苏教版语文三年级上册课文知识点归纳总结

文档编码:CD10Z6L10I3D9——HL1K9L5Z6L5——ZE9H7M7X7F8学习必备 欢迎下载三上语文第一单元归类卷 读准字音

双桨jiǎnɡ倒映dàoyìnɡ轻轻qīnɡ晒蔫niān山崩bēnɡ地裂 一蹦bènɡ一跳骄阳似sì火背书似shì的不仅jǐn石径jìnɡ姑苏城chénɡ江枫fēnɡ乳rǔ汁奉fènɡ献整zhěnɡ体

一、多音字似shì似的假jiǎ假如处chǔ处分处理泊pō湖泊 sì好像好像jià放假chù到处处处bó停靠

三、词语积存

1、自然风光：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞 连续不断 湖光山色 鸟语花香 山清水秀

青山绿水2、夏天钓鱼：烈日当空清亮见底风景如画满头大汗喜出望外 垂柳鸣蝉自由闲适 津津有味

3、有“根”字的：根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根

4、秋天的成语：凉风习习秋高气爽秋色宜人一叶知秋天高云淡 金风送爽雁过留声

5、描写风浪的：波涛滚滚波涛汹涌惊涛拍岸波涛澎湃滔天巨浪6、带颜色的词语：绿树红墙红墙黄瓦青山绿水蓝天白云白纸黑字四、词语说明：

1、晒蔫．了：因失去水分而萎缩；2、停车坐．爱枫林晚：由于；3、枫桥夜泊．：停船靠岸；

4、霜叶红于．二月花：比；5、白云生．处有人家：白云缭绕的地方；学习必备 欢迎下载6、骄阳似火：烈日当空,连树上的叶子都给晒蔫了；7、惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出山崩地裂的声音；8、意．味深．长：含义深刻,耐人寻味；意：含义“深”：深刻；9、江枫．渔火对．愁眠：枫：枫树；对：相伴；五、填空：

1、红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,静静地听我们高兴歌唱；其中“红领巾”指少先队员；“太阳”比如中国共产党；“谁”是指：党、祖国、父母、老师；《让我们荡起双桨》：本课是一首儿童歌曲的歌词,作者乔羽,它描画了一群少先队员课余时间荡舟北海,尽情轻盈的动人情形,抒发了少年儿童宠爱生活、宠爱党、宠爱祖国的真挚感情；2、爸爸意味深长地对聪聪说：“看来想真正懂得一个词语的意思,不仅要会查有字的词典,仍要学会查身边的‘无字词典’；”其中有字词典指《《现代汉语词典》等词典；“无字词典”指生活中的学问；学会查“无字词典”指学会留心观看生活,从生活中学习语言；爸爸的话告知我们：学习语文,不仅要从书本中学,仍要从生活实践中学；《学会查“无字词典”》：“无字词典”指的是生活里的学问；学会查“无字词典”即学会留心观看,从生活中学习语文；课文告知我们：要懂得词语的意思,不仅要学会查有字的词典,而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文,不仅要从书本中学,而且要从生活实践中学；虚心好学、一点就通的聪聪和气可亲、循循善诱的爸爸

3、《山行》（唐杜牧）远上寒山石径,白云生处有人家；停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花；其中最能表达作者对枫林美景宠爱之情的诗句是停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花；坐：由于；这首诗写了诗人在山中小路上行走所看到的深秋季节的枫学习必备 欢迎下载林景色,描写了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的宠爱之情；4、《枫林夜泊》（唐张继）诗中着重写看到景物的诗句是“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠；”着重写听到声音的诗句是“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船” ；泊：停船靠岸；作者看到的景物有残月、霜天、江枫、渔火、寒山寺、客船,听到的声音有乌啼、钟声；这首诗表达了诗人孤独、孤寂的心情；《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗都写的是秋天；《山行》写的景物：寒山、石径、白云、枫林、霜叶构成的山林秋色图；表达了诗人对秋天的宠爱之情；读着这首诗,你好像看到什么？（背书上诗意）重点词语:

石径：石头小路； 斜：曲折； 于：比；白云生处：白云飘浮的地方； 坐：由于；《枫桥夜泊》写了看到的景物：月落、霜满天、江枫、渔火,听到的是：乌啼、钟声；描写了一幅秋江夜泊图,表现了诗人在旅途中孤寂忧愁的心情；读着这首诗,你好像看到什么？（背书上诗意）重点词语：

泊：停船靠岸；对：相伴；到：传到；5、《做一片美的叶子》告知我们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神；《做一片美的叶子》：这是一篇散文诗；作者金波用诗一般的语言描写了大树和叶子的形状之美与内在之美,再由物及人,由“大树”和“叶子”想到了人,想到了人的生活,启示人们要学习叶子无私奉献的精神；6、《夜书所见》（南宋叶绍翁）萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情；知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明；学习必备 欢迎下载《夜书所见》写的景物：梧叶、篱笆、灯光；表达诗人的思乡之情；六、背诵默写1、《让我们荡起双桨》和《古诗两首》2、拓展秋天的诗：《宿建德江》（唐孟浩然）移舟泊烟渚,日暮苍山远；野旷天低树,江清月近人；《暮江吟》（唐 白居易）一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红；可怜九月初三夜,露似珍宝月似弓；《秋夕》（唐杜牧）银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤；天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星；三上语文其次单元归类卷读准字音：锦jǐn缎 明镜jìnɡ 山岭lǐnɡ 摇铃línɡ 榛树zhēn脸庞pánɡ 小瀛yínɡ洲硕shuò大 掠lüè过琴qín声命令lìnɡ 溶rónɡ化 河畔pàn拘jū一捧pēnɡ 映yìnɡ衬 蓝晶jīnɡ晶 圣shènɡ地不忍rén湛zhàn蓝沉甸甸diàndiàn一、 多音字转zhuǎn转身转瞬时转让华huá华灯中华华人Zhuàn转圈转悠huà华山二、 词语积存

