英语教师月考总结与反思

—英语教师月考总结与反思教学中，要注意同学的交际活动。学习英语一个重要的目的是运用英语进行交际，两人之间的交际是活动的重要形式，因此，语言训练中应常开展二人活动。这次给大家整理了英语老师月考总结与反思，供大家阅读参考。更多总结相关内容推举↓↓↓招商经理年终工作总结同学会工作总结销售入职新人工作总结幼儿老师三年规划总结幼儿园老师工作业绩总结英语老师月考总结与反思1这次月考结束了，我觉得英语成果不太抱负。由于总分才127.5，而且还是加上附加分以后的成果。自己很不满意，相信老师您也是吧!这次肯定要好好反思自己究竟哪里做得不好。最近我觉得自己的表现也比拟差，A组的作文很少交，而且上课也不是很认真，总是和旁边的同学开小差，害得连旁边同学的成果也一同退步了。背书那方面也不是很主动，记单词短语也马马虎虎，笔记抄了就算，也没有专心去记去背，所以导致这次月考的退步。从试卷上分析，听力扣了2.5分，比从前都有进步。而单项选择、语法选择、完型填空这些题都是全对的。比照从前算是有很大的进步，由于之前做语法选择和完形填空总会错那么一两题。但阅读题失分就比拟严峻。错了三题，扣了6分。可能是考试时不够认真，又比拟焦虑怕后面的题做不完，所以导致显现了错误。可是最糟糕的还是二卷的部分，作文总分十五分，自己竟然才得了八分。除了有点惊异外，还有点懊悔。懊悔没有每天写好A组的日记，自己的语法错误又错得离谱。可能作文的内容还有点欠缺，而且我看高分的同学的作文字数都写好多，我的字数才她们的一半。所以才丢掉了这么多分。完成句子和单词填空这方面完成的也比拟好，就由于完成句子没有留意时态被老师扣了分，虽然没有全对但相比前几次都是有所进步的。附加题部分就做得比拟一般，才对了6个。做的时分不是很懂文章的意思，不会的那些都是乱选上去的，所以觉得完型填空这方面还是要多多强化训练才行。不然下次月考又又完型填空附加题，我就好吃亏了。本人在今后的学习方案是连续坚持做阅读理解和努力背单词，争取能听写都能全对。保证以后认真落实每一个学问点，多点看笔记本和多记笔记里面的学问点，把如今不会的都补回来，做阅读理解的时分再认真谨慎一点，在保证做题目的速度的同时也要保证正确率。有不会的学问点要按时问问同学或老师您，要按时解决当天课堂上的怀疑，写好课堂的反思，按时给您反应看法。A组作文要每天坚持写，就算再怎么样也得每个星期写几篇，作文写得太差，不写真的不能提高作文的分数。还有做好笔记，要按时抄，不能拖到回家的时分再抄。还有要整理和背好笔记，由于笔记真的挺重要的。上课肯定必需要认真，坚定不和旁边的同学讲话或者开小差，不能影响别人同时自己又听不到老师您讲课。作业也要自己认认真真地写，不能由于一时的懒散就去抄袭别人的作业。最终就是要在早读时大声并有感情帝朗读好英语，为听说考试做好准备。要好好对待英语，努力学好英语，时辰提示自己英语需要进步。我不会让老师绝望的。英语老师月考总结与反思2本次八班级英语月考从试卷上看考察学问面较广，题型较丰富，敏捷运用程度接近中考。题的难易程度适中。题出得比拟好，但同学答得不好，高分不多，平均分较差，主要存在以下几方面问题：1.听力测试失分原因同学平常不习惯背诵句型，课文等，再加上没有听力材料训练，故失分严峻。2.选择题失分原因同学对学问点的把握不精确不扎实，再加上审题不认真，导致同学自己认为会得题没有拿分。3.完型填空和阅读理解同学失分最多。原因是同学词汇量太少看不懂，更不能正确理解文章内容。4.补全对话失分由于同学不能按平常的指导去做，把握不住做题要领。5.动词运用题同学没有到达敏捷运用，平常练得少。6.写作力量太差，平常练得少，老师指导的也不够。