2023版高三一轮总复习历史通史模式课时分层作业27古代文明的产生与发展

课时分层作业(二十七)古代文明的产生与发展一、选择题1．在有关原始社会后期的考古发现中，人们居住的房屋出现了明显区别，富人的房屋宽敞明亮，墓葬随葬品丰厚；穷人的房屋则矮小破旧，墓葬中随葬品很少或几乎没有。这主要反映了()A．农业和手工业的发展B．私有制的产生C．人类已进入定居状态D．国家开始形成B[材料中房屋和随葬品的区别，反映了私有制的产生，人类向文明过渡，故B项正确。]2．史学界认为，人类文明产生过程中，出现了三次社会大分工，第一次是畜牧业同农业分离，第二次是手工业与农业分工，第三次是出现了专门经营商品买卖的商人。在出现第二次社会大分工后()A．人类从食物的采集者变成食物的生产者B．出现了质量最好、最方便实用的生产工具C．不同地区产品互通有无，促进交换和贸易D．人类开始驯服猪、牛、羊等动物C[手工业和农业的分工使社会产生了不同的行业，从而使不同地区之间出现了商品交换，促进了贸易的发展，故选C项；人类从食物的采集者变成食物的生产者是在第一次社会大分工后出现的，排除A项；“最好、最方便实用”的说法过于绝对，排除B项；人类开始驯服猪、牛、羊等动物是在第一次社会大分工后出现的，排除D项。]3．西亚的幼发拉底河和底格里斯河，每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的淤泥，大约在公元前4300年，生活在这里的苏美尔人开始了向文明的过渡；北非的尼罗河纵贯埃及全境，水量充沛，土壤肥沃，约公元前3100年，埃及开始形成统一的国家，并且创造了辉煌灿烂的高度文明。这说明()A．地理环境对人类文明产生重大影响B．人类早期文明由自然地理环境决定C．地理环境的差异导致了文明的差异D．大河文明与海洋文明相比更加先进A[结合所学知识可知，两河流域地区苏美尔文明的兴起源自两河的泛滥，古埃及文明的兴起源自尼罗河的定期泛滥，说明地理环境与人类文明的发展息息相关，故选A项；自然地理环境是影响人类早期文明发展的因素之一，排除B项；地理环境的差异影响了文明的差异，排除C项；文明发展的进步与否取决于生产力水平，与文明自身发展的差异性无关，排除D项。]4．阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，见证了古埃及文明的灿烂与辉煌。下列关于古埃及文明的说法，正确的是()A．古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一B．亚历山大帝国和拜占庭帝国先后占领古埃及C．古埃及文明延续了近3000年D．月亮历是古埃及天文学的突出成就之一C[公元前3500年左右，埃及文明兴起，前3100年左右，埃及初步实现了统一，公元前30年罗马帝国屋大维攻占埃及，古埃及并入罗马帝国，这就是我们通常所说的历时三千多年的法老王朝，即其文明延续了近3000年，故选C项；古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，而不是楔形文字，排除A项；亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及，而不是拜占庭帝国，排除B项；太阳历是古埃及天文学的突出成就之一，而不是月亮历，排除D项。]5．众神分割了宇宙的原初人普鲁沙的身体之后，才诞生了世界和世界万物。其中他的口是婆罗门，双臂成为刹帝利，双腿成为吠舍，两足生出首陀罗。此种创世观念对当时社会所产生的影响是()A．人祖同源，民众有较强的平等意识B．人们追求众生平等，不利于社会稳定C．利于社会各阶层认同，促进社会成员交往D．导致社会阶层的隔离，阻碍社会成员交往D[材料反映了印度种姓制度的神话起源，这会造成社会阶层的隔离，阻碍社会成员交往，故选D项。]6．巴比伦的人口从早期开始便是由不同的种族组成，通过制定《汉谟拉比法典》，过去所有的部落习俗差不多都消失了，法典成了国家的法律。由此可见，《汉谟拉比法典》的制定()A．维护了奴隶主利益和权威B．建立起完善的官僚体系C．促进了国家的统一和发展D．