部编版四年级下册综合性学习轻叩诗歌大门试题练习题

第部：海贝班：姓：一朗阅材的首歌完下练：朗诵①《诗经·采薇》②《春夜喜雨》③《西江月·夜行黄沙道中》④《天净沙·秋》⑤《太阳的话》⑥《白桦》1.以上六首诗于代诗歌的只填序①②④中是唐诗，③是宋词④元曲，属于现代诗歌的⑤。这六首诗大部分是描大自景物。2.用己的话说说下列诗句的意思：（1）今我来思，雨雪霏霏。如回路中大纷满飞（2）随风潜入夜，润雨细无声细随微悄地夜下，万受滋。（3）明月别枝惊鹊，清风半夜蝉。明的光动上熟的儿使得们然离枝夜空有轻吹的，风不送阵蝉。二判对，的“”错打×。1.《灰吟》中的“吟”是古代歌的一种形式。（√）2.《江月·夜行黄沙道中》是弃疾写的一首古诗。×）3.如按时间分类，《白桦》这诗属于现代诗。（√）4.《净沙·秋》表达了作者对收之年喜悦心情。×）5.《经·采薇》描写的是战士一位娘念情感。×6.“八个星天外，两三点雨山”是出杜甫《夜雨。×7.“转溪桥忽见”与“风吹草牛羊”中见”读音一样（√）8.诗按照音律分，可分为古体和近体诗两类。√）9.“句”，每八，言简称五绝，七言简称七绝。）10.抒情诗，主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。√11.《白桦》表达了诗对村活热爱（）12.《太阳的话》表达了作者对进步、民主的新生活的向往。（√）《净沙·秋》描绘出秋天的美景，表达诗人一悲凉情。（）14.《春夜喜雨》和《天沙秋都是五言律诗。（×15.杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细膩、动人，诗中没有一个“喜”字，却又处处充满诗人的喜悦之情。（√16.《白桦》是首现代诗，通过描写白桦的美丽景象，表达了对家乡和大自然的喜爱之情。（√17.《采薇》节选于《诗经》，表达了一个老兵回乡时喜悦情×《净.秋》是白朴写秋景一首小令现了多姿多彩的美丽秋景它有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。（√）三读诗·薇完练：1.默《诗经·采薇》：，。，。2.我最早的诗歌总集是（《诗》），已经有多年）的历史了。3.解字词的意思：昔：从思：语气词矣语气词依依：形树柔，风摆样子霏：雪飞的子4.出时是（春）季，景物（杨柳依）而回来时已经是（雨雪霏）冬天。诗中唱出从军将士的（艰辛活）和（思）情怀。四读春喜》成习1.默《春夜喜雨》：，。，。，。，。1

2.解字词意思：乃就发生：催发物长:暗暗地悄地第二早润物：使物到雨的养野径：乡间路花重：花沾雨水显饱沉的子3.作细致地刻画了（春雨夜），达了诗人对（对春来及的悦）心情。诗中没有一个“（喜”字，但处处都体现着诗人的（喜悦情）4.《夜喜雨》是一首（C）。选一个正确答案填在括号里）A：五绝句B：七言律诗C：五言律诗D：七言绝句五读西月夜黄道》成习1.默《西江月·夜行黄沙道中：，。，。，。，。2.字解释：西江月词名沙：沙别枝：飞离枝鹊：惊动鹊见：同现3.读回答问题：（1）词从（视觉、听）觉和嗅）觉三方面抒写夏夜的山村光。（2）这首词描写夏夜的山村风，流露出作对收年喜）（农生的热爱。六读天沙秋完练：1.默《天净沙·秋》：，，。，。2.字解释：天净沙：曲名残：晚霞寒鸦：乌飞影下：雁影掠3.读天净沙·秋》回答下列问：《天净沙·秋》的作者是元）代散曲家白）这支曲有（景）的清肃，却有（悲）情绪，表达的是（祥景象，也表达了作者（希未，憬来更美）七读太的》白》完练：1.《阳的话》是一首（现代）诗这首诗的作者是（中）国的（艾青）这首诗表达了作者（对进步民的生）的向往。2.《白》是（俄斯）著诗人（赛）抒诗。读了这首诗，我们可以感受到诗人对（家乡和大然热之。八按序列面语1.诗元唐宋2.歌《静夜思》古诗文作品诗唐诗宋元曲《夜》古诗歌文作3.雨霏霏赤炎炎凉习杨柳依依白朴李龚自珍屈杨依赤日炎凉习雪霏屈白朴龚自九根诗知填：见本1.我是一个（）国度，古到今涌现出（）（）（）许多伟大的诗人。我还知道一些外国的伟大诗人，如（）（）（）。2.搜诗歌可以通过（）、（）和书籍，访问其他人等途径。我们可以搜集创作的诗歌或记录当地流传们也可以搜集有关诗歌）和（）3.诗的分类方法很多如可以（分可以分也可以按（）分……4.“江月”是（词牌）“夜行黄沙道中是题目。5.“净沙”是（曲牌）“秋”是（题目）十把诗名与者在起2