1转瞬时（表示时间过得很快）：一瞬时一刹那一瞬时顷刻间2银灰〔事物+名称〕火红碧绿乌黑桃红金黄雪白

3黑红黑红:金黄金黄瓦蓝瓦蓝雪白雪白火红火红4描写秋天的词语:一叶知秋金风送爽秋高气爽秋色宜人透亮纯洁明净蓝晶晶5课文中颂扬拉萨天空的词语:湛蓝6形容颜色美的:五彩斑斓学习必备欢迎下载五光十色万紫千红五光十色五彩缤纷四、易错词语

橘黄绛紫锦缎斑斓悠扬镶嵌荡漾漂浮掩映拂过如同燃烧

北大荒波纹摇铃山岭白茫茫清亮见底直立颂扬演唱苏堤如同夜幕初垂层层叠叠窗帘

五、近义词

围绕（围绕）特别（特别）映射（照耀）颂扬（颂扬）衬托（衬托）

神往（向往）更加（更加）雄壮（雄壮）纯洁（纯洁）明净（明净）

六、

1、《北大荒的秋天》描画了北大荒的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个漂亮富饶的地方；表达了作者对北大荒的宠爱之情；课文从哪些方面描写了北大荒的美？一碧如洗的天空；清亮见底的小河；喧闹特别的原野；祖国山河如此壮美,读了本单元的课文,我们好像来到了漂亮富有的北大荒,看到了一碧如洗的天空,清亮见底的小河,喧闹特别的原野；我们好像来到风景秀丽的西湖边,观看了白天的西湖和月光下的西湖；拉萨的湛蓝、透亮的天空更是让我们神往；*文章的其次自然段：第一句写了天空,它的特点是一碧如洗,其次句写了流云,它的特点是颜色美；其次句运用比如的手法,把流云比作锦缎；*文章第四自然段：

1）这一段的构段方式是总分（先概括后具体）；中心句是：原野喧闹特别；中心词：喧闹特别；具体从三个方面来描写的：大豆、高粱、榛树叶子；2）从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高粱当作人来写的,这种写法叫做拟人；3）这一自然段运用了比如和拟人的方法,描写了原野丰收的景象,表达了人们丰收轻盈的心情；2、《西湖》是一篇写景散文；描画了西湖秀丽景象,表达了作者宠爱祖国、宠爱大学习必备 欢迎下载自然的思想感情；1）近义词：如同—如同—好像—好像—如同

2）在这如画的西湖边走一走,看一看,怎么不令人心旷神怡呢？这是反问句；换个说法：在这如画的西湖边走一走,看一看,真令人心旷神怡；3）“上有天堂,下有苏杭”中苏指“苏州”,杭指“杭州”；3、《拉萨的天空》这是一篇漂亮的散文,描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点,表达了作者对拉萨的宠爱之情；课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”；1）拉萨为什么被称为：“日光城”？由于拉萨全年无雾,阳光充分；2）城市美称：拉萨（日光城）重庆（山城）昆明（春城） 哈尔滨（冰城）南京（石头城）济南（泉城）

3）“在拉萨,人们说话的声音能遇到蓝天,伸出手来能摸到蓝天；有人说’ 掬一捧蓝天可以洗脸’ ,这话真是太妙了”；这是一种夸张的写法,拉萨由于地势与天空更近,更能让人感觉到天空的蓝,好像拉萨的一切都被蓝所浸润、包涵,更能让人感受到触手可及的境地；“掬一捧蓝天可以洗脸”就进一步描画了蓝天如水的精妙境地；4）“有贴着山顶的白云衬托,湛蓝的天空显得更加纯洁；有拉萨河畔草地的对比,湛蓝的天空显得更加明净”；句子用“白云和蓝天”“草地和蓝天”对比的手法,更突出了天空的“蓝”；《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》都表达了对祖国壮美河山的宠爱之情；写景文概括内容的方法：抓住文章的总起句,总结句；七、古诗拓展：描写西湖的诗

晓出净慈寺送林子方宋杨万里

究竟西湖六月中,风光不与四时同；接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红； 饮湖上初晴后雨宋苏轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜；学习必备 欢迎下载八、成语积存：

1、自然风光：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连续不断湖光山色 夏天、小河、钓鱼：烈日当空垂柳鸣蝉满头大汗清亮见底喜出望外“根”的成语：根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根

