电工与电子技术（2）课程教学大纲

电工与电子技术（2）课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象：机械设计制造及其自动化（含实验班）、材料成型及控制工程、汽车服务工程本科专业课程代码：ABE00915、ABE30914学时分配：总学时58,讲授48,实验10赋予学分：3学分先修课程：电工与电子技术（1）后续课程：单片机原理与系统、控制工程基础、毕业综合训练等二、课程性质与任务《电工与电子技术（2）》课程是机械设计制造及其自动化专业、材料成型及控制工程专业和汽车服务工程专业的必修学科基础课。本课程教学所能达到的任务是：使学生通过本课程的学习，获得电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电子技术应用和发展概况，初步具备线路分析能力及基本的设计能力。为学习后续电类课程以及从事有关的工程技术等工作打下一定的和必要的基础。三、教学目的与要求学习本课程目的是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。掌握半导体的基本概念，了解放大电路的电路结构和作用，初步掌握集成运算放大器的应用，了解放大电路中的反馈，掌握基本整流电路，掌握逻辑门电路的功能及简单组合逻辑电路的设计，了解触发器的结构及对时序逻辑电路的分析。在学完本课程之后，学生应做到：1.能够对共射极放大电路进行分析，并在此基础上进行集成运算电路的应用；2.通过逻辑门电路的学习，会分析组合逻辑电路并能设计简单的组合逻辑电路；3.通过触发器的学习，初步具备分析时序逻辑电路的能力。四、教学内容与安排第14章半导体器件（4学时）[教学目的与要求]：通过本章节的讲授，使学生达到：1.理解半导体的导电特性；2.理解PN结的形成及其导电特性；3.掌握半导体二极管的工作原理及其特性曲线、主要参数及应用；4.理解特殊二极管；5.掌握晶体管的结构、工作原理、特性曲线和主要参数[本章主要内容]：14.1半导体的导电特性14.2PN结及其单向导电性14.3二极管14.4稳压二极管14.5双极型晶体管14.6光电器件[本章重点]：1．半导体器件的工作原理、特性曲线、主要参数及其应用。[本章难点]：第15章基本放大电路（10学时）[教学目的与要求]：通过本章节的讲授，使学生达到：1.了解共射极放大电路的组成、各元件的作用；理解电路的静态工作点及其物理意义；掌握晶体管的小信号模型及放大电路的微变等效电路分析法；掌握放大电路的动态参数及其对电路工作性能的影响。2.掌握放大电路的静态分析、动态分析方法；理解共集电极放大电路的特点及应用领域。3.了解功率放大电路的组成特点，与电压放大电路的区别。4.了解差分放大电路的组成特点。[本章主要内容]：15.1共射极放大电路的组成15.2放大电路的静态分析15.3放大电路的动态分析15.4静态工作点的稳定15.6射极输出器15.7差分放大电路15.8互补对称功率放大电路15.9场效应管及其放大电路[本章重点]：1．放大电路静态工作点的意义及计算方法2．电路的动态参数计算方法及其意义。[本章难点]：1．晶体管的小信号模型及放大电路的微变等效电路分析法第16章集成运算放大器（6学时）[教学目的与要求]：通过本章节的讲授，使学生达到：1.了解集成运放的组成及主要参数；2.理解理想运放“虚短”、“虚断”的含义；3.理解集成运放两种工作状态的特点和分析方法；4.掌握常用集成运放组成的运算电路的工作情况及输入输出关系；5.了解信号发生电路、比较电路的原理和应用。[本章主要内容]：16.1集成运算放大器的简单介绍16.2运算放大器在信号运算方面的应用16.3运算放大器在信号处理方面的应用16.5使用运放应注意的几个问题[本章重点]：1．理想运放“虚短”、“虚断”的含义2．各种集成运放组成的运算电路的工作情况及输入输出关系[本章难点]：第17章放大电路中的反馈（4学时）[教学目的与要求]：通过本章节的讲授，使学生达到：1.了解反馈的基本概念，反馈的分类；2.掌握交流负反馈的四种组态及判断交流反馈类型的一般方法；3.理解负反馈对放大电路性能的影响；4.了解正弦波振荡电路的组成。[本章主要内容]：17.1反馈的基本概念17.2放大电路中的负反馈17.3振荡电路中的正反馈[本章重点]：1．反馈类型的判别2．负反馈对放大电路性能的影响[本章难点]：1．反馈类型的判别第18章直流稳压电源（6学时）[教学目的与要求]：通过本章节的讲授，使学生达到：1.理解直流稳压电源的组成、各部分的作用及参数计算；2.掌握单相半波、单相桥式整流电路的工作原理；3.掌握简单的电容滤波电路；4.了解串联稳压电路的工作原理及三端固定集成稳压器。[本章主要内容]：18.1整流电路18.2滤波器18.3直流稳压电源[本章重点]：1．单相桥式整流电路2．电容滤波电路的工作原理[本章难点]：第20章逻辑门及组合逻辑电路（12学时）[教学目的与要求]：通过本章节的讲授，使学生达到：1.了解数字电路中常用的码制；2.掌握基本逻辑运算及逻辑门电路；3.掌握逻辑代数的基本运算法则、公理、定理；逻辑关系式的化简；4.掌握组合逻辑电路的分析及设计；5.了解加法器、编码器、译码器逻辑功能分析。[本章主要内容]：20.1数制和脉冲信号20.2基本门电路及其组合20.3TTL门电路20.4CMOS门电路20.5逻辑代数20.6组合逻辑电路的分析和设计20.7加法器20.8编码器20.9译码器和数字显示[本章重点]：1．逻辑关系式的化简2．组合逻辑电路的分析和设计[本章难点]：1．组合逻辑电路的分析和设计第21章触发器和时序逻辑电路（6学时）[教学目的与要求]：通过本章节的讲授，使学生达到：1.掌握RS、JK、D、T、T′触发器的逻辑功能及各种触发器逻辑功能的相互转换；2.了解寄存器、计数器的工作原理；3.理解555时基电路的组成、工作原理及应用。[本章主要内容]：21.1双稳态触发器21.2寄存器21.3计数器21.5由555定时器组成的单稳态触发器和无稳态触发器[本章重点]：1．各类触发器的逻辑功能及其应用2．寄存器、计数器的工作原理[本章难点]：寄存器、计数器的工作原理五、实践教学环节（10学时）建议实验项目：1.单级共射放大电路（2学时）2.基本运算电路（2学时）3.SSI组合逻辑电路（2学时）4.计数、译码、显示电路（2学时）5.555集成定时器及应用（2学时）六、教学设备和设施多媒体教学设备。七、课程考核与评估本课程根据两个重要环节进行考核：平时成绩(30%，其中实验成绩将作为平时成绩的一部分)、期末考核(70%)。八、附录教学参考书：1．沈志勤主编.《电子技术基础》，清华大学出版社，2