成为世界上最早的法典C[根据材料“通过制定《汉谟拉比法典》，过去所有的部落习俗差不多都消失了，法典成了国家的法律”可知，《汉谟拉比法典》的制定有利于促进古巴比伦地区打破部落习俗的差异，实现民族、国家的统一，故选C项；材料主要强调的是《汉谟拉比法典》对古巴比伦国家发展的影响，排除A项；国王汉谟拉比通过建立中央集权制国家而建立起相对独立完善的官僚系统，与材料无关，排除B项；《汉谟拉比法典》是目前世界上已知的现存相对完整的成文法典，与材料无关，排除D项。]7．公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大入侵波斯帝国，历经10年征战，建立了疆域辽阔的大帝国。下列对亚历山大帝国和波斯帝国表述错误的是()A．疆域都地跨欧亚非三大洲B．都实行行省制度C．都推行君主专制D．都任用希腊人担任重要职务D[波斯帝国任用波斯人担任帝国境内的重要职务，而任用希腊人的是亚历山大帝国，故D项错误，符合题意；两大帝国都地跨欧亚非三大洲，故A项正确，不符合题意；两大帝国在地方上都实行行省制度，B项正确，不符合题意；两大帝国都推行君主专制制度，故C项正确，不符合题意。]8．古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是()A．社会分工与生产效率B．文明开化的程度C．社会组织与管理系统D．经济形态的影响D[古代埃及文明和西亚文明的扩张属于农耕文明的扩张，希腊文明的扩张属于海洋文明的扩张，二者体现的经济形态不同，D项正确。]9．公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起历史上第一个地跨亚欧非三洲的大帝国。下列属于波斯帝国特征的是()A．以希腊文化为主导，吸收西亚和北非的文化B．地方实行行省制，任用希腊人担任主要职务C．建立了比较完整的税收体系，以货币税为主D．国王是最高主宰，主张君权神授D[结合所学知识可知，波斯建立君主专制，实行行省制度，强调君权神授，故选D项；以希腊文化为主导，吸收西亚和北非的文化的是亚历山大帝国，排除A项；地方实行行省制，任用希腊人担任主要职务的是亚历山大帝国，排除B项；建立了比较完整的税收体系的是波斯帝国，但是货币税主要出现于世界近代前夕，排除C项。]10．希罗多德在《历史》中写道：“任何人都可以相信这些埃及人的故事，如果他是轻信的人的话。至于我本人，在这部书中保持那个总的规则，就是把各国的传统按照我听到的样子原封不动地记录下来。”这说明希罗多德撰写《历史》遵循的原则是()A．坚持观察判断调查B．展现各国传统风貌C．保存人类历史功绩D．保持历史原始信息D[希罗多德首创“历史”一词，是西方“史学之父”。材料中“把各国的传统按照我听到的样子原封不动地记录下来”体现了保持历史原始信息的原则，故选D项。]11．在古代雅典，政府官员上任前，必须接受资格审查。一般官员由民众法庭审查，执政官除由法庭审查外，还要接受议事会的审查。官员任职期满，由公民大会进行政绩审查，发现有危害国家、受贿和其他违法行为者，都要受到惩罚。这说明()A．公民大会是雅典最高权力机关B．公民对公职人员有严格监督权C．民众法庭与公民大会相互制约D．雅典城邦的法律体系臻于完善B[根据材料可知，古代雅典政府官员受到民众法庭、议事会、公民大会的审查监督，根据所学知识可知，这些机构成员来自雅典公民，说明民众对于公职人员有严格的监督权，故选B项；公民大会对政府官员的审查未体现公民大会是最高权力机关的地位，排除A项；材料展示了民众法庭和公民大会对政府官员的制约，排除C项；官员审核属于行政管理体系，与法律体系无关，排除D项。]12．它有60岁以上的贵族组成的元老院及全体成年男性参加的“公民大会”。……元老院是决策立法中心，并有权监督国王；“公民大会”选举官员，批准元老院提案。“它”是指公元前5世纪的()A．雅典 B．斯巴达C．罗马共和国 D．罗马帝国B[公元前5世纪，斯巴达是由少数人掌握政权的寡头政治的代表，符合材料“元老院”地位的描述，故选B项；雅典是多数公民掌权的民主政治的典型，公民大会是最高权力机构，排除A项；罗马共和国时期元老院成员数量巨大，但没有60岁以上的规定，排除C项；公元前27年，罗马共和国由此进入帝国时代，与材料时间不符，排除D项。]13．早在罗马共和国时期，国家就开展了不定期的人口基本情况调查。