2、民族建筑、山水风光：高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀 万壑争流目不暇接美不胜收

3、带动物的成语：雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕突群龙 无首狡兔三窟

4、卧薪尝胆成语歌：忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆

催人奋进羽翼丰满报仇雪恨

三上语文第三单元归类卷读准字音：富翁wēnɡ波光粼粼lín黑黝黝yǒu烙lào饼麦囤dùn仍rénɡ有食品pǐn一份fèn哪né吒混hún天绫línɡ立刻jí扔rēnɡ去纵zònɡ身趁chèn势喷pēn出一、多音字称chēnɡ称霸一方称呼称号颂扬混hún混天绫混水摸鱼chèn称心称职匀称hùn混合纷乱混沌子zi儿子孩子降jiànɡ降落空kōnɡ天空干ɡān干净 zǐ父子子女xiánɡ投降降服kònɡ空白ɡàn能干

二、辨析

降落生根长叶竞相开放防止仍然立刻夜叉滔天巨浪（波浪滔滔）绛紫意味深长竟然 拜望扔去既然又来惊涛拍岸（波涛滚滚）隐秘混天绫原形急迫 触摸观看（观看）胡作非为

奇妙浑身 圆形迫不及待扶手检查（查阅）兴风作浪学习必备 欢迎下载三、词语积存

1、 ABCC式：金光闪闪银花朵朵中意洋洋众说纷纭果实累累凉风习习

2、 出自神话故事的成语：夸父追日 女娲补天火眼金睛精卫填海八仙过海, 各显神通

3、 AABB式：津津有味井井有条栩栩如生遥遥领先摇摇欲坠飘飘欲仙4、 有关动物成语：雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕突 群龙无首狡兔三窟（补充）叶公好龙亡羊补牢九牛一毛狐假虎威七、词语说明

迫不及待：着急得不能再等待；迫：急迫；及：赶得上

1、2、 称霸一方：在确定的区域内倚仗权势,欺压别人；3、 兴风作浪：比如挑起事端或进行破坏活动；八、词语搭配

雪白的绒球金光闪闪的沙漠黑黝黝的泥土亲切地叮嘱一阵风一团火焰可爱的绒球波光粼粼的湖面金灿灿的阳光大声地回答一颗种子黑黑的泥土各种各样的食品黄灿灿的麦子气冲冲地说一个降落伞饱满的麦粒忠厚可爱的样子上等的麦种中意地说一份礼物小小的乾坤圈胡作非为的东海龙王父子兴奋地喊一袋麦子

七、理清课文内容

1、《蒲公英》这是一篇童话故事,接受拟人手法,写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法,结果他们的命运也有不同,从而告知我们做事不要被表面的现象所困惑,要实事求是,不要有不切实际的幻想；《蒲公英》告知我们：不要被事物的表面现象所困惑,要脚踏实地；1）课文中的“降落伞”指的是蒲公英种子；2）假如你是太阳公公,怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的种子？参考：你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵,很漂亮,但那并不适合你们生长,落到学习必备 欢迎下载沙漠和湖泊,不仅没有财宝和轻盈,而且仍会使你们丢掉性命,仍是到泥土中去生长吧；3）用“叮嘱”造句： ；2、《三袋麦子》这是一篇童话故事；讲了土地爷爷送给小猪、小猴、小牛各一袋麦子；（忠厚可爱）的小猪把麦子磨成面粉,做成各种各样的食品吃了；（勤俭节约）的小牛把麦子储存好慢慢享用；而（聪慧能干）小猴把麦子种下地,一年后收成了满满一囤麦子；同样是一袋麦子,个人接受不同的处理方式,结果是不一样的；告诉我们：一分耕耘,一分收成；1）小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？为什么？参考：我最赞成小猴的做法,由于它聪慧能干,有长远预备,把麦子种下地,就有了收成；2）假如是你,你会怎么做？（吃一半,种一半）

《三袋麦子》告知我们：遇事要动脑,要用自己勤劳的双手,制造美好的生活；在《三袋麦子》中,我们熟识了忠厚可爱的小猪、节俭的小牛、聪慧能干的小猴；3、《哪吒闹海》这是一篇神话故事,选自《封神演义》讲了哪吒为民着想,不畏强暴大闹东海降服龙王父子,使人民又过上安定的生活；在《哪吒闹海》中,我们仍熟识了机警英勇的小哪吒,胡作非为的龙王父子,心狠手辣的夜叉；《哪吒闹海》以人物大事为题；写了起因：东海龙王称霸一方,害得人们不敢下海捕鱼,哪吒准备治一治他们；经过：哪吒大闹东海,打死夜叉,降服龙王三太子；结果：哪吒降服东海龙王,人们又过上了太平日子；1）哪吒脑海是要为老百姓出口气,他的两件法宝是混天绫和乾坤圈；2）为民着想有正义感本领高强的哪吒

4、《练习三》学习必备 欢迎下载1）椰果靠在大海中漂流传播种子；蒲公英靠风传播种子；苍耳的种子带刺,能挂在野兔等动物身上传播；豌豆的种子能自身弹射；葡萄的种子靠小鸟传播；2）背诵《晨牧》

晨雾浓,似云烟；谁家的孩子,打一声唿哨,甩几竿响鞭,赶一群鸭子往河沿；没入晨雾中,人鸭皆不见；只闻鸭欢呱呱叫,伴一支牧歌,清悠悠,传天际；1、《蒲公英》,复述课文

