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文档简介

小班科学《听听有哪些声音》活动目标：.乐意听辩生活中的各种声音，能有节奏的模仿象声词“叮铃铃”“轰隆隆”等。.体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。活动准备：.ppt课件.电视机、电脑活动过程：一、图片导入，吸引幼儿兴趣.出示小猫图片师：宝宝看，这是谁？小猫咪怎么叫的啊？我们来听听看，是不是这样叫的。（播放猫叫声）我们一起来学一学。师边用动作学小猫边又节奏地念儿歌“小猫小猫嘀哺”。二、听动物声音，引导幼儿进行模仿.播放小狗叫师：“听，谁也来了？小狗怎么叫的？”（让幼儿自由学）看看你们猜的对不对。（出示小狗图片）呀，真棒，你们的小耳朵真灵。我们一起来学一学。师边用动作学小狗边念儿歌“小狗小狗汪汪”。.播放小鸭叫师：听，还有谁来了？小鸭怎么叫的？看看是不是小鸭（出示小鸭图片）你们又猜对了，真厉害，赶快为自己鼓鼓掌！我们一起来学一学。师边用动作学小鸭边念儿歌“小鸭小鸭嘎嘎”。.小结（出示动物类综合图片）师：宝宝的耳朵真正灵，听，小猫小猫唯唯，小狗小狗汪汪，小鸭小鸭嘎嘎。三、引导幼儿倾听大自然中的声音。师：刚刚宝宝的小耳朵真灵，听出了许多声音。现在我们再来听听生活中还有什么声音。.播放打雷声师：听，这又是什么声音？天空怎么了？打雷时发出什么声音？（丰富“轰隆隆”）我们一起来学学？师带幼儿念儿歌”打雷声，轰隆隆”.播放下雨声师：呀，打雷了，天空中马上下起什么了啊？下大雨时会发出声音啊？（丰富“哗哗哗”）我们一起来学学？师作下雨状带幼儿念儿歌“下雨声，哗哗哗”.播放大风声师：你们听，天空中又刮起了什么呀？对了！是风！（丰富“呼呼呼”）我们一起来学学四、听生活中的声音.播放声汽车喇叭声师：现在我请小朋友和老师一起做个游戏，请你听一听猜一猜，你听得到的是什么声音师：这是什么声音？我们来看一看是不是声（播放视频）丰富“叮铃铃”。我们一起来打打吧！师作打状，带幼儿念儿歌“声，叮铃铃”（反复两三次）o.喇叭声师：这个又是什么声音呀？哦！是汽车喇叭声。我们来看一看小朋友猜得对不对（播放视频）丰富“嘟嘟嘟”我们一起来开开小汽车吧师拍手带幼儿念儿歌"喇叭声，嘟嘟嘟”5.小结（出示生活类综合图片）师：宝宝的耳朵真正灵，听，声，叮铃铃；打雷声，轰隆隆;下雨声，哗哗哗；大风声，呼呼呼；喇叭声，嘟嘟嘟。五、听声小游戏《忙碌的早晨》.老师播放音乐：《忙碌的早晨》早上好！今天天气真是不错，听一听一大早我起床之后家里都发生了些什么？这是妈妈在给我倒牛奶……是不是外公给我来了……这是我的弟弟正在笑呢……妈妈在厨房里，好像把锅子和铲子翻了一地…….请孩子说说说：今天家里发生了一些什么事情？3,再次播放音乐，请孩子们听听CD中的故事和刚才说的是不是一

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