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一年级语文课外阅读《团圆》试题命题人:王红梅一、选择题绘本《团圆》的作者是()A朱成梁B余丽琼2.余丽琼在书的扉页上留下的文字是:()A给我的家人,还有朋友,永远怀念他们。B给我的父母和哥哥,还有爷爷,永远怀念他。C我永远怀念他们,我的父母和哥哥,还有爷爷。3.()包的汤圆里有一枚幸运钱币。A爸爸B妈妈C毛毛4.我在()吃到了包在汤圆里的幸运钱币。A大年初一B除夕C爸爸回来当天5下面哪一句的说法是正确的()A汤圆里的钱币被毛毛弄丢了。B临别时,爸爸收下了毛毛送给他的娃娃,并承诺下次带回来。C毛毛觉得幸运钱币比大春的大红包更珍贵。6、毛毛的爸爸一共在家()天。A2天B3天C4天7、爸爸一年回家()次。A一次B两次8、爸爸带毛毛到屋顶,看到了().A小朋友们在堆雪人B舞龙灯《团圆》这本书中,小动物()一直陪伴着毛毛。A小白狗B小白猫10、爸爸要走了,毛毛把()送给了爸爸。A洋娃娃B幸运币11、毛毛家里有几口人?()A三口B四口C五口12、爸爸理发之后,毛毛有什么感觉?()A爸爸变帅了。B、爸爸越来越像以前的爸爸了!C、爸爸的发型很酷。13、下列事情中,哪件是爸爸回来没做的?()A、补窗户缝B、刷新门漆、C、换新灯泡D、陪毛毛打雪仗14毛毛家在()包汤圆。A大年三十B大年初一C大年初三15爸爸在()的上午回来的。A大年三十B大年初一C大年初三16爸爸用胡子扎毛毛的脸,毛毛()A笑了B被吓哭了17(),爸爸吃过中饭,去理发。A大年三十B大年初一C大年初二18毛毛吃到好运硬币,()比毛毛还开心。A妈妈B爸爸19妈妈从不肯毛毛独自一人去()A大街上B奶奶家C顶楼20爸爸干活时,毛毛()A喂爸爸喝水B喂爸爸喝牛奶C喂吃的。(二)判断正误
1.“我”的爸爸替我找到了好运硬币。
(
)
2.“我”在大年初一吃到汤圆中的好运硬币。
(
)3、“爸爸”每年只回家一趟。
(
)4、故事中的“爸爸”的工作是设计师。()5、年过完了,爸爸又要出门打工了。()6、毛毛刚开始见到外出归来的爸爸时,激动地一下子抱住爸爸。()7、爸爸回家时给毛毛买了
帽子。()8、爸爸给妈妈买了丝巾。(
)9、大年初三,毛毛和大春他们一起
堆雪人、打雪仗。()10、汤圆里的钱币被毛毛弄丢了。()11、爸爸很勤劳,也很爱这个家!()12、今天我和妈妈起得特别早,因为我和妈妈都特别想早点见到爸爸。()13爸爸告诉毛毛,年前理发,来年才会顺顺当当的。()14大年夜,毛毛在爸爸妈妈怀抱里睡得很香。()15毛毛的爸爸很爱毛毛。()16大年初一,吃汤圆时,硌毛毛牙齿的是好运硬币。()《团圆》答案选择题BBAAC6-10CABBB11-15ABDAA16-20BABCA二、判断题。1-5错对对错对6-10错对错对错11-16对对对对对对
附录资料:不需要的可以自行删除良好的考试习惯有哪些同学们:你知道良好的考试习惯有哪些吗?请认真阅读下面的文字,也许会对你取得好成绩有一定的帮助。一、认真的态度。无论是做作业还是考试,认真的态度是至关重要的,这也是完成质量高的作业或是考试取得成功的关键。二、仔细审题的习惯。读题是审题的第一步,必须认真、仔细,不添字,不漏字。读题时放慢速度,至少连读两遍,理解题意了再开始答题。读题时还要养成边指边读的习惯,能将题目要求逐字逐句地过目、过指、过口、过心,达到手口眼心合一。审题第二步,在读题目要求时,画出重点字词句,然后仔细推敲,以帮助自己准确理解题意。磨刀不误砍工,训练多了,找重点字词的能力肯定会提高。审题第三步就是要观察题型,进行比较、归类、补充。由于受思维定势的干扰,有的学生在计算24×5、39+71等类似的题目时,总会不加思索地把答案写成100。再如解决问题:学校组织同学们去秋游,师生198人,大客车每辆可乘坐38人,面包车每辆可乘坐12人,问需要租几辆大客车。很多同学在做这个题目时出错了,把大客车和面包车用上了,其实这里根本用不着算面包车。又如:92-25+15,有很多同学想当然先算25加15等于40,然后再用92减40等于40。这些现象都说明了思维定势在审题过程中带来了不良的影响。因此,拿到题目先进行观察,观察题目是属于什么类型的,跟以前做过的哪些题目类似,应该加以区别,努力消除不利的思维定势。另外审题还要培养认真思考的习惯。特别是解决问题,解答解决问题需要一定的思考时间,要学会认真思考。解答解决问题时分三个步骤,即:读题(大致了解题意)——分析(从问题出发找相关的数量关系)——写(解答),这样就避免了拿到题目,看到数字就解答的坏习惯,大大降低了错误率。三、认真书写的习惯。相当一部分同学在练习中出现错误,并不是完全因为基础知识掌握得不够好引起的,而是由于作业习惯不好引起的。如抄错数字、符号,数学书写模糊,数位没对齐等等。所以,一定要端正书写作业的态度。从一位数到多位数,从整数到小数、分数的书写,作图必须用铅笔,连线作图画表格必须用尺子等都要严格要求自己。四、认真检查的习惯。在做作业或答卷时,有些同学要么漏做题
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