太阳公公观看了,亲切地叮嘱他们：“孩子们记住,别落在表面金光闪闪的地方,那是沙漠；也不要被银花朵朵所困惑,那是湖泊；只有黑黝黝的泥土,才是你们你们生根长叶的地方；落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子强壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装饰得更加漂亮；故事告知人们做事不要被表面现象所困惑,要实事求是,不要有不切实际的幻想；假如你是太阳公公,你会怎样劝告那两颗蒲公英种子？泊bó〔停靠〕Pō〔湖泊〕叮嘱（叮嘱）

ABB：黑黝黝金灿灿ABCC：金光闪闪银花朵朵波光粼粼2、《三袋麦子》分角色朗读,讲故事；小猪迫不及待地把麦子磨成面粉,做成各种各样的食品；小猪可能会做的食品有：馒头、花卷、面包、面条⋯⋯

节俭的小牛准备先把麦子储存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃；为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳；小猴觉得这袋麦子是上等的麦种,便把一口袋麦子全种下了地；小猪：忠厚可爱；小牛：善于方案；小猴：聪慧能干；它们的做法你最赞成谁的？假如是你,你会怎么做？ 防止拜望多音字：干gān〔干净〕gàn（能干）

3．《哪吒闹海》选自古典小说《封神演义》生动地表达故事学习必备 欢迎下载 哪吒闹海缘由：东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼；哪吒闹海过程：①哪吒跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇动起来,把龙王吓了一跳；②小哪吒身子一闪,躲过一斧头,立刻取下乾坤圈,向夜叉扔去；小小的乾坤圈比一座大山仍重,一下就把夜叉打死了；③龙王气得嗷嗷直叫,派三太子去捉拿哪吒；哪吒一纵身,趋势抖出混天绫；那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住；哪吒闹海结果：东海龙王再也不敢胡作非为,人们又过上太平日子； 哪吒：为民着想不畏强暴敢斗邪恶英勇机警⋯⋯

龙王：胡作非为称霸一方兴风作浪损害生灵⋯⋯

混hún（混水摸鱼）hùn（混合）兴xīng（兴奋）xìng（兴奋）哪né（哪吒）nǎ（哪里）

4．植物传播种子方式：蒲公英－风苍耳—野兔等豌豆－自身弹射葡萄－小鸟晨雾浓,似云烟；谁家的孩子,打一声唿哨,甩几竿响鞭,赶一群鸭子往河沿；没入晨雾中,人鸭皆不见；只闻鸭欢呱呱叫,伴一支牧歌,清悠悠,传天际；雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕突群龙无首狡兔三窟我知道关于动物的成语仍有： 三上语文第四单元归类卷多音字强qiǎnɡ将就几jī几乎为wèi为何为什么 qiánɡ坚强强大jǐ几何wéi犯难

jiàng倔强 和hé和好和谐

差chāi出差差事hè和诗

chā相差差别huò和药和弄学习必备 欢迎下载 chà差劲差不多huó和面和泥

cī参差不齐hú和牌

钻zuān钻孔散sǎn散文铺pù铺盖难nàn灾难难民

zuàn钻石sàn散会pū铺床nán困难难过

二、易错词语

入侵打仗受伤磨坊信心招集抗击失败（胜利）猛烈灰心动员兵败会稽吴王夫差越王勾践奴仆万般无奈表示谋臣灭掉免除后患自豪（虚心）夫妇屈辱耻辱柴草努力转弱为强肺结核雷奈克沿着疾病反常思索缓步仔细分析跷跷板清楚笔记簿胸腔凑近空心木管诊断成效喇叭状排列成行三、成语

1、历史故事有：纸上谈兵人木三分望梅止渴指鹿为马一字千金

2、卧薪尝胆成语歌：忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆（以上五个颂扬勾践）催人奋进羽翼丰满报仇雪恨

3、神话故事有《盘古开天》《女娲补天》《女娲造人》《精卫填海》《大禹治水》《牛郎织女》《夸父追日》《嫦娥奔月》《开天辟地》

四、填空

1、《第八次》是一就外国历史故事；文章按事情进展的次序表达了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击外国入侵者,屡战屡败,几乎丢失了信心,后来,从蜘蛛结网的成功中受到启示,重新振作,经过第八次战争最终赶跑了外国入侵者,取得胜利的故事；用一句名言概括这种精神：有志者事竟成、失败乃胜利之母、只要功夫深,铁杵磨成针；《第八次》：写了布鲁斯英勇抗击入侵军,但屡战屡败,几乎丢失信心,后来看到蜘蛛结网,受到启示,振作精神,经过第八次战争,最终赶跑了入侵军,取得了最告知我们：只有永不舍弃才能胜利；后的胜利；我们熟识了坚持不懈的布鲁斯王子；学习必备 欢迎下载形容布鲁斯的成语：坚持不懈、勇往直前,毫不丧气,有志者事竟成；2、《卧薪尝胆》这是一篇历史故事,写了吴王夫差和越王勾践征战胜败的故事；形容勾践的成语有：卧薪尝胆、发愤图强、忍辱负重、以屈求伸；薪：柴草；卧：躺在；胆：苦胆；卧薪尝胆的意思是睡在柴草上,尝苦胆的味道；形容人刻苦自励,发愤图强；来自历史故事的成语有：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷；《卧薪尝胆》：写了春秋时期,越王勾践失败后,忍辱负重、卧薪尝胆,最终转败为胜；告知我们：只有艰苦奋斗,发奋图强,才能胜利；我们熟识了忍辱负重、以屈求伸、发奋图强的勾践；来自历史故事的成语：卧薪尝胆、纸上谈兵、望梅止渴、指鹿为马、一鸣惊人、闻鸡起舞、老马识途、如鱼得水

