新学期开学工作讲话稿(合集)

Word———新学期开学工作讲话稿(合集)我为你整理了多篇《新学期开学工作讲话稿(合集)》范文，盼望对您的工作学习有关心。

第一篇：新学期教学工作的讲话稿

各位老师：

你们好！

很荣幸有这样的机会和大家一起沟通和学习，这次活动对我以后的工作也是一次鞭策和鼓舞。下面就如何提高数学成果，我简洁的谈几点体会和看法。

一、首先重视集体备课。

纵观这半年来的工作，取得了一点成果。这与我们六班级七位数学老师的精诚团结，所带班两位班主任的辛勤付出是分不开的。六班级数学组七位老师教学年限、业务娴熟程度、学科专长和教学阅历各有不同，但我们有共同的愿望，那就是尽自己所能，把同学教好。年轻老师虚心向老老师学习请教，把工作做在前头，勇挑重担。老老师无私指导，互学相帮，实现共同提高，共同进步。六班级数学教学以教学工具单为载体，每位老师分工备课。细心设计，力求有用性强，这样可以节约许多时间，实现资源共享，长善救失，取长补短，较好地把握教材内容实质和根源性的东西，同时改进和创新教学方法，明显提高了教学效果。

二、其次重视同学养成教育，培育良好的习惯。

我对同学提出的最基本的要求是：会预习、会听讲，会学习，会做作业。我常常告知同学的一句话是：学习是自己的事，别人无法代替。

1、会预习。在每节新课之前，要做到先预习，对本节学习内容有个整体的感知。数学预习可以按“一划、二批、三试、四分”的预习方法。

“一划”就是圈划学问要点。“二批”就是把预习时的体会、见解以及自己临时不能理解的内容，批注在书的空白地方，“三试”就是尝试性地做一些简洁的练习，检验自己预习的效果。“四分”就是把自己预习的这节学问要点列出来，分出哪些是通过预习已把握了的，哪些学问是自己预习不能理解的，需要在课堂学习中进一步学习。

2、会听讲：即做好课前预习的前提下，细心听老师的讲解，急躁倾听同学的发言，全神贯注，集中精力。

3、会学习：养成自主学习意识和良好的学习习惯。课堂学习是学习过程中最基本，最重要的环节。数学课学习要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。

耳到：就是在听课的过程中，既要听老师讲的学问重点和难点，又要听同学回答问题的内容，特殊要留意听自己预习未看懂的问题。

眼到：就是一看老师讲课的表情，手势所表达的意思，看老师板书内容，二看老师要求看的课本内容，把书上学问与老师课堂讲的学问联系起来。

口到：就是把自己预习时没有把握的，课堂上新生的疑问，都提出来，请教老师或同学。

心到：就是课堂上要仔细思索，留意理解课堂的新学问，课堂上的思索要乐观主动。数学课堂学习有时是学会运用公式，有时是把握例题的解法，关键是理解并能融汇贯穿，敏捷运用。对于老师讲的新概念，应抓住关键字，变换角度去理解。

手到：就是在听，看，思的同时，要适当地动手做一些笔记。做老师指定的习题。

我在课堂上尽量设计同学登台展现、讲解的环节，让同学成为课堂的主角。这样既能有效地杜绝同学走神，又提高了同学主动参加的意识。教会同学依托学习共同体进行学习，互帮互查、沟通质疑、共同进步!每章节新内容学完后，要引领同学根据课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的学问进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对学问的理解，以形成对学问的整体熟悉。

4、会做作业：要求同学先复习再做作业，不乱涂乱画，尤其对于计算题,同学往往简单出错,许多家长说”他会做,就是马虎”或”他很聪慧,就是计算简单出错”等等,而我认为不只是单纯的马虎问题,而是计算方法、技巧把握不够,学习态度不够仔细,于是要我实行每次只做少量的作业。但要求书写规范、力争全对，这样量少、同学做起来也不觉得困难,开头时要做到全批改,表扬全对的同学,渐渐的同学就会逐步养成做题仔细细心的良好习惯。计算出错率也大大降低了。同学作业肯定要养成自立思索的习惯，坚决反对盲目抄作业的行为。对于一些思索面和问题切入点比较宽的题目，强调小组合作，从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探究多种解题方法，从中得到联想和启发。同时，教学中还留意渗透数学解题思想：如，方程的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法。

三、最终我认为同学管理对教学有至关重要的影响：

关于提高同学的学习成果，不得不提到一点，就是同学管理。我始终觉得单纯的教学艺术最超群的老师不肯定能教出最精彩的同学，再超群的技术同学不听的话，也是白费。我从教至今，也当过十几年的班主任。始终崇尚“亲其师，信其道”的道理。接手一个新班要尽快对同学的基本状况了如指掌，要常常和同学沟通谈心，对同学一视同仁，不卑视差生。对同学的关爱应渗透到点点滴滴，潜移默化地施加影响，这样不但能取得同学的敬重和信任，提高了老师的威信，而且使同学渐渐爱上数学，重视数学学习。自然成果也就提高了。

对同学亲近，关爱并不等于无原则的放纵、妥协。严格要求、规范管理是一个班形成良好班风、学风，为同学制造宁静学习环境的重要保障。

以上几点是我的一些浅显的熟悉与体会，请各位老师批判指正。感谢！

其次篇：新学期新起点新征程演讲稿

友爱的老师和同学们：

大家好！我今日演讲的题目是：新学期，新起点。

度过了一个欢乐而平安的寒假，我们满怀向往、雄心和信念，迎来了20xx年的新学期。现在是三月暖春，一年是春天。我们都知道春天是播种的季节。只有用辛勤的劳动和汗水培育盼望的种子，我们才能在金色的秋天有一个满足的收获。所以从现在开头，请情愿付出，培育，期盼这颗种子一起生根发芽…

同学们，你们还记得稚嫩的自己吗？那时，我们的生活布满了欢乐的笑声，如此无忧无虑。然而，随着年龄的增长，我们的负担越来越重。我们担当着个人的成败，父母和老师的期望，以及各种责任。想问问大家，新学期开头了，预备好了吗？我信任同学们在过去的一个学期里已经意识到了一些事情。让我和你共享一些胜利的秘诀。盼望你能尽快适应新学期的到来。

同学们，请不要感叹时间紧迫，努力来不及。苏轼的父亲苏洵，27岁开头刻苦读书，最终成为“唐宋八大家”之一；唐代闻名诗人陈子昂早年并不刻苦学习，但他18岁时就什么都不知道了。后来谢绝了客人，用心学习，最终成名。我们是八九点的太阳，晚了！考试后不懊悔，玩电脑嬉戏后不懊悔，别人成果好了不艳羡但不纠结。让我们抓住现在，努力学习，以免为时已晚。

感谢，我的演讲结束了。

第三篇：新学期开学演讲稿

大家好！经过了一个平安、开心的寒假，我们满怀着新的盼望迎来了生气勃勃的20xx年春季。同学们，我们知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下盼望的种子，到时候才会有满足的收获。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”那么请问友爱的同学，在这个春季里，你准备播下什么样的种子呢？

回顾上个学期，我们播种过盼望、我们曾有过收获，但是也有些

圆满、或有些失落。怎样发扬成果，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

同学们，新的一年开启新的盼望,新的空白承载新的幻想。为了让我们的幻想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点盼望和要求：

1、在行为礼仪方面，要严格根据《学校生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好同学。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

2、在平安与纪律方面，肯定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把平安放在第一位，绝不开展危急性嬉戏。

3、在学习方面，人人都要弄清一个学校生的主要任务是什么，仔细改掉学习中的一些不良习惯，不铺张课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在