四川省达州市宣汉县峰城中学高二生物下学期期末试卷含解析

四川省达州市宣汉县峰城中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列变异属于基因突变的是A.紫外线照射普通青霉菌株获青霉素高产菌株

B.杂种红果番茄的后代出现黄果番茄C.纯种红眼果蝇的后代出现白眼性状

D.用花粉直接培育的玉米植株较弱小参考答案：AC2.水体富营养化是由于水体中氮、磷等营养物质含量过多导致的水质污染现象．科研人员为找到水体富营养化的治理方法，对某淡水生态系统进行研究．下面为此淡水生态系统的营养结构．下列叙述不正确的是（）A．水体富营养化可能造成水中的鱼类由于缺氧大量死亡B．图中所示的所有生物构成了该淡水生态系统的生物群落C．图中浮游动物、底栖动物和鱼类都可作为第二营养级D．可通过选择性地控制藻类竞争者和捕食者的数量来治理水体参考答案：B【考点】G3：生态系统的结构．【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网．生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物．【解答】解：A、水体富营养化可能造成水中的鱼类由于缺氧大量死亡，A正确；B、生物群落是指一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物．图中所示的所有生物只有生产者和消费者，不能构成该淡水生态系统的生物群落，B错误；C、图中浮游动物、底栖动物和鱼类都能以藻类为食，故都可作为第二营养级，C正确；D、水体富营养化是由于水体中氮、磷等营养物质含量过多导致的水质污染现象．可通过选择性地控制藻类竞争者和捕食者的数量来治理水体，D正确．故选：B．【点评】本题结合淡水生态系统营养结构的示意图，主要考查了生态系统结构的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

3.下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是A．激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺

B．图中④表示负反馈调节

C．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

D．激素③的靶细胞几乎是全身的细胞参考答案：A4.下列属于人体内环境的组成成分是(

)

①血浆、组织液和淋巴

②血红蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰岛素

④激素、突触小泡和氨基酸

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④参考答案：C5.下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是（）A．鉴定蛋白质时，把A、B液混合后再加入蛋白质样液中B．鉴定脂肪时，在花生种子匀浆中滴加染液后，直接进行观察C．鉴定还原糖时，60℃水浴加热D．鉴定淀粉时，直接把碘液加入到淀粉样液中参考答案：A【考点】19：检测蛋白质的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．【解答】解：A、鉴定蛋白质时，A、B液要分别加入蛋白质样液中，A错误；B、鉴定脂肪时，在花生种子匀浆中滴加染液后，直接进行观察，B正确；C、鉴定还原糖时，需要60℃水浴加热，C正确；D、鉴定淀粉时，直接把碘液加入到淀粉样液中，D正确．故选：A．【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

6.下列关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述，正确的是（

）

A．精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫

B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液中才能形成受精卵

C．成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵，需培养到原肠胚才可移植

D．体外受精胚胎的工厂化生产即早期胚胎发育和受精过程只需在体外进行参考答案：D7.如图为质膜的亚显微结构模式图，有关说法不正确的是A．①表示质膜外表面有些糖分与膜蛋白结合为糖蛋白B．②和③大都是运动的C．③构成质膜的基本骨架，与物质进出无关D．质膜保障了细胞内部环境的相对稳定参考答案：C③是构成细胞膜的基本支架，磷脂分子的结构特点决定了亲脂性的物质容易通过细胞膜，故脂双层与物质进出是有关系的。8.要使一生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有A．消费者和分解者

B．生产者和消费者C．生产者和分解者

D．生产者和人参考答案：C9.科学家曾用柑桔雌果蝇的性外激素涂在纸片上，挂在柑桔园里诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭，这种对有害动物控制的方法属于A.机械防治 B.生物防治C.化学防治 D.物理防治参考答案：B科学家将含有柑桔雌果蝇的性外激素的纸片挂在柑橘树上，结果吸引来大量的雄性果蝇，这属于化学物质的扩散来传递的，这种物质对雄果蝇来说是化学信息，这种对有害动物控制的方法属于生物防治，故选B。10.细胞结构是原核，生长繁殖过程绝对不需要氧，体内不含有氧呼吸酶的微生物是（）A.乳酸菌 B.酵母菌 C.变形虫 D.固氮菌参考答案：A酵母菌、变形虫属于真核生物，BC错；固氮菌属于原核生物，但其生长繁殖过程需要氧，D错；乳酸菌属于原核生物，其生长繁殖过程过程绝对不需要氧，它是严格厌氧的生物。故本题选A。11.在温度、光照等适宜条件下，将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，

