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第第页中班体育教案：小油娃运油花教案及教学反思

中班体育教案：小油娃运油花教案及教学反思

活动目标：

1.学习提物快速跑，进展动作的协调，平衡技能。

2.培育合作和解决问题的技能，初步建立竞争的意识。

3.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的看法。

4.对**有深厚的爱好，喜爱生活乐于探究。

活动预备：

1.小沙包和海洋球(能轻松放进PVC管内)假设干代表小油花，小桶假设干。

2.输入油管(PVC管)、街头、弯头等假设干。

3.带有火车头图案的小框假设干个。

4.活动前引导幼儿练习拼接输油管道。

5.场地布置：在活动场地内设置油井，油库和火车站，油井处设有沙包和未拼接的输油管，油库放有小油桶，火车站放有粘贴火车头的小框假设干个。

活动过程：

1.小油娃预备运输小油花。

(1)老师：祖国各地都需要石油，习提物快速跑，进展动作的协调，平衡技能。我们这些小油娃要将这些小油花运输到祖国各地去，老师引导幼儿排列成一列小火车，驶入活动场地。

(2)老师讲解石油都是通过石油管道运输到全国各地甚至是世界各地的。

(3)幼儿随老师口令活动身体的各个部位，做热身活动。

2.游戏：小油娃运油花

(1)请幼儿尝试验索输油管道的连接方法，老师巡回指导。

(2)老师交代运输小油花的方法

(3)开始游戏。幼儿齐说：我们是小油娃，开始运输小油花，预备--开始。

3.争论：怎样快速运输小油花。引导幼儿理解应当多人同心协力安装输油管道，节约时间，管道假如倾斜一些，小油花流淌的快。

4.全班幼儿分成二至四组，再次进行游戏。

5.老师宣布游戏结果，表扬最能干的小油花。然后就幼儿谈一谈感受。

反思：

1.孩子常规方面，一个好的体育活动常规是影响一节活动能否正常开展的关键，也是衡量老师教育教学效果的重要依据，所以，此次活动老说，孩子的常规意识还需要进一步加强培育，如：队列队形的练习，基本的队形变换等。

2.体育器械材料方面，这属于活动前的预备环节，这就需要老师对孩子要有相对比较全面的了解，才能有效进行材料的预备，如：材料能不能引起幼儿参加熬炼的爱好，能不能让幼儿有肯定的身体技能的提升等等，还要避开让孩子有过多的等待时间。一节活动，时间有限，每一分钟都不能糜费，每一格孩子都要有所熬炼或提升，我们只能通过材料来援助我们达

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