幼儿园大班音乐教案：欢迎歌_第1页
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文档简介

大班音乐：欢迎歌活动目标：.熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，有表情地演唱歌曲。.乐意大胆创编“欢迎”的动作，在情境和游戏中感受歌唱的快乐。活动准备：白板课件。重难点：重点：理解歌词内容，有表情地演唱歌曲。难点：大胆创编“欢迎”的动作，在情境和游戏中感受歌唱的快乐。教学手段：讲解法、示范法、表演法。活动过程：一、播放PPT,情景导入，引出歌曲。.出示小黄人图片。师：好消息好消息，今天有一位小朋友们都喜欢的大明星要来，看，他是谁？师：小黄人今天要开生日派对啦，喜欢他的人都可以来参加。这下，来的人可多了，一个人可招待不过来。瞧，小黄人的朋友们都赶来和他一起欢迎客人呢。.出示第二幅图片：许多小黄人站在生日派对门口。师：听，小黄人们还唱起了好听的《欢迎歌》。二、观看视频，熟悉旋律，记忆歌词。.播放歌曲视频，第一次完整欣赏歌曲。.提问，出示图谱，帮助幼儿记忆歌词。.播放歌曲，第二次完整欣赏。师看图谱总结：原来《欢迎歌》里有的地方是唱的，有的地方是念的，我们再来完整听一遍，念的地方大家可以一起来。三、完整学唱，发挥想象，创编动作。.完整学唱歌曲。师：小黄人的歌真好听，我也想加入他们欢迎客人的队伍，你们愿意一起来吗？那你们会唱《欢迎歌》吗？.创编“欢迎”的动作。欢迎的动作有很多，谁有和小黄人不一样的动作？请多名幼儿来创编，大家一起模仿。四、游戏练习，完整表演，提升兴趣。幼儿集体表演《欢迎歌》一遍：歌会唱了，欢迎的动作也有了，这次我们可以和小黄人一起欢迎朋友们的到来了。活动反思：本次活动我选用的是小黄人的题材，因为幼儿对小黄人非常的熟悉，所以活动一开始幼儿就非常有兴趣。第一个环节初步学习歌曲，幼儿能够跟着我的节奏大声的说唱“欢迎你”在创编环节中，幼儿的发言也很积极，创编出了很多与众不同的“欢迎”动作，活动气氛非常好。但是在这堂课中，我也有缺乏的地方，帮小动物开门的那个环节，我有些操之过急了，应该先强调集体示范，在示范中寻找小朋友掌握的不好的地方，再开始逐一的请个别幼儿单独

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