3、《世界上第一个听诊器》写的是法国医生雷奈克从玩跷跷板的游

戏中受到启示制造了世界上第一个听诊器的事,告知我们：只要善于

观看,肯动脑筋,就会有所发觉,有所制造；《世界上第一个听诊器》：主要写了雷奈克从一次偶然的发觉中受到启示,经过反复地试验,制造了世界上第一个听诊器；故事告知我们：只要肯动脑筋,善于观看、勤于实践,就能有所发觉,有所制造；我们熟识了善于观看、潜心争论的雷奈克；4、本单元我们熟识了坚持不懈（不屈不饶）的布鲁斯、卧薪尝胆（发

奋图强）的勾践、自豪自大的夫差和善于观看（善于摸索、勇于实践）的雷奈克；5、长江后浪推前浪,世上今人胜古人；如使年华虚度过,到老空留后悔心；三百六十行,行行出状元；冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝；书到用时方恨少,事非经过不知难；《古今贤文.劝学篇（上）》

布鲁斯、勾践、雷奈克最终都取得了胜利,但是胜利的道路却不一样：

布鲁斯：永不舍弃学习必备 欢迎下载勾践：忍辱负重

雷奈克：善于观看、潜心争论

本单元概括主要内容的方法：

《第八次》《卧薪尝胆》《世界上第一个听诊器》这些题目都从一个角度表现了人物的特点,概括时要把文题带到内容中去；《11第八次》

1、这是一个外国故事；课文主要写了布鲁斯英勇抗击外国入侵者,连打了七次败仗,几乎失去信心；后来在蜘蛛结网的启示下,决心干第八次,最终抗击胜利了,赶跑了外国入侵军；2、布鲁斯抗击胜利的缘由是：他受到蜘蛛的启示,屡败屡战,不懈斗争,最终抵抗胜利；3、词汇积存：屡败屡战不懈斗争《12、卧薪尝胆》

薪：柴草；尝：品尝；1、在课文中找出“卧薪尝胆”的意思：

卧薪：白天,他亲自下田耕种；晚上,就睡在柴草上；尝胆：他仍在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提示自己不忘兵败会稽的耻辱；2、“卧薪尝胆”现在的意思是：形容人刻苦自励,发奋图强；3、越王勾践为什么要“卧薪尝胆”？ 答：①由于勾践要时刻不忘发报仇雪恨,提示自己不忘兵败会稽的耻辱；②他要使自己的国家强大起来；所以要“卧薪尝胆”；4、学了《卧薪尝胆》我懂得了：只有艰苦奋斗,发奋图强才能取得胜利的道理；学习必备 欢迎下载5、像“卧薪尝胆”这样的成语来自历史故事,此外仍有：望梅止渴（曹操）

；我仍知道,有的成语来自神话故事,例如： ；有的成语来自寓言故事,例如：《13世界上第一个听诊器》

1、法国医生雷奈克从孩子们玩的木板可以传递声音受到启示,用喇叭状的空心木管制造了世界上第一个听诊器；从这个故事中,我明白了只要善于观看,肯动脑筋,就能有所发觉、有所制造的道理；2、炸药的制造者：诺贝尔

飞机的制造者：莱特兄弟

的制造者：

的制造者：

3、造句：假如⋯⋯就⋯⋯

果真⋯⋯4、扩词：克（）（）（）刻（）（）（）《练习》背诵并默写：

1、忍辱负重以屈求伸发奋图强救国图存

卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨

2、江后浪推前浪,世上今人胜古人；如使年华虚度过,到老空留后悔心；三百六十行,行行出状元；冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝；书到用时方恨少,事非经过不知难；——《古今贤文·劝学篇》学习必备 欢迎下载五、珍爱时间的名言警句

1、如使年华虚度过,到老空留后悔心；2、少壮不努力,老大徒伤悲；3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴；六、造句

1、果真：天气预报说今日要下雨,中午果真下雨了；2、建议（动词）：老师建议我们每天看半个小时课外书；建议（名词）：小红自豪自大,从不听取别人的建议；七、留言条：

3月11日下午王明去找红红,他想明天和李红一起去公园植树,可是李红不在家,他写了张留言条,让李红明天上午8点在家等他一起去；请你为王明写张留言条；李红：

今日下午我来找你,可你不在家,我想明天和你一起去公园植树,请你明天上午8点准时到我家来,观看留言请准时打电话我； 王明

月11日

三上语文第五单元学问要点一、娴熟听写课本里划的词语,要求书写规范,无错别字；二、二类字：（要求会写拼音,读准音）

街jiē市倾qīnɡ听铜tónɡ锣luó湾摩móu天大楼鳞lín次栉比人流如潮cháo小露lù珠早哇wɑ钻zuàn石草秆ɡǎn喇lǎ叭bā水蒸zhēnɡ气笑盈yínɡ盈石榴liú枣zǎo庄咧liě开甜津jīn津三、多音字