今后的教学我想从以下几方面改进：1.提高课堂教学质量，备课肯定要充足，教学方法敏捷多样。2.强化课下对同学的追踪力度，采纳“兵教兵”“兵追兵”。3.加大对重点学问的训练力度，练得同学一看就明白答案。4.完型填空和阅读理解，补全对话平常多强化对同学的做题指导，主要是方法指导。每天让同学背十个单词，翻译五个句子。5.写作方面多练多批多改。6.对同学进行做题技巧训练，防止因马虎错题。英语老师月考总结与反思3小学英语考试已经结束，纵观此次考试，同学对这次考试的反应有很多种，经过调查和分析，我把同学对本次期中考试的看法反应分为以下几种：1.推脱责任型“老师，其实这次英语考试我考不好都是某某同学。那天考试前我原来计划看英语的，但他把我的书抢走了……”见到这样的文字，我想反问这个同学，莫非你的英语就靠考试前的这十几分钟吗？孩子，学好英语是不能靠临时抱佛脚的。2.茫然型“今天，我拿到英语考试试卷了，我当场惊呆了。为什么我会考得这么差的分数呢？为什么我听力错得这么多呢？为什么……”整篇文章几乎每句话都有“为什么？”我很想说，同学你真得这么不了解自己吗？学习是自己个人的事情，首先你自己先要摆正看法，老师才能帮忙你!3.马虎型“老师，其实我考错的地方我都是会做的，只是我太马虎了……”对于马虎这个理由，我还是可以接受的。由于英语和中文是两种有很大差异的语言。在中文里是没出名词单复数的区分，是没有动词第三人称单数的用法，是没有字母大小的问题。而科学理论也证明，一个人的母语是会对他学习外语造成影响的。对于遇到这种问题的同学，我给他的建议是平常要多说英语，多做英语训练。只有这样，你才会熟识英语这种语言。4.无视型我发现，在同学当中，有一小（转载自第一范文网，请保存此标记。）部分同学很无视英语这门学科。我在一个班监考时发现，多个同学在做完英语试题后，没有再一次的检查，就开头做数学作业了。同学的这种看法，其实很大一部分是受到家长的影响。如今还有部分家长认为英语到初中还会再教，所以在小学阶段不用认真学也没关系。面对这种情况，我在平常的教学中，还要多多地宣传英语的重要性，多与家长沟通，多设计些有意思的教学环节，以吸引同学的留意，使他们乐于学习英语。5.无助型有一小部分同学是想学好英语的，但由于他们从前基础比拟差，而家长又不懂得英语，使他们越来越听不懂，不明白怎么学。对于这些同学，我还是很惭愧的。我很想帮忙他们，但面对五个班级，将近两百个同学，我真是心有余而力缺乏呀。但是这也给我提示，今后我应当要把更多的时间放在这些同学上，帮忙他们学好英语。6..认真型当然大部分的同学都还是很认真的。这是我最感到欣慰的地方。他们把自己写错的题目一条条排列出来，并逐一分析原因。这也是我让同学写反思的主要意图：给他们一个时机回想一下这半个多学期英语的学习情况，发现自己的缺乏，为下半学期能学好英语做准备。通过这次期中考试和反思，使我更了解了自己的同学，也发现了许多问题和自己欠缺的地方。在今后的教学中，我会更加努力教好自己这门学科。英语老师月考总结与反思4作为一名新上岗的英语老师，经过了这次月考，从我任教的两个班级来看，差异很大，成果很不平均，八（12）班英语平均分学年第七，八（11）班英语平均分很不抱负，两个班的成果有肯定的差距，而且与其他老师的班级成果有很大的差距，作为老师，我还有许多要学习和进步的地方，现将详细情况总结为以下各个方面：1.月考成果分析：这次考试试卷出题原则是以检测前3单元基础学问为目的，试卷难度不大。而从同学的卷面答题情况来看，有很大差异。12班XXX分（总分120分）以上的同学有15名，11班为7名。11班在英语尖子生上实力相对处于劣势。