海内存知己夕阳无限好迟日江山丽墙角数枝梅

凌寒独自开天涯若比邻只是近黄昏春风花草香

王勃王安石李商隐杜甫第部：诗行班：姓：一读阅材”的歌填：1.朗《我们去看海》这首诗，能从诗句中体会到作者热爱大）感情。2.《老鼠》这首儿童诗真有趣小诗人把老鼠当做了自己的友，写出了和一般人眼中不同的老鼠。最后，小作者希望老鼠和猫交上朋友，更是孩子美好的愿望。《爸爸的鼾声》这首诗充满了富的想象，爸爸的鼾声，小作者觉得“就像是上小火爸的鼾声停了小作又觉火车站全洋溢着一股浓浓父子）。4.学《诗中的“秋”》这篇文，我总结出作者读懂古诗和欣赏古诗的一些方法：如系活诗、读诗在头里绘幅画）、（把不的比着）、（了解诗的世遇等。二下三话说苏坡苏妹相笑话都了张。能到们别张什？眼窝深脸额高1.苏坡：未出庭前三五步，额先到画堂前。额头）2.苏妹：去年一滴相思泪，至流不到腮边。脸长3.苏坡：几加拭眼深难到，留汪汪两道泉。眼窝）三对“风柳淡梅”苏坡的腰使句成了轻摇柳淡月映花，黄谷的“”使句成了轻舞柳，月梅），小加的腰使句成（风细，月梅）四诗应：1．在期末写评语时，老师会祝来年：更上层）2．小明成天心思不在学习上，你用学过的诗句劝他：少壮不力老徒悲3．当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代李绅的诗句来教育我们：谁盘餐粒皆辛）4．有时候，有些人对自己所处环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的当者，观清。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的句横看林成峰远高各同说明的就是这个朴素的道理。5．当我们要报答母亲的深恩时我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》谁言寸心报三晖6．当我们在外地过节时，常引唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的独异为客每佳倍亲来表达对家人的怀念。7．现在人们常用《杜少府之任州》中的名句海内知，涯比）来表达对远别好友的深情厚谊。8．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾而下，泼洒飞流，我不禁想起飞直三尺疑银河九）的诗句。9．昨晚有一道数学题，我绞尽汁，百思不得其解。就在我山水疑路时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是柳暗明一）10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：夕无好只近昏我赶紧把爷爷的话打住（霜红二花。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。3

五查补，要补诗。1.填动物：A.两（黄）鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.枯（藤老树昏鸦），小桥流人家。C.（小）才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。2.填地：A.故西辞（黄楼，烟花三月下（扬）。B.朝白帝彩云间，千里（江陵）一日还。C.劝更尽一杯酒，西出（阳关）无故人。3.填颜词A.日江花（红胜火，春来江水（绿如蓝）。B.千莺啼（绿映（红，水村山郭酒旗风。六精细，据示择确答。1.“是江南好风景，落花时节逢君”中的“君”是指）。A.李延年B.李龟年崔2．晏殊的“无可奈何花落去”下一句)。A.似曾相识燕归来B.似曾相鸟归来C.曾相识雁归来3.“如一夜春风来，千树万树花开”这诗句写的)。A.春色B.梨花雪4.“使龙城飞将在，不教胡马阴山”中的“飞将”的()A.李广B.项羽曹5．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成泪始干”出()的《无题》。A.李贺B.李清照C.李商6．龚自珍的“落红不是无情物化作春泥更护花”中的“红”指是(BA.红色B.花C.树4