钻zuàn（钻石）乐lè（轻盈）

zuān（钻进去）yuè（音乐）学习必备 欢迎下载四、词语积存1、 城市繁华：大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工2、爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之；老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼；——孟子3、 昆明（春城）哈尔滨（冰城）济南（泉城）广州（羊城）潍坊（鸢城）重庆（山城））南京（石头城）拉萨（日光城）贵阳（林城）4、金黄的向日葵碧绿的白杨树紫红的喇叭花俊秀的姑娘漂亮的珠宝动情地吹奏五、词语说明：1、鳞次栉比：象鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,形容房屋等密集；2、琳琅满目：琳琅,美玉；比如各种美好的东西许多；3、人流如潮：形容人许多,像潮水一样连续不断的涌来；4、文明遐迩（驰名中外）：在全世界范畴内都很出名；5、璀烂：形容珠玉等光荣鲜明；

6、郁郁葱葱：（草木）青翠茂盛；7、紧偎：紧密地挨、靠在一起；8、张望：从小孔或缝隙里看；向四周或远处看；9、红白相间：红色和白色交叉夹杂；六、近义词,反义词：近义词：闲逛——闲逛舒服——舒服观看——观看俊秀——漂亮宠爱——喜爱特别——特别驰名中外——著名中外郁郁葱葱——郁郁苍苍张望——探望反义词：繁华——荒芜舒服——难过宽阔——狭窄光明——黑暗早晨——夜学习必备 欢迎下载晚宠爱——厌恶俊秀——丑陋活泼——呆板喧闹——萧条成熟——稚嫩七、填空：

1、《东方之珠》：这篇课文以漂亮的文笔描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”颂扬了无比璀烂的“东方之珠”〔香港〕；《“东方之珠”》一文接受了“总——分——总”的结构,介绍了香港这个繁华美丽的城市,读着课文,我们好像来到了“迷人的沙滩”、“著名的公园”“繁华的街市”；描写香港的成语：文明遐迩车水马龙美轮美奂巧夺天工

题目《“东方之珠”》把香港比作一颗明珠,不但写出了香港的位置在世界的东方,更写出了香港的繁华漂亮,像明珠一样耀眼；把握段首概括的构段方法；（1）课文的结构方式是总——分——总；写作特色是用词讲究、描写传神；全文的中心句式“香港,真是一颗无比璀烂的东方之珠；”

（2）课文标题使用双引号的作用是说东方之珠代指香港；（3）造句：

倾听：在与人交谈过程中,我们要善于倾听,也要善于回应.闪耀：寂静的夜晚,星光在闪耀.（4）仿照课文第五自然段的写法,围绕“一到休假日,街上就喧闹起来”写一段话；2、《小露珠》：这是一篇童话,讲了小露珠由形成到消逝的过程,以及小动物和植物对小露珠的宠爱,颂扬了大自然的和谐、融洽和漂亮；《小露珠》中小动物们非常宠爱小露珠,由于它像钻石、水晶、珍宝一样闪亮、透亮、圆润,多美啊；植物们宠爱小露珠,更是由于小露珠滋润万物,给万物带来愤怒；学习必备 欢迎下载（1）为什么大家都宠爱小露珠？答：小露珠象钻石那么闪亮、象水晶那么透亮、像珍宝那么圆润,所以小动物们都宠爱,它把全部的植物都装饰得特别精神,所以大家都宠爱小露珠；（2）会用“越来越⋯⋯越来越⋯⋯”造句；例：冬天来了,天气越来越冷,人们穿的越来越多；（3）课文是依据时间次序来写小露珠的形成、消逝过程,

3、《石榴》这篇课文以季节的变化,依据抽枝、长叶、开花和结果的次序讲了石榴成熟过程,表达了作者对石榴的宠爱之情；（1）依据第四段能仿照课文第四自然段写一种水果；（2）明白拟人的写法；例：熟透了的石榴兴奋地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿； 这些石榴娃娃急迫地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯； （3）作者写了石榴的哪些方面？叶子、花、果实

（4）课文对石榴花作了重点描写；先写其颜色是“火红”的；再写其数量是越开越密、越开越盛,最终写其形状好像一个个活泼的小喇叭 ；《石榴》一课按时间的次序（石榴生长的次序）写了石榴的成熟过程；花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头；走近看,好像是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢；比如句（打比方的方法）把石榴花比作一个个活泼的小喇叭,不但写出了石榴花的形状,而且写出石榴花开得旺,开得喧闹,可以体会到作者多宠爱石榴花啊！（1）熟透了的石榴兴奋地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿；（2）这些石榴娃娃急迫地扒开绿黄色的叶子向外张望,向人们报告着成熟的喜讯；学习必备 欢迎下载拟人句,把石榴当作人来写,写了石榴丰收的情形,也写出了人们的轻盈；八、背诵默写：《东方之珠》和《小露珠》三上语文第六单元学问要点一、娴熟听写课本里划的词语,要求书写规范,无错别字；二、二类字：（要求会写拼音,读准音）勘kān探趴pā在读dú书光秃tū秃地壳qiào需xū要气概汹xiōnɡ汹蛮mán不讲理抢qiǎnɡ养分警jǐnɡ觉除草剂jì喷雾wù器微wēi风俯fǔ冲翻fān筋jīn斗机舱cānɡ三、多音字：省shěnɡ省城省心间jiān中间人间落luò落后xǐnɡ发人深省jiàn亲热无间là丢三落四参cān参加参观兴xīnɡ兴奋兴风作浪lào落不是cēn参差不齐xìnɡ兴奋津津有味luō大大落落 shēn人参

