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文档简介

班级学生情况及班级工作情况思想品德情况:团结友爱。对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱团结友爱。学习情况：学生比较自觉，作业能认真完成，课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。在积极健康班风下，学生勤奋好学,并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动。健康情况：学习意志力积极向上，班级同学间关系和睦。其他方面：.有责任心，能够团结同学,在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体。每天的常规工作：（1）了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。3（课间操和课间眼保健操，注重质量。(2）鼓励学生遵守各方面的纪律，食堂纪律、.（3）加大管理与指导力度,坚持每天到课室巡视值日生搞清洁情况。8．认真批改作业，总结学生在学习中出现的问题。每周常规工作：参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。学期主要工作：引导学生找到合适的学习方法，逐渐适应初中的学习,让学生养成良好的学习习惯，建立指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，实习期间班级工作:1中的适应阶段，培养其学习能力,引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。4,加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作,以利于全面开展工作3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动；6、对学生进行有针对性的个别教育。实习计划:第一周:,名字与人能够对号入座。第二周:1，了解大体学生的隐性情况，如家庭情况，学习情况，思想情况等,以及在班里形成的不同团体；2，帮助学生出黑板报等班级日常工作；3，进行主题为“学习交流"的主题班会课.第三周：1,确定转化对象及转化目标,通过各种可利用渠道了解他，接触他；2,参与到学生的各种互动当中去;3,以主题班会形式进行学习教育。第四周：5、 协同原任班主任处理班级事;继续从各方面帮助转化对象，力争从思想到行动上给与他帮助.第五周：做好上课批改作业

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