亲子活动方案3篇

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亲子活动方案3篇

亲子活动方案范文3篇为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的细致过程。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是工作在这我为大家整理的亲子活动方案范文3篇的内容，梦想能够扶助大家，接待阅读！

亲子活动方案篇1

活动目标：

1、培养宝宝表达的士气和才能，使宝宝敢于在集体面前表现自己。

2、初步熟悉红、黄、蓝、绿等根本颜色，并学会简朴数数。

3、通过与亲人、同伴一起嬉戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。

4、培养幼儿的动手才能，体验合作的喜悦。

活动打定：

1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干；2、音乐《你好！》、《郊游》、《阳光男孩阳光女孩》

活动过程：

一、问候时光。

1、宝宝们好！你们熟悉我吗?我姓赵，宝宝们可以叫我"赵老师！'

旁边这位是贡老师，"贡老师，您好！'

2、今天就由赵老师来和大家玩嬉戏。我们来打个招呼"你好，你好！'你们也伸出小手"你好，你好！'我们来握握手"你好！'我们手拉手围成一个大圈圈。

3、现在我们都熟悉了，让我们一起听着音乐动一动吧。（播放音乐《你好你好》）二、运动时光。

1、宝宝们，动一动以后，身体温和了没有。下面请宝宝到老师这一人拿一个垫子找个地方坐下来。

2、今天，赵老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀?（出示呼啦圈）圈宝宝你好！谁来和它打个招呼?（培养宝宝敢于主动表达的士气）它是什么外形的?（圆圆的）圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。（教师分发呼啦圈）3、拿到球的宝宝，跟妈妈两个人像赵老师和贡老师一样面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，"咕噜咕噜'呼啦圈滚到妈妈那去喽！。

4、宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。贡老师做裁判，宝宝们确定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。（播放音乐，优先者赏赐笑脸花）5、宝宝们，快拿着你们的呼啦圈到老师这边来，妈妈们跟着贡老师到对面的那条直线上去。

6、现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀！

7、宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。

8、你们快看老师手上拿的是什么东西呀?（美丽的圈圈玩具）下面老师要教宝宝们将美丽的圈圈一个一个串起来。（教师示范串项链）这是什么颜色?看看还有什么颜色，你们想串哪一种颜色?串好后，将第一个圈圈和结果一个圈圈也连起来哦。

9、下面我请宝宝们也来动手试一试，请贡老师给大家分发操作材料。

（各位家长，这是一个训练孩子小肌肉的嬉戏，同时也可以培养孩子细心细致地做事。在孩子操作时，不要帮他们做，尽可能让孩子自己动手做一做。平日在家，你们还可以拿一些小珠珠给孩子串着玩，但要留神安好，别让宝宝单独一个人在玩哦。）

10、宝宝们的项链都串好没有啊?串好的话将美丽的项链给妈妈戴上。这时妈妈要说"感谢宝宝'，宝宝说"不用谢'，妈妈给宝宝一个大拥抱。

三、终止片面。

宝宝和妈妈们快快来，现在又到了我们亲子篮球操的时间了。每人到这来拿一个球，拿到的宝宝和妈妈找个空地方站站好。

亲子活动方案篇2

一、活动时间：20xx年11月16日

二、活动地点：浦东新区新场幼儿园

三、加入对象：03岁幼儿和家长

四、设计思路

0-3岁是孩子大脑发育最快的时期，也是采纳各种环境刺激的敏感期，他们对周边供给的信息会全部吸收，即所谓的吸收性心智。所以这一时期理应加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有筹划地给孩子实施早教是特别必要的。早期教导，对人一生的心理、智力定型和进展至关重要。

五、活动目标：

1、通过各项嬉戏活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐进展。

2、为家长或培育人供给正确的育儿方法，并且体验亲子共同嬉戏的喜悦。

六、活动材料

适合03岁的嬉戏若干及相应的器具；海报宣传

七、活动流程：室外嬉戏室内嬉戏育儿讲座

八、活动过程

（一）室内：

活动室一：12~24个月

集体嬉戏：

活动一：我叫***：

目标：热爱和家长一起做嬉戏，容许表示自己

过程：

1、家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。

2、教师："宝宝，小猫走来了，围着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。'依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做模仿动作，教师和其他家长一起辅助唱歌并拍手打节奏。每做完一次嬉戏，教师问宝宝："小猫咪，叫什么?'家长带宝宝回复："我叫XXX。'其他家长、宝宝一起拍手表扬说："XXX、XXX，

你真棒！'

3、嬉戏持续，直到每个宝宝都被介绍到。

活动二：玩玩说说滚珠画

目标：感知色调的变化，体验美术活动的乐趣。

材料：人手1份：通明食品盒内放白纸；三小碗颜料（红、黄、蓝各1），碗内放

1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。

过程：

1、家长带宝宝围着教师坐成半圆，教师介绍面前桌面上的.各色颜料，引导宝宝注

意颜料碗里的玻璃球。

2、演示滚珠画的操作步骤。

将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球，放入盒内。再将盖子盖紧，双手扶盒两边举行晃动。结果将盒盖开启，让宝宝查看白纸的变化，再换另一粒其他颜色的玻璃球，按以上方法举行晃动，开启盒盖，介绍美观的画纸。指导要点：

请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝宝，让宝宝来晃动滚珠。假设宝宝容许尝试用勺舀珠，家长也可以辅助宝宝完成动作，扶助宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上滚满各色线条。

3、家长与宝宝一起"滚珠画'，教师随机查看指导。

指导要点：

不要把各色颜料混在一起；提防引导宝宝查看白纸的变化，引发宝宝的操作兴趣；提防过程中语言的提示，提高宝宝对颜色的感知等。

4、操作完后，引导家长带宝宝相互赏识作品。

分散嬉戏：

活动一：美术活动《小刺猬背果子》

材料：小刺猬图片、宝宝每人一份操作材料

玩法：、用手指蘸颜料，用电话的方式把果子摘在刺猬的刺上。

活动二：红红绿绿分分开

材料：红绿娃娃各一个，操作材料（装有红绿两色积木的篮子人若干）。

1、请宝宝查看教师手中娃娃，熟悉红色和绿色。

2、找一找教室里还有什么是红、绿颜色的?

3、幼儿操作，将篮子里的积木分开。（家长和教师指导，指点幼儿看清颜色）

4、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃。教师表扬完成任务的幼儿。

活动三：小鱼吐泡泡

材料：小鱼底幅员片，油画棒人手一份。

玩法：用油画棒给小鱼添泡泡，留神线条头尾的对接。

亲子活动方案篇3

一、活动主题：

父亲节同乐日。

二、活动目的：

1、扶助家长创造与孩子间的交流平台，交往平台，从而促使幼儿健康成长。

2、家长和孩子共同加入亲子嬉戏活动，使孩子在快乐的嬉戏中成长。

3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。

三、活动时间和地点：

活动时间：xx年6月11日上午午9：30―11：00

活动地点：xx幼儿园室内大厅与音乐教室。

四、活动参与人员：

xx幼儿园中班组全体成员与家长。

五、活动过程：

1、家长嬉戏：水果蹲

目的：增加家长参与体育活动的兴趣与回响才能。

打定：六种水果头饰。

玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称（例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃），由主持人开头说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲。此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立。同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