行xínɡ自行车盛chénɡ盛饭传chuán传奇好hǎo好书hánɡ银行shènɡ盛开zhuàn传记hào爱好四、近义词：奇怪—奇怪兴奋—兴奋特别—特别说明—说明警觉—当心响亮—响亮有气无力—无精打采五、反义词：透亮—混浊厚—薄上升—下降全神贯注—三心二意警觉—放松倒霉—走运有气无力—朝气蓬勃猛烈—温存响亮—脆弱蛮不讲理—通情达理六、带“风雨”的成语：和风细雨春风化雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是雨凄风苦雨学习必备欢迎下载暴风骤雨七、课文学问要点：

1、文题《学会查“无字词典”》《做一片美的叶子》《“东方之珠”》《石头书》在取题上都用了打比方的手法；2、《石头书》一文文题中把“石头”比作“书”；雨痕、波痕、矿物等就相当于书上的字；

树叶、贝壳、小鱼的化石等就相当于石头书上的画；我们读懂石头书能明白地壳变化的过程,明白各个时期地质特点,知道哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石⋯⋯

3、石头书里的学问这么大啊,其实大自然就是一本打开的书,里面隐匿着无穷的知识,比如,看到大树的年轮,我们就知道树的年龄；看到蜻蜓低飞,就知道要下雨了⋯⋯

4、人物提示语不同位置,引号的不同用法,另见《学会查“无字词典”》提示语在前用“：”提示语在中用“,”提示语在后,用“；”如：

A、叔叔说：“石头就是书；你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗？”

“石头就是书；你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗？” 叔叔说；“石头就是书；”叔叔说,“你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗？”

B、 “石头就是书；”叔叔说,“你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗？” （引号置前；）

5、人物的提示语较好地写出了川川、磊磊宠爱科学的特点；6、学习写好人物提示语,方法：

a奇怪地说（人物心理）学习必备 欢迎下载b他俩看了看面前这块光秃秃的石头书,感到很奇怪,说（人物动作）

c不禁笑了起来,说（人物动作）

d老槐树亲切地说：“我今年150岁了；”（语气）

e老槐树笑着说：“这是由于南面见阳光多,枝叶就长得茂盛⋯⋯”〔神态〕

f老槐树向四周看了一眼,奇妙地说：“我们是靠年轮的宽窄变化记录气候的⋯⋯”（人物说话时的动作、神态）

7、《小稻秧脱险记》,这是一篇好玩的童话故事,表达了一群杂草去抢小稻秧的营养,喷雾器大夫喷洒除草剂帮小稻秧除掉了杂草；8、《航天飞机》这篇生动的科普童话,介绍了航天飞机的一些学问,体形大、飞得高、飞得快、本领大的特点；启示：每个人都有自己的特长,要充分发挥自己的长处；列数字：从东海之滨到帕米尔高原,你要飞行四个多小时,他只需要飞行七分钟；作比较：他比你飞得更高更快；从东海之滨到帕米尔高原,你要飞行四个多小时,他只需要飞行七分钟；9、学了本单元的三篇课文应知道：生活处处皆科学,我们从小要学科学、爱科学、长大用科学为人类造福；1、《石头书》是一篇科学小品文；通过两个孩子与勘探队员的谈话,介绍了许多岩石的学问,表现了两个孩子宠爱科学,探究学问的猛烈愿望；文中“读书”的意思是争论化石；（1）联系课文懂得词语：

追根究底：指问个明白,个究竟；全神贯注：形容精力很集中；（2）课文通过6次对话揭示了石头像书的缘由,其中,雨痕、波痕和矿物就是石头书上的字,化石是石头书上的画,石头书上的学问许多；由于石头一层一层的,有字、有画,仍可以告知我们许多学问,所以石头像书；学习必备 欢迎下载（3）形成化石的缘由是地壳运动；（4）填空：它告知我们,在很久很久以前,这里曾是＿＿＿＿＿＿,地上有＿＿＿＿＿＿,仍有＿＿＿＿＿＿＿．后来,这里变成了＿＿＿＿．又过了许多许多年,地壳＿＿＿＿＿＿,这里又变成了＿＿＿＿＿,就是我们现在看到的这座山．”2、《小稻秧脱险记》是一篇科普性童话故事；培养同学从小爱科学、学科学、有科学的志趣；（1）懂得词语：