会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析，合理的是

A．缺乏胚芽生长所必需的营养物质

B．不能通过光合作用合成有机物

C．呼吸作用产生的能量均以热能释放

D．呼吸作用的产物对其产生毒害作用参考答案：D12.下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是(

)

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：B13.下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是（

）

A.用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体

B.诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞

C.植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物

D.植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍参考答案：C14.下列对ATP的描述中，错误的是（

）A.一定条件下高能磷酸键较易断裂

B.ATP和ADP可互相转化C.有三个高能磷酸键

D.生命活动的直接供能物质参考答案：C15.关于物种形成与生物进化，下列说法中正确的是A．任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，都属于进化的范围B．同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代C．隔离是形成物种的必要条件，也是生物进化的必要条件D．生物进化的过程实质上是种群基因型频率发生变化的过程参考答案：A16.春暖花开，蜜蜂在找到蜜源后，通过跳舞向同伴传递蜜源的的信息，这种信息属于（

）A．物理信息

B．化学信息C．行为信息D．营养信息参考答案：C17.传统发酵技术和现代发酵工程都是利用各种微生物的代谢来实现相关产品的生产的，下列微生物在发酵生产产品过程中需要提供空气或氧气的是（

）①酵母菌②醋酸菌③乳酸菌④毛霉⑤谷氨酸棒状杆菌A.④⑤

B.①②④⑤

C.①②③

D.②④⑤参考答案：D18.右图示突触的亚显微结构，下列说法不正确的是

A．①中神经递质通过与③上的载体蛋白结合而使b兴奋

B．②是突触间隙，③是下一个神经元的细胞体膜或树突膜

C．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量

D．该结构中兴奋的传递方向一定是a→b的单向传递参考答案：A19.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是（

）A.甲过程中可通过给母山羊注射孕激素使其超数排卵B.乙过程是促进卵母细胞和精子的受精C.良种母山羊、良种公山羊和代孕母羊可以是不同种的D.丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案：B20.在遗传工程技术中，限制性内切酶主要用于

A.目的基因的提取和导入

B.目的基因的导入和检测C.目的基因与运载体结合和导入

D.目的基因的提取和与运载体的结合参考答案：D21.参考答案：B22.免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是（

）A．花粉引起体内毛细血管扩张

B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒

D．青霉素消灭肺炎双球菌

参考答案：D23.下列关于现代生物科技专题知识的叙述，正确的是()A．动物细胞培养需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液B．植物组织培养中乙烯和细胞分裂素的配比会影响组织分化C．转入油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境造成基因污染D．植物有性杂交和体细胞杂交均能克服远缘杂交不亲和的障碍参考答案：A24.

以虫治虫是生态农业的重要内容，右下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链，请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是

A．乙和丁的种群数量都增加

B．乙和丁的种群数量都减少C．乙和丙的种群数量都减少

D．乙和丙的种群数量都增加参考答案：D25.下列关于生物进化的说法正确的是（）A．在黑褐色环境背景下，黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰B．生物进化的实质是物种基因频率的改变C．杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高，在此过程中生物发生了进化D．自然选择决定了生物变异和进化的方向参考答案：A【考点】B2：现代生物进化理论的主要内容．【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、在黑褐色环境背景下，黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰，A正确；B、生物进化的实质是种群基因频率的改变，B错误；C、杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高，但基因频率没有发生改变，因此在此过程中生物没有发生进化，C错误；D、自然选择决定生物进化的方向，但不能决定变异的方向，D错误．故选：A．26.止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它最可能的作用部位在（

