幼儿园小班活动总结

Word———幼儿园小班活动总结幼儿园小班活动总结（通用5篇）

欢乐好玩的活动已经告一段落了，信任你肯定有许多值得共享的收获，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。那么好的活动总结是什么样的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班活动总结（通用5篇），盼望对大家有所关心。

幼儿园小班活动总结1

今日是每学期的家长半日活动开放日，个别家长由于上班或者有事未能参与，幼儿出勤率达到100%，家长出勤率为80%左右。我很快乐，由于这代表了家长对幼儿的爱，同时也代表了家长对我们班的支持。为了给家长一些更好的学习参考，我充分预备了全部的工作。

在晨间活动时姚老师把小伴侣带到了操场拍皮球，而我利用这段时间开了个简短的家长会主要是以下几点：

1、本次活动的介绍；

2、看法表的填写问题；

3、延时托；

4、这学期的简洁反馈；

5、一些幼儿生活方面的小建议等等。

不管在早操、集体活动或户外活动中家长们都给孩子拍照，在活动中孩子们也都表现出自己最能干的一面。姚老师的语言活动《好饿的毛毛虫》通过好玩的PPT进行了叙述，孩子和家长们都仿佛进入到了绘本的美妙世界里，孩子们举手发言也很乐观。其次节是我的美术活动《装饰毛巾》，这是一节绘画创编的活动，为了调动家长们的乐观性，我请家长和孩子们一起设计漂亮的毛巾，活动中家长也仿佛回到了童年，与孩子们一起嬉笑、作画，不亦乐乎！

当其他家长与幼儿同时作画时，我看到了那些没有父母陪伴的幼儿，他们的脸上是没有笑容的，而我们能做的就是更多的关注他们，充当他们的父母的角色和他们玩嬉戏。此时，我为他们感到难受。作为父母，为了给孩子一个良好的环境学习、生活，他们不断地挣钱，赐予孩子丰富的物质条件，然而却不知道幼儿所需要的。假如家长来参与这次活动，他们将感受到父母给的暖和爱意和快乐喜悦。这些是用金钱和时间都换不回的。

所以，不论作为家长的你，做工作中有多忙，也请在这个时刻抽出几个小时陪陪孩子……盼望没来的家长以后肯定要乐观参加。

活动结束时，有个别孩子难过的流了几滴眼泪，但是总体来说还是不错的，盼望通过本次活动让家长们能过更直观的感受到老师组织活动的情景，更让家长清晰地看到孩子在幼儿园的'表现。

活动结束后，家长们也把看法表仔细填写好上交，给我们的工作提出了很珍贵的看法和建议。我们会尽我们的力量把工作做得更好。

幼儿园小班活动总结2

家长半日开放活动已圆满结束，活动中有惊喜，有欢乐，有满意但确定也有不足。

我们辛辛苦苦的工作在今日得到了呈现与证明。活动中，我们能看到家长对我们的体谅与信任。通过这次活动家长们也更好的了解了自己的孩子，见证了孩子的进步与不足。

现把本次开放日活动汇报如下，期望有助于下次的开放活动更好更胜利！

一、早餐活动

我们依据每个幼儿平常的进食量安排了早餐，餐中鼓舞幼儿宁静进餐。个别幼儿由于众多家长的围观而影响了进餐量的，我们老师也准时向家长做了解释说明，对于平常进餐较慢的幼儿，我们支配了特地的老师进行照看。

二、漫步活动

每位小伴侣都能兴奋的乐观参与，大部分幼儿都能开心地听从老师指挥，家长们露出了满足的笑容。

三、入厕、盥洗、喝水、加点

入厕分男女组进行的，盥洗有老师督促，幼儿喝水秩序较好，我们也特殊关注了平常不爱喝水、不爱吃水果的个别幼儿，让家长体会到我们的细心与急躁。

四、教育活动

在教育活动中，家长们都看到了自家孩子在课堂中的表现，找到了孩子的优点与不足，活动中大部分幼儿都表现得很乐观，尤其是于泽楷、桑曼琳、翟泽宇等小伴侣发言特殊乐观，在活动中我也关注了对个别内向幼儿的培育，如：陈博洋、逯若萌、张晓蕾等，总体来说，教育活动完成得不错。

另外，由于家长较多，孩子的精力集中受到了较大的影响，有的家长表现了着急、担忧的心情，我们也利用课间时间与家长做了沟通，有的幼儿的确平常上课表现不够抱负的，老师也利用本次机会与家长做了深度交谈，为家长供应了一些改善建议，得到了家长的认可。