到奥古斯都时代(公元前27—公元14年)，人口普查趋于系统化和制度化，在具体操作过程中，类似于地理考查、地图绘制、分门别类的归档、地籍管理等行政管理技术得到广泛应用。这主要表明，这一时期的古代罗马()A．人口普查服务于财税制度B．国家管理水平在逐步提升C．公民人身自由得不到保障D．君主专制程度在不断加强B[依据材料可知，罗马共和国时期，国家就开展了不定期的人口基本情况调查，到奥古斯都时代人口普查趋于系统化和制度化，类似于地理考查、地图绘制、分门别类的归档、地籍管理等行政管理技术得到广泛应用，这说明古罗马国家管理水平在逐步提升，故选B项；材料反映罗马人口普查的系统化和制度化，并采用了相关的行政管理技术，但未涉及人口普查的目的，排除A项；国家人口普查的系统化和制度化，有利于国家的管理，与公民人身自由无关，排除C项；国家加强对人口的管理与君主专制无关，排除D项。]14．下面为字母演变表，下列说法正确的是()A．字母文字是世界上最早的文字B．私有制发展推动了文字的产生C．文字的发展是由繁到简的过程D．文字起源之初已是完整的体系C[根据图片信息可知，文字的发展从图画文字到成熟文字，体现了笔画逐渐简单，故选C项；古巴比伦的楔形文字是世界上已知最早的文字，排除A项；阶级和国家的兴起推动了文字的产生，排除B项；文字的发展经历了一系列系统地演变过程，排除D项。]15．如表为阿拉伯历史上“百年翻译运动”时期(约750—850)所翻译书籍的情况。据此可知，百年翻译运动()所译书籍的来源侧重的领域波斯文学古希腊科学、哲学印度数学、天文学、医学A．旨在融合东西方文化B．以翻译古希腊典籍为主导C．侧重自然科学的研究D．丰富了伊斯兰文化的内涵D[根据材料信息并结合所学知识可知，阿拉伯百年翻译运动翻译包括波斯、印度、古希腊等书籍，能够丰富伊斯兰文化的内涵，故选D项；百年翻译运动主要是为吸取先进文化遗产，不是旨在融合东西方文化，排除A项；材料除了古希腊典籍外，还有印度、波斯典籍，无法看出谁占主导，排除B项；材料体现的不光有自然科学，也有人文科学，排除C项。]16．下面是某同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是()●公元前27年，罗马共和国演变为帝国；公元1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教，后来被定为国教，并广泛传播，成为世界三大宗教之一。●公元2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。●公元4世纪末，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。A．罗马帝国起源于地中海区域B．帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C．罗马帝国的灭亡与日耳曼人入侵有关D．帝国的扩张客观上促进人类文明传播D[由卡片中的“基督教，后来被定为国教，并广泛传播，成为世界三大宗教之一”“拉丁文也随之向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言”“保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时”可推断出罗马帝国在扩张过程中把基督教、拉丁文传播到其他地区，并保留了古希腊和罗马的古典文化，说明帝国的扩张客观上促进人类文明传播，故选D项；卡片中没有关于罗马帝国起源于地中海区域的相关内容，排除A项；罗马帝国的扩张给被征服地区肯定带来了灾难，但是卡片中并没有相关表述，排除B项；卡片只提到了罗马帝国的分裂，并没有提到有关罗马帝国灭亡原因的信息，排除C项。]二、非选择题17．阅读材料，回答问题。(16分)材料一在近3000年的法老时代，古埃及人始终保持着其民族固有的文化传统，以象形文字为例，古埃及人早在公元前3500年就创造了文字，到公元前3100年左右就已形成了完整的象形文字体系，象形文字对保持古代埃及文化的稳定起到了重要作用。古埃及人相信死亡只是来世的一种准备，最为重要的在于要把死者在来世所用的东西准备好，一个明显的例子就是古埃及人一直盛行着对死者实行厚葬之风。