）A.突触间隙

B.轴突

C.细胞体

D.树突参考答案：A27.果酒和果醋制作过程中，发酵条件的控制至关重要，相关措施正确的是A.葡萄汁要装满发酵瓶，造成无氧环境，有利于发酵B.在葡萄酒发酵过程中，每隔12h左右打开瓶盖一次，放出CO2C.果酒发酵过程中温度控制在30℃，果醋发酵过程中温度控制在20℃D.在果醋发酵过程中，要适时通过充气口充气，有利于醋酸菌的代谢参考答案：D葡萄汁装入发酵瓶时，要留约1/3的空间，A错误；在葡萄酒发酵过程中，每隔12h左右拧松瓶盖一次，放出CO2，注意不能打开瓶盖，防止杂菌污染，B错误；果酒发酵过程中温度控制在18～25℃，果醋发酵过程中温度控制在30～35℃，C错误；果醋发酵是需氧发酵，发酵过程中要适时通过充气口充气，D正确。【考点定位】本题主要考查果酒和果醋的制作。【名师点睛】果酒和果醋制作的比较：项目

果酒的制作

果醋的制作

主要菌种

酵母菌

醋酸菌

原理

果酒：酵母菌的无氧呼吸

果醋：醋酸菌有氧呼吸

（1）当氧气、糖源都充足时，糖→醋酸

（2）当缺少糖源时，乙醇→乙醛→醋酸

实验流程

挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒

挑选葡萄→冲洗→榨汁→醋酸发酵→果醋

温度

18～25℃

30～35℃

氧的需求

前期需氧，后期不需氧

需充足氧

提示

在果酒制作过程的前期通入空气或在发酵瓶中留有一定的空间（大约1/3），可以给酵母菌提供氧气，使其进行有氧呼吸，为酵母菌的生长、增殖提供能量，酵母菌迅速增殖，缩短发酵时间。在生产酒精的阶段要求严格的无氧环境，此阶段如果有氧，则会抑制酒精发酵。

果醋制作过程中要求始终通氧，因为醋酸菌是好氧细菌，缺氧时醋酸菌的生长、增殖都会受到影响，另外醋酸的生成也会受到影响。

28.右图为生物体内某些重要化合物的元素组成如下：(1)图中Y代表的元素是

。(2)图中a表示为

；由的过程叫

。是

；是

；是

，存在于

中。(4)与有关的片段在人体其他部位的体细胞中是否存在?简要说明理由。(5)人体某细胞正发生着的变化叫

；的变化叫

。参考答案：29.取某植物的幼根和胚芽鞘，切除幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区）和胚芽鞘尖端，然后将幼根（近尖端向上）和胚芽鞘（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是A.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输B.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输C.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输D.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输参考答案：D30.选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列相关实验中，试剂选择正确的是A.在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中，选择5g/mL的蔗糖溶液B.在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精C.在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，使用蒸馏水提取色素D.在“观察细胞的有丝分裂”实验中，使用苏丹Ⅲ染液使染色体着色参考答案：B31.下图曲线OABC表示在最适温度下，反应物浓度对某种酶促反应速率的影响，下列相关说法不正确的是(

)A．曲线OA1B1C1一定是温度低于最适温度时反应物浓度对该酶促反应速度的影响B．在B点反应物的浓度足够大，是酶的数量限制了反应速度的提高C．在A点限制该酶促反应速度的主要因素是反应物的浓度D．在C点时加入少量的该酶，会使该酶促反应的速度大大加快参考答案：A32.一个池塘中的全部鱼虾构成的是(

)A．一个种群

B．多个种群

C．群落

D．生态系统参考答案：B33.用普通小麦（为六倍体）的花粉经花药离体培养技术培育成的植株是（）A．单倍体，体细胞内含有一个染色体组

B．三倍体，体细胞内含有三个染色体组C．单倍体，体细胞内含有三个染色体组

D．六倍体，体细胞内含有六个染色体组参考答案：C34.在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞和组织才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答，叙述正确的是()①A过程需要的酶主要有限制性内切酶和DNA连接酶②B过程需要加入卡那霉素进行选择培养③C过程为脱分化过程，培养基中只需加入营养物质、琼脂和激素④D过程可以用放射性同位素(或荧光分子)标记的抗虫基因作为探针进行分子水平的检测⑤D过程可以用虫感染植株进行个体水平的检测A．①②③④⑤B．①②④⑤

