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文档简介

第第页中班美术教案:小蜻蜓教案及教学反思

中班美术教案:小蜻蜓教案及教学反思

设计意图:

由于夏天快要到来了,为了让小伙伴们了解夏天的小昆虫,知道小蜻蜓的习性和特征,特此设计了次教学活动。

活动目标:

1、认知目标:让小伙伴了解蜻蜓的身体结构特征。

2、情感目标:让小伙伴在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。

3、探究、发觉生活中的多样性及特征。

4、积极的参加活动,大胆的说出自己的想法。

活动重点:

让小伙伴认真观测蜻蜓的特征。发觉蜻蜓的主要特征。

活动难点:

让小伙伴抓住蜻蜓的特征,画出小蜻蜓和不同形态的小蜻蜓。

活动预备:

知识阅历预备:认识小蜻蜓,了解它的主要形状特征和生活习性。

教具预备:小蜻蜓的范画一幅,示范用纸,水彩笔。

活动过程:

一、猜谜语,导入课题:

1、今日老师给小伙伴猜个谜语,小伙伴可要认真听了:小小飞机大眼睛,两只翅膀轻又轻,飞东飞西忙不忙,消灭害虫有本事。老师请刚才认真听的小伙伴来回答下列问题(小伙伴真聪慧,谜语猜对了。)老师还有问题问小伙伴:

提问:

1.小伙伴知道小蜻蜓长什么样吗?

2.他喜爱在什么地方飞来飞去,做什么?

小结:小蜻蜓的身体瘦长,有两对透亮的大翅膀。我们常常看到蜻蜓飞得很低用尾巴点水,这是她在产卵。它喜爱捕食苍蝇,蚊子,飞蛾等。是大自然中有害昆虫的天敌,我们要看护小蜻蜓,不能损害它。

二、示范与争论

(1)老师出示示范画小蜻蜓,讲解作画步骤。

1.在纸上的中间画两个大大的眼睛,眼睛是对称的,老是有个蜻蜓的眼睛为什么那么大呢?;。出处。;有没有小伙伴知道,举手告知老师

总结:哦,原来蜻蜓的眼睛是复眼,是由成千上百只眼睛组成的,能看到四周八方的东西,所以很大。是不是很奇妙啊。

2.现在小蜻蜓的眼睛画好了,接下来画蜻蜓的翅膀,它的翅膀有两对,薄薄的,透亮的,翅膀的两端有红色的翅痣,在飞行时,能够防止震惊,保持平衡。

3.翅膀画好了,下面画它的身体腹部,是不是像个长长的U字啊。然后是画它的尾巴,长长的。

(2)画出小蜻蜓向不同方向飞的形态

1.小蜻蜓的样子不变,只要转变它的方向就可以了,启发幼儿画出各种飞行方向和动态的小蜻蜓,要求把蜻蜓的眼睛画的大大的,身体细细的。

2.在画面上添加景物,大树什么的都可以

3.鼓舞幼儿画出景物,并大胆涂色,留意构图合理

三、引导评价:

将幼儿作品贴在作业栏中,相互观赏,说说那些蜻蜓画的美丽,那些画的内容丰富。

教学反思:

本次活动属于学前艺术领域,《幼儿园教育新纲要》指出:"(幼儿教育)要尽量制造条件让幼儿实际参与探究操作活动,使他们感受探究的过程和方法,体验发觉的乐趣。'因此,作为老师的我要成为引发者、支持者和引导者,使幼儿获得乐学、会学。整个活动以游戏化、情节化的形式开展。活动中,我创设了良好的游戏情节,提供了丰富的、开放性的教、学具,充分调动了孩子学习的主动性,使孩子始终在积极的状态中自主地学习。活动转变了以往传统的教学模式,

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