊物质。经研究,他发现农家小鸡经常食用的绿色植物叶子中含有的维生素K可以防治食用该饲料的小鸡皮下和肌肉出血。上述材料是如何体现科学思维的特征的?①达姆进行无数次试验并深入农村调研，最终从绿色植物叶子中发现了维生素K可以防治食用该饲料的小鸡皮下和肌肉出血，体现了科学思维追求认识的客观性。②达姆通过调研分析，作出猜想，体现了科学思维的结果具有预见性。③维生素K可以防治食用该饲料的小鸡皮下和肌肉出血，体现了科学思维的结果具有可检验性。解析：解答本题首先要明确科学思维的特征的内涵，然后抓住材料中的关键信息“无数次试验”“农村调研”“猜想”“研究”等，结合教材知识分析即可。素称地大物博的中国，在1956年以前，一直被外国人称为贫油国，占世界人口1/4的中国人靠“洋油”过日子。地质学家李四光(1889～1971)首创地质力学，并以力学的观点研究地壳运动现象，探索地质运动与矿产分布规律，从理论上推翻了中国贫油的结论，肯定中国具有良好的储油条件。1956年，他亲自主持石油普查勘探工作，在很短时间里，先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，为中国石油工业建立了不朽的功勋。结合上述材料说明学习科学思维的重要意义。①有利于我们自觉地遵守形式逻辑的要求，纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理；②有利于我们正确运用辩证思维的方法，把握事物的本质和发展规律；③有利于我们综合运用各种科学思维方法，面对