C．③④⑤

D．①③④⑤参考答案：B略35.对人体细胞内原癌基因的叙述正确的是（

）

A.只在肿瘤细胞中出现

B.加入化学致癌物的细胞才会出现

C.正常人细胞中也存在

D.感染了致癌病毒的细胞才会出现参考答案：C36.染色体的主要成分是（

）A.蛋白质和酶

B.蛋白质和DNA

C.蛋白质和磷脂

D.蛋白质和RNA参考答案：B37.下列信息传递的实例中，不属于物理信息传递的是…A．有些候鸟的迁徙，在夜间是靠天空中的星座来确定方位的B．含羞草在强烈声音的刺激下，就会表现出小叶合拢，叶柄下垂的运动C．鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的电流来选择方向和路线D．鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，起到报警和防御的功能参考答案：D38.32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是（

）A．中期20和20、后期40和20

B．中期20和10、后期40和20

C．中期20和20、后期40和10

D．中期20和10、后期40和10参考答案：A39.用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：选出符合要求的品种。下列有关此育种方法的叙述中，错误的是A．此育种方法叫单倍体育种

B．过程④最常用且最有效的试剂是秋水仙素C．从F1→幼苗过程中采用的方法是花药离体培养法D．该育种方法的最大优点是能创造人类需要的变异类型（产生新基因）参考答案：D40.据图回答下列问题：（1）甲图中②的生理过程叫

，该过程的模板是[]

中的链．（2）乙图中翻译的模板是[]

，运载氨基酸的工具是[]

．（3）乙图中核糖体在mRNA上相对运动的方向是由向． （4）人体细胞内遗传信息的传递包括甲图所示的

（用序号回答）过程． 参考答案：（1）转录

[④]DNAA （2）[③]mRNA

[①]tRNA （3）左右

（4）1、2、5

【考点】中心法则及其发展． 【专题】图文信息类简答题；DNA分子结构和复制；遗传信息的转录和翻译． 【分析】分析题图：图1表示中心法则的内容，其中①表示DNA的自我复制，②表示转录，③表示逆转录，④表示RNA复制，⑤表示翻译． 图2表示基因控制蛋白质的合成过程，其中①是tRNA，能转运氨基酸；②是核糖体，是合成蛋白质的场所；③为mRNA，是翻译的模板；④为DNA分子，作为转录的模板．【解答】解：（1）甲图中②的生理过程，以DNA为模板合成RNA的过程叫转录；转录过程遵循碱基互补配对原则，因此该过程的模板是④DNA中的A链． （2）乙图中翻译的模板是③mRNA，运载氨基酸的工具是①tRNA． （3）根据tRNA的移动方向可知，图中核糖体在mRNA上相对运动的方向是由左向右．（4）人体细胞内遗传信息的传递包括甲图所示的1、2、5过程，不包括逆转录和RNA的复制． 【点评】本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确答题．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图表示某种特异性免疫细胞的某时期结构，据图回答：（1）该细胞为细胞，它是由

分化的．（2）在抗体分泌的过程中要消耗由[]

提供的能量．（3）有抗体参与的免疫属于

免疫．参考答案：（1）浆细胞

B淋巴细胞或记忆细胞

（2）[3]线粒体

（3）体液免疫【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】据图分析：由于该细胞能够分泌抗体，所以图示为效应B细胞的结构示意图，其中1为细胞质基质；2为高尔基体；3为线粒体，细胞有氧呼吸的主要场所；4为核糖体，是蛋白质的合成场所．【解答】解：（1）该细胞能分泌抗体，故该细胞为浆细胞或效应B细胞，它是由B淋巴细胞或记忆细胞分化而来的．（2）抗体的化学本质是蛋白质，其合成与分泌是一个耗能过程，需要3线粒体提供能量．（3）体液免疫中产生的抗体及时将抗原清除，所以抗体参与的免疫属于体液免疫．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握免疫系统的功能，能结合所学的知识作出准确的判断，难度不大．42.（10分）某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落，同时还测量了各种土壤特征和环境因素，结果见下表。根据所得数据回答问题：植物种类地点A地点B地点C非生物因素地点A地点B地点C草359