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文档简介
第第页中班安全教案:安全吃药教案
中班安全教案:安全吃药教案
设计意图:
药品是幼儿日常常常接触的物品,花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖而吃进肚子里。近阶段幼儿园吃药的小伙伴人数进入了一个高峰期,有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩,也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会,因此涌现有的小伙伴在不生病时也拿一些药来吃,针对这些事项,我觉得有须要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全,以此来提高幼儿判断事物的技能,从而提高幼儿对事情的预见性,预防悲剧的发生。
幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生经常是不可避开的,但是通过学习一些自我爱护的方法和技能,变消极躲避为积极预防,就能够把各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。因此我设计了这个《吃药安全》的安全活动。
活动目标:
1、了解随意吃药的危急性。
2、懂得生病时要依据医生的诊断服药,不可多服或误服,了解多服或误服的危害性。
3、共享制作小药箱的欢乐。
4、培育幼儿完整、连贯地表达技能和对事物的判断技能。
5、加强幼儿的安全意识。
活动预备:
1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。
2、制作小药箱的材料:纸,固体胶,剪刀,彩色笔人手一份。
活动过程:
一、故事导入
老师:"春天来了,天气一会热,一会冷,我们许多小伙伴都感冒生病了,看看我们的小药箱里都放着各式各样的药品。这些药呢,都是我们小伙伴的爸爸妈妈拿来给老师的,然后老师帮小伙伴们做好服药记录,饭后给小伙伴按量服用,这样小伙伴就不会吃错药了,可是有一个名叫牛牛的小伙伴,他却乱吃药,下面就让老师给小伙伴们牛牛乱吃药的故事。
二、老师讲解并描述实例,引导幼儿分析实例
1、老师讲解并描述实例:牛牛一个人在家,突然肚子不舒畅,他打开家里的小药箱,看到了一种妈妈曾经给他吃过的药,牛牛想:上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药,病就好了,现在,我把这个药吃下去,肚子就会舒畅的,牛牛拿起药想吃。
2、幼儿争论:牛牛能吃这种药吗?为什么?
答:不能,由于
(1)吃药需要在大人的看护下吃药
(2)由于病情不一样,上次是感冒,这次是肚子不舒畅
(3)吃下去会中毒的。
小结:药物种类许多,每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药,用错了药、吃错了药,不但治不好病,反而会引起更大的麻烦,甚至还有生命危急。
3、假如你是牛牛,你会怎么办?
(1)打电话给爸爸妈妈。
(2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。
(3)打120。
三、老师讲解并描述乱吃药而导致不良后果的实例
1、争论:生病吃药时要留意些什么?(要听医生的话,吃药时要有大人援助,小伙伴不能自己拿药、自己吃药)
2、请幼儿当医生,说说怎样吃药才安全?
四、制作小药箱
1、老师引导幼
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