防火安全活动策划方案5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——防火安全活动策划方案5篇安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害操纵在人类不感觉难受的水平以下的状态。下面我给大家带来防火安全活动计划方案5篇，希望大家喜欢!

防火安全活动计划方案篇1

活动目的

1、促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展。

2、完善学校“管理与学生自我管理相结合〞的方法。

活动准备

“消防知识〞ppt

活动过程设计

1.主持人开场白：11月9日是消防安全日，我们深感了解消防安全的重要。在这里特此向同学们介绍消防安全知识。

2.会议要点：

①教室失火的逃命与自救;

②宿舍的安全隐患和消防须知;

③食堂失火的逃命与自救;

④礼堂报告厅的消防与自救;

⑤计算机微机室失火的逃命与自救;

⑥图书馆失火的逃命与自救;

⑦烧伤自救和防火的四个准备;

⑧高消防意识，学会使用消防工具。

让火灾远离漂亮的校园，牢记防火安全的保护神——火警119。

活动延伸

全班同学把握消防安全知识，保证自身安全，并祝同学们在不久以后的集体活动中玩的高兴!

防火安全活动计划方案篇2

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、把握火灾中的自救常识。

3、加强防火意识，学习必要消防知识。

4、通过本节课的学习加强学生火场逃命自救能力。

通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃命自救的方法。

一、我市火灾新闻记实状况导入：

二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?

(一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立刻予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或曼延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大曼延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。

(二)、报警发现火灾时，应立刻拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。

(三)、逃命

1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平日把握的消防自救与逃命知识，决定逃命的方法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，由于火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃命，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝敞亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。

2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要由于贪财而延误逃命时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因内向或顾及自己的宝贵物品，而把宝贵的逃命时间浪费在穿衣或寻长搬离宝贵物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。

3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃逃命时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的方法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最正确方法。

4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。如各种逃命路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势曼延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险状况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，敞亮的方向逃命，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃命指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃命，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处。

5、缓降逃命，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。假如设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的状况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃命。

三、小结：只要我们四处提防，注意安全，把握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机灵大胆的处理遇到的各种异常的状况或危险，就能健康地成长。

防火安全活动计划方案篇3

(一)班会目的：

使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生把握一些在家遇到火灾的处理方法。

(二)活动地点：教室

(三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。

(四)班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观测表演后探讨：

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势状况)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

3、学习防触电知识的情景表演：

(1)其次组代表表演：

(2)大家认真探讨观测表演后探讨：

a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么状况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

(五)稳定总结

1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危险状况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

考前须知：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立刻拔出插头。

(六)学生发表本节班会课的感想

(七)班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：由于生命，我们才会拥有今天，由于今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

防火安全活动计划方案篇4

一.教学目的:

1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义

2、把握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力

3、提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

4、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

二、教学过程:

(一)出示谜语，激趣导入

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象)(谜底:火)

(二)探讨:

1.人类是怎样学会用火的?

2.什么是自然火?原始人取火的方法?

3.火给人类带来什么好处。

例:2月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医。……

探讨:火灾给人类带来哪些危害?

小结:

1.火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的要挟，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。

①严禁学生携带烟花爆竹入校。

②不要乱烧废物。

③试验用的易燃物品要合理使用。

④经常检查电器。

⑤设置消防器材，不破坏消防器材。

⑥宿舍的安全防火。

2.公共场所防火

1、不携带烟花爆竹到公共场所。

2、不准玩与火有关的游戏。

3、不准学生在山林野炊。

(三)学习防火知识:

例:_年11月14日上海商学院女生宿舍楼发生火灾，4名女生被大火围困，被逼跑到东面的阳台上，4女生情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最终一个女生在阳台上踌躇了很久，但最终也跳了下来。

(1)从以上事例中你看出什么?

(2)火灾自救与逃命

学生应冷静冷静，采用科学的自救措施逃命。

1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

2.弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3.冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

6.火场报警:

(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。

(3)说明什么东西着火.火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

(6)遇有火灾.不要围观。有的同学出于好奇.喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全。

(7)不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

(3)火场逃命方法(关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命)

7.火场逃命法则

(1)要镇静.保持清醒的头脑，不能盲目追随。如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当强令自己保持镇静.迅速判断危险地点和安全地点.利用自己平日把握的消防自救与逃命知识，决定逃命的方法.尽快撤离险地。撤离时要注意.不可搭乘电梯，由于火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全楼梯进行逃命，最好能沿着墙面，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝敞亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。

(2)留得青山在.不怕没柴烧，不要由于贪财而延误逃命时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因内向或顾及自己的宝贵物品，而把宝贵的逃命时何浪费在穿衣或寻觅搬离宝贵物品上，已经逃离险境的人员，切忌重回险地。

(3)做好简易防护，匍匐前进.不要直立迎风而进。逃命时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入.可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口，匍匐撤离。贴近地面撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最正确方法。

(4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。如各种逃命路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延续火势曼延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光亮处奔。这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是最危险之处。

三、总结。

1.请学生谈谈这节课的收获。

2.老师总结:这节课老师和同学们一样都收获了好多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要冷静冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最终，祝大家永远都平安幸福。

防火安全活动计划方案篇5

活动目标

1、知道森林防火的重要性，懂得保护森林，保护环境，学会热爱自然。

2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。

3、学习森林防火安全知识，初步把握基本自救逃命的方法及技能。

活动准备:

森林防火的课件、故事《森林着火了》

活动过程：

一、导入

1.这是什么地方?(森林)

2.这么漂亮的森林，我们应当怎样来保护它呢?

二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

1.看到图片你有什么感受?

2.你知道为什么会发生森林火灾?

3.森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言陈述自己看到的图片。

三、组织幼儿探讨山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。

1.怎样才不会引起山林火灾?

(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

(2)不能在山上点火、玩火。

(3)不能在山上把放烟花炮仗。

(4)不要私逍遥野外进行野炊、烧