七先诗句充整再择空A.独异乡为异客每逢节思。谁寸草心报得春。C.横成岭侧成峰远近低不。D.马上相逢无笔凭君语平。E.随潜夜润物细无声。少壮不力老大徒伤悲。G.清扶柳淡月失梅花H.七八个天，三点雨山前。1.“横成侧峰，近低不”这两句诗启迪我们：只有多视角的观察事物，才能全面认识事物，抓住本质特征。2.老和爸妈常用少不力老大伤”这两句诗来劝告我们：趁现在年纪还轻，要努力上进，不要老了白白地悲伤和叹息。3.无什么情况下师总是耐细致地开导和教育我们像杜甫笔下的诗句一样风入，物无”。4.当们回忆起母爱，要报答母的深恩时，自然地吟诵起孟郊《游子吟》中的名句言草，得春。”八选恰的案把号在号。1.“火烧不尽，春风吹又生”句出自。A．白居易的《赋得古原草送别．王昌龄的《出塞》．杜牧的《江南春》2.“生自古谁无死，留取丹心汗青出自的诗A．苏轼B．文天祥C．李白3.“风潜入夜，润物细无声句出自C的春夜喜雨A．白居易B．辛弃疾C．杜4.“看红湿处，花重锦官城的“晓”的意思是。A．使人知道B．天刚亮的时候C晓得，知道，懂得5.“车坐爱枫林晚，霜叶红于月花”中的“坐”的意思是AA．因为B．坐下C．座位九我灵地用诗十小笔走《叩歌大》个合习动请谈谈此活中收，谈谈此活不和进建。字5

十、读面首令填答。（一枯藤老树昏鸦,小流水人家,古道西风瘦马阳下,断人在天涯志远《天净沙·思（二）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花朴《天净沙秋、这两首小令都描写了秋景，马志远《天净沙·秋思》写了十种景物表了一个期漂泊异乡的游子的之情,给人的感觉，其表现主旨句子是。白朴《天净沙·秋》却没有悲凉的情绪，曲中“”一句使全曲静有动，”句色彩明地描绘出了秋天的美景。、对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（）A.小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。“阳下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美C.全篇没有一句直接抒情，但正谓“一切景语皆情语因此更加动人。这小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊乡的游子孤寂愁苦的心情。《江·行沙中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。．这首词的作者是_________代诗人__________路转溪桥忽法不同的。读百遍义自见B吹草低见牛羊。C．不见古人，后不见来者。．用自己的话解释词句的意思。稻香里说丰年，听取蛙声一片。．根据理解完成填空。（1月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉用的是以动写静的写法，和我们学过的王维鸟鸣涧的__________有异曲同工之妙）“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见的境和陆游的《游山西村》中的，__________极为相似。．从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？杜甫《春夜喜雨》阅读训练及答案题目中____字全诗的诗眼？作者称赞春雨为“好雨”是因_______（原文回答）6

“野径云俱黑，江船火独”是从_______感觉的一种）来写春雨；__________，__________诗人的想象。对本诗解分析不正确的一项是（）A开头两句，诗人运用拟人手法，仿佛春雨知道农时，应时而来。B中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。C、后两句，诗人想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。D、诗有出现一个“喜”字，但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出人的喜雨之情。对这首赏析不恰当的一项是（）A一、二两句以拟人的手法写春雨及时降临”字用得极妙，春雨写活了。B三、四句不仅对仗工整，而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。C．、六句以“江船火独明”反衬“野径云俱黑写出了乌云密布雨意正浓的景物特点。D．后句实写作者所看到的雨后清晨美景；锦官城内到处盛开着湿漉漉沉甸甸的鲜花。十我国一诗歌的国，早诗总是《诗》，称诗三》经多年的史诗》分风雅颂大分诗经的要表现手法是赋、比、兴。列说法不正确的一项。杜的春夜喜雨》这首五言诗描写细膩、动人，诗中没有一个“喜”字，却又处处充满诗人的喜悦之情。《白桦是现代诗通描写白的美丽景象表了对家乡和大自然的喜爱之情。C.《采薇》节选于《诗经达了一个老兵回乡时的喜悦心情。《净.秋》是白朴写秋景的一首小令，现了多姿多彩的美丽秋景。它虽有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。．甫的《春夜细雨》是一首__________诗中写作者想象的句子是：，__________运用了对比和对偶修辞手法的句子是__________。八、明辨是非（对的打“√误打“×江·夜行沙道中》中的“黄沙道”指的是用黄沙铺成的道路。（）夜细雨》首联赞美了春雨应时而下的特点。（个星天外三雨山前用对偶的手法写出了夏夜特有的景象。）绿白草红叶黄花两句可以让人从中感受到作者对秋景的喜爱之情。（）阳的话是人艾青写的一首现代自由诗全是运用了反复、排比和拟人的修辞方法。（）翻译这场雨就好似