气概汹汹：形容盛怒时很凶的样子；不由分说：不容人分辩说明；由：听从；分说：辩白,解说；蛮不讲理：野蛮得不讲道理；蛮：野蛮、粗暴；一拥而上：一下子全都围上去；形容四周的人同时向一个目标猛挤过去；（2）课文可以分为遇险和脱险两大部分；（3）懂得课文内容,知道杂草对庄稼的危害和除草剂能爱惜稻秧免受侵害；（4）会用“纷纷、猛烈”造句；例：下课了,同学们纷纷走出教室；操场正在进行猛烈的拔河竞赛；（5）文中的“毛毛雨”指的是除草剂；3、《航天飞机》是一篇科学童话,用拟人手法介绍航天飞机的基本特点和相关知识,培养同学从小爱科学、学科学,长大用科学为人类造福；（1）懂得词语：无影无踪：踪：踪迹；没有一点踪影；形容完全消逝,不知去向； 自由闲适：形容没有约束,特别安闲任凭；（2）作者从几个方面来介绍了航天飞机的？答：从形状特点、飞行特点（高度和速度）、功能作用来介绍；（3）航天飞机究竟是什么样的呢？答：三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾；学习必备 欢迎下载（4）与一般的飞机比,航天飞机哪些地方比它更好？答：它比一般飞机飞的高、飞的快,可以释放和回收人造地球卫星；（5）作者主要用了什么方式来介绍说明的？（做比较）（6）以“航天飞机的自述”为题,练习写一段话；4、竹石<清郑燮>咬定青山不放松,立根原在破岩中；千磨万击仍坚劲,任尔东西南北风；三上语文第七单元学问要点一、娴熟听写课本里划的词语,要求书写规范,无错别字；二、二类字：（要求会写拼音,读准音）缠chán绷带土匪fěi邮yóu局不悦yuè镇zhèn定麻醉zuì药崭zhǎn新擦cā汗晕yūn过去钢ɡānɡ板残cán疾慢吞tūn吞骤zhòu然间心情xù普pǔ通话鞠jū躬ɡōnɡ交谈tán学校xiào舞蹈dǎo珍爱xī淘táo金绝jué大多数挖掘jué冲刷shuā如有所悟wù娇jiāo艳三、多音字：diào〔调动〕jué〔角色〕调 角tiáo〔调整〕jiǎo〔角落〕四、近义词：冷静——冷静诚恳——诚恳担忧——可怕明白——熟识徘徊——迟疑珍爱——疼惜愁闷——忧愁打扮—打扮自豪—自豪理想—理想五、反义词：冷静——慌张 坚决——徘徊 崭新——陈旧 残疾——健康 徘徊——坚决冷静——慌张 长期——短暂 开头——终止 愁闷——开朗 期望—败兴败兴—兴奋 松软—坚硬 自豪—虚心坑坑洼洼—平平整整学习必备 欢迎下载六、词语积存：

1、冷冷地问 不悦地说 诚恳地说寂静地说 亲切地注视 静静地坐 慢吞吞地站 一摇一晃地走

经久不息的掌声 生活的士气2、含有“不”字的成语：经久不息一毛不拔一丝不苟一成不变一窍不通不计其数不行思议不欢而散不务正业不耻下问2、：军人生活、气概的四自词语：戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断

3、身怕不动,脑怕不用；手越用越巧,脑越用越灵；三天打鱼,两天晒网；三心二意,一事无成；师傅领进门,修行在自身；熟能生巧,业精于勤； —《古今贤文劝学篇（下）》

七、课文学问要点：

1、《军神》：讲了刘伯承将军年轻时一次眼睛负伤后,坚持不用麻醉药,忍耐巨大的疼痛接受手术治疗的故事；表现了他坚忍不拔的钢铁意志；（会从文中找句子,找关键词）意志坚强的刘伯承

2、课文依据事情进展的次序,选择了一个典型的事例,抓住刘伯承的语言、动作、神态来写,写出了人物具有坚忍不拔的钢铁意志这样一个特点；（正面描写）3、沃克医生的语言、神态侧面写出了刘伯承具有坚忍不拔的钢铁意志这样一个特点；（侧面描写）

4、《掌声》写了身患残疾而愁闷自卑的小英在上台演讲时得到了同学们喧闹的掌声,在这掌声的鼓励下,她鼓起生活的士气变得乐观开朗的故事；告知我们：人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候；我们要珍爱别人的掌声,同时也不要遗忘把自己的掌声献给别人；学习必备 欢迎下载这掌声包含着什么？〔关爱、友情、鼓励、支持、颂扬⋯⋯〕

5、《金子》告知我们：只有善于动脑并并付出辛勤劳动才能有所收成；这样一个道理才是彼得获得的“真金”；我们从中熟识了一个勤劳而富有聪慧的彼得；1、《军神》

（1）这篇课文谢的是刘伯承年轻时一次眼睛负重伤后,坚持不用麻药,忍着剧痛手术治疗的事,表现“军神”刘伯承坚忍不拔的钢铁意志；（2）为什么沃克医生称刘伯承为“军神”？答：由于他有钢铁般的坚强意志；（3）课文写医生的态度变化说明他被刘伯承感动了,是侧面描写,为了衬托刘伯承的精神；（4）《军神》一文最终一节从关上、俯下、亲切、注视可以看出沃克医生对刘伯承特别佩服；（5）《军神》一文中的年轻人指（）,他自称自己是一名（）；手术后,沃；克医生却称他是“军神”,缘由是：2、《掌声》

（1）这篇课文告知我们：人人都要掌声,特别是当一个人身处困境的时候,需要珍惜掌声,同时我们也不要遗忘把自己的掌声献给别人；（2）懂得词语：

经久不息：经:经过;息:停息.经过很长时间停不下来;多指掌声或欢呼声.（3）说说小英有哪些变化,为什么会有这些变化？答：小英以前自卑、缄默,后来变得自信乐观,是由于大家的鼓励和关怀她才有了这些变化；（4）大家的掌声中包含了什么？答：关怀、鼓励；既要主动地关怀、鼓励别人,也要珍爱别人的关怀和鼓励；学习必备 欢迎下载（5）为什么小英忘不了那次掌声？答：