五、间操活动

间操活动是孩子比较喜爱参加的，间操的活动性、好玩性、丰富性吸引了家长，孩子能跟老师一起活动，一起做操，虽然动作不是很标准，但家长们还是比较满足的。

通过家长反馈看法可以看出，家长们都很体谅老师的辛苦，也很认可老师的付出，大家都盼望像这样的开放活动多多进行，不断增加家园合作与沟通。

幼儿园小班活动总结3

本周三，我班向家进步行了半日活动开放，此次活动由于我和胡老师的细心支配，取得了较好的效果。

晨间活动我们给幼儿支配了：拍球，滑梯两种活动，由于地面潮湿，临时改成集体嬉戏《七彩伞》幼儿玩得特殊快乐，完全遗忘了爸爸、妈妈正在一边。在晨间活动总结谈话中，小伴侣们纷纷主动举手，向大家介绍自己晨间活动的状况。评比出了玩得最好的小伴侣，老师鼓舞大家向他们学习。当楼下传来大班幼儿做操的音乐声时，小伴侣们都宁静了下来，我向他们提出了早操的要求：排队做到快、静、齐;下楼保持宁静;做操眼睛看老师。轮到我们做操了，我觉得小伴侣们做得特殊好，比早操竞赛还要仔细，我听到身后传来家长们满足的笑声。

吃完付餐时，有几个家长因工作较忙，要赶着上班去，个别幼儿开头小声哭泣。为了让家长能安心去工作，让幼儿以稳定的心情，投入到即将开展的教学活动中，我搂着哭泣的孩子，在她的耳边静静说着鼓舞的话，使笑容又重新回到孩子的脸上。

由于小班幼儿刚入园不久，活动中留意力较难集中，语言表达力量有限。因此我选择了一节趣味性和操作性较强的活动《可爱的水果》。这节课是一节整合活动，通过嬉戏的形式和实物的比较幼儿知道了高矮，大小，长短，胖瘦等，还联系幼儿的生活阅历，让幼儿通过一片片弯弯的橘子进行想象，橘子弯弯象什么，同时也丰富了幼儿的词汇。

区角活动是小伴侣们最喜爱的活动，在老师帮忙下，搬的搬，抬的抬，很快就把活动场地摆好了，很多小伴侣还拉着自己的爸爸、妈妈和自己一起嬉戏：程雪阳小伴侣邀请她的爸爸到“美术小天地”参观印画，朱丹丹小伴侣带奶奶一起玩起了图形对对碰。教室里一时布满了欢声笑语。

半日活动开放让家长了解了孩子在园各方面的进展状况，老师的工作状况，为今后更好的开展家园共育工作制造了良好的契机。

幼儿园小班活动总结4

今日，我们小班教研组的全体人员围绕活动主题“怎样选择适合小班幼儿的科学活动”绽开了热闹的沟通与争论。下面我就为我们活动中提出的几个优秀的论点进行梳理：

一、为幼儿供应好的科学学习环境，营造开心的学习氛围，为科学活动制造良好的预备。

二、科学活动的操作材料选择生活化、多样化。

三、科学教学活动内容设计情景化、嬉戏化、探究话。

四、利用身边的事物与现象作为科学探究的对象，挖掘幼儿一日生活中各个环节中生成的科学教育内容，因势利导、适时教育，让幼儿体验科学就在我们身边，为我们生活供应很多关心，是人类的好伴侣。

总之，我们本着“以幼儿为本”的教育理念，让幼儿成为学习的主体，而老师则更多的成为一个观看者、嬉戏者，同时接受幼儿抛过来的问题，答案也在提示、引导等措施中关心幼儿在操作探究活动中发觉、获得，让幼儿成为活动的主体。

幼儿园小班活动总结5

元旦节日主题课程成果展活动已经结束了，但那份精彩，那份喜悦，那份感动依旧真实的出现在我的眼前。

一、孩子的精彩

虽然我们班的孩子到幼儿园还不足一个学期，但他们在各方面都有了很大的进步和提高，不哭了，不闹了，会自己穿鞋子了，会自己叠衣服了，会关心小伴侣了，会关怀爸爸妈妈了。

老师们最担忧的是小班孩子会在展现时心情失控，导致活动没方法顺当进行，但我们班的小伴侣不存在这种现象。一个个都能根据老师的要求来就座，声音洪亮，表演出彩，引得家长们的阵阵掌声。尤其是郑卓、周梦苑小伴侣在故事表演《拔萝卜》中的精彩装扮，吸引许多家长都到前面来拍照。

二、家长的喜悦

在活动中，小二班的全部家长伴侣都能根据老师的要求，在家里给孩子画好妆，穿好衣服，按时送到幼儿园。同时家长伴侣乐观协作班级老师的要求，都坐在观看区域，宁静急躁的观看孩子们的表演。

通过观看孩子们的表演，家长伴侣都忍不住夸奖孩子长大了，进步了，能干了，喜悦的神情洋溢在家长的脸上。

三、老师的感动

作为班级老师，孩子们进步了，能干了，懂事了，是我们最大的心愿；同时，能