在古埃及人的浮雕和绘画作品中，人像造型必须遵照严格的侧头正胸式的基本法则，即表现人站立、行走时，头和面孔必须以侧面形式表现，双肩和胸部以正面表现，而脚又是侧面的。——摘编自令狐若明《古埃及文明的传统特点》材料二在“埃及学”出现以前，人们对埃及了解甚少，甚至到了启蒙运动时期，人们脑海里都仅把埃及和金字塔联系在一起。1798年，拿破仑远征埃及带去了兵将和一部分学者及技术人员，想对埃及的地理历史有较深刻的了解。这些学者先是发现了卢克索宫殿，然后发现了凯尔奈克的神庙。由于大多数人读不懂古埃及人的碑文，因此工作毫无进展。直到1822年，商博良发现一块方尖碑，碑上有埃及文和希腊文对译的文字。他是精通希腊文的，通过希腊文，他了解这是记叙托勒密及克娄巴特拉的爱情故事。从一再出现的文字及其特殊位置，他找出了11个埃及字母——他用这几个字母去读拿破仑部队拖倒在尼罗河口的罗塞塔(Rosetta)石碑，他竟毫无困难地读通了。就这样一块又一块碑文地读下去，20余年工夫，他居然读通了所有发现的埃及碑文，而且还找出了古埃及的其余字母。于是，研究埃及之门就此被打开了。——摘编自菲利普·李·拉尔夫、爱德华·伯恩斯等《世界文明史》(1)根据材料一并结合所学知识，概括古埃及文明的特点。(6分)(2)根据材料二，指出埃及学出现的历史因素，并结合所学知识分析埃及学出现的历史意义。(10分)[解析]第(1)问，根据材料一“古埃及人早在公元前3500年就创造了文字”可知传承悠久；根据材料一“古埃及人一直盛行着对死者实行厚葬之风”可知厚葬风气浓厚；根据材料一“在古埃及人的浮雕和绘画作品中，人像造型必须遵照严格的侧头正胸式的基本法则，即表现人站立、行走时，头和面孔必须以侧面形式表现，双肩和胸部以正面表现，而脚又是侧面的”可知艺术自成体系。第(2)问第一小问，根据材料二“拿破仑远征埃及带去了兵将和一部分学者及技术人员，想对埃及的地理历史有较深刻的了解”可知拿破仑远征埃及与法国学者和技术人员的探索发现；根据材料二“商博良发现一块方尖碑，碑上有埃及文和希腊文对译的文字”可知埃及文明留有大量历史遗存，刻有文字的碑文发现与商博良的敬业态度和钻研精神。第二小问，根据材料二“研究埃及之门就此被打开了”可知推动了埃及文化的整理和传承；根据材料二“在‘埃及学’出现以前，人们对埃及了解甚少”可知开拓了史学界对埃及历史的研究与使埃及作为世界四大文明古国，进入世人的视野；结合所学世界近代史的史实可知提高了非洲文化的影响力。[答案](1)特点：传承悠久；厚葬风气浓厚；艺术自成体系。(6分)(2)历史因素：拿破仑远征埃及；埃及文明留有大量历史遗存，刻有文字的碑文发现；法国学者和技术人员的探索发现；商博良的敬业态度和钻研精神。(4分，答出两点即可)意义：推动了埃及文化的整理和传承；使埃及作为世界四大文明古国，进入世人的视野；开拓了史学界对埃及历史的研究；提高了非洲文化的影响力。(6分，答出三点即可)18．阅读材料，回答问题。(12分)材料一希罗多德曾说，“希腊人一出生就与贫穷为伍”。希腊半岛多山地，大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商，或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方，而强大的东方邻国本可以轻易地把这些不速之客们赶回大海，但他们对希腊人的到来却表示欢迎。他们认为，商贾云集，有利于当地经济的繁荣与发展。——《古希腊城邦史》材料二古希腊人以移民方式扩大影响。他们凭借自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边殖民。在200年左右的时间里……建立了数量众多的城邦国家。——《中外历史纲要(下)》(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析古希腊进行海外殖民活动的原因。(6分)(2)根据材料二，结合所学知识指出海外殖民活动对希腊文明的影响。(6分)[解析]第(1)问，根据材料一“希腊半岛多山路，大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物”可知，希腊山地较多，土壤贫瘠；根据材料