11班45人有21人不及格，12班52人同样是21人不及格。从这一部分不及格的同学试卷上来看，英语基础学问不过关。2.学情分析：八（11）班的同学比拟活泼，上课气氛主动同时也简单失控，后进生较多，有些同学属于对英语一窍不通，尖子生同时相对较少。更关键的是班级中等生后劲缺乏，明显对学习欠缺爱好，而八（12）班的同学相比照较沉静，虽然尖子生、中等生比11班比例大，但中下层面而也广。由于之前对同学了解认识的不够深化，备课开头阶段没有留意到这些差异，因此教学效果不抱负。从今可以看出，了解及分析同学实际情况，同学之间的个体差异，对于教学有直接的影响。3.月考反思：针对以上问题，我的反思如下：1）师生关系。良好的师生关系是教学成败的一个重要因素。良好的师生关系能够提高课堂效率，提高同学对英语学习的爱好。课上要多激励同学，课下融入同学的学习生活，到达亦师亦友的关系。2）情境教学。在情境教学这一方面，我这一阶段的教学工作不够抱负。英语作为外语，假如在课堂45分钟内没有创设出吸引同学参与的话题，很难到达交际的目的。从今后的备课环节中，我应当认真准备，虚心向其他老师请教，设置活泼好玩的话题，让同学参与，活学活用，进展同学运用英语交际的力量。3）转化英语后进生。初二的部分同学已经对英语失去了爱好，甚至有些同学产生了厌学的心情。课上老师所讲的学问完全听不懂，课下也很少拿出英语书学习，作业上亦是不够认真。那么，针对这个情况，我应当主动激励同学们，跟他们聊天，谈心，消退对英语的厌烦看法。我应当告知同学们，只要你付出努力，锲而不舍，肯定会学好，老师也会非常耐烦的帮忙你。在对待这些后进生上，我要留意自己的心情，不能暴躁，不能迁怒于同学，应当捕获到同学们身上的闪光点，多激励他们，渐渐提高同学们的信念。4）英语尖子生的培育。两个班级都有几个比拟突出的尖子生，平常的交谈可以感觉出来，同学们对于英语学习爱好深厚。作为老师，在培育后进生的同时，亦不能忽视对尖子生的培育。英语尖子生在基础学问过关的情况下，可以多阅读英文版短篇文章，扩大其词汇量；除此之外，应当注意对同学口语的训练。一些英语尖子生仅仅是卷面成果突出，但口语力量远远没有到达要求，反映出“高分低能，哑巴英语”的现象。虽然只有近2个月的教学，但我深入的认识到老师这个职业，不仅要有过硬的专业学问，而且要有爱心耐烦，更重要的是管理同学的力量。并不是每个人都能胜任老师这个崇高而又宏大的职业。作为初入教育行业的我，无论在教学经验上还是在管理上欠缺的东西太多。幸好学校给我分配了指导老师，在教学上赐予我很大的帮忙与支持，使我在教学方面不断的成长起来。我自己还要主动进取，不断的提高自身素养，多听有经验老师的课，取其精华，并将其运用到自己的教学当中，不断反思自己教学中的缺乏，更新观念，更快的进步。英语老师月考总结与反思5本次月考试卷只有笔试部分共十个题型包括单项选择，补全单词连词成句，阅读理解，口语运用，句型转换，书面表达等。既考查了同学的基础学问和根本技能，又考查了同学的交际运用力量，但从同学成果来看并不能到达大部分同学成果优秀，结合同学的实际情况，反思自己的教学行为，我想应当从以下几个方面努力：1.针对单项选择题及句型转换题中显现的错误，我感觉自己对同学的英语基础学问把关不够严。在以后教学中要狠抓基础学问，多提问多听写，充足利用早读让同学在有限的早读时间内把握所学学问。2.阅读理解是同学英语综合力量的一种表达，是同学的弱项。强化英语阅读方法的指导以及阅读训练尤其提倡同学进行课外阅读让英语阅读成为一种习惯对同学的英语阅读力量的提高将会有很大的帮忙。3.英语是一门语言，语言是用来沟通的工具，因此英语的交际性显得很重要，在以