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文档简介

逸夫中学电子备课本年级九年级学科历史姓名董磊2022__—2022学年一学期

九

年级

历史

科教学设计课题《日本明治维新》课时一课时主备教师介喜梅研讨时间执行教师董磊上课时间教学目标知识与能力

1、了解日本明治维新前的社会状况2、知道明治维新前幕府的统治危机(重点)3、知道明治维新前日本资本主义萌芽出现的表现4、理解明治维新的改革措施5、理解明治维新的影响过程与方法：

1、自主预习2、小组讨论3、师生共析情感态度价值观：通过对《日本明治维新》的学习，知道日本是一个善于学习先进的民族，从而给我们以借鉴教学重点重点：明治维新的内容和影响教学难点难点：明治维新的原因教具使用多媒体教学方法学—议—展—点—练教学过程教师活动学生活动个性思考导入新课：日本是一个善于学习的民族，在中国隋唐时期学习中国，促进他的发展，随着时代的发展再一次面临危机时，它又会怎么办？二、【新课探究】多媒体展示：日本明治维新的1、背景：2、时间3、领导阶级：4、代表人物5、内容6、性质：7、结果：8、影响：三、教师点拨教师在学生展示时，遇到的问题适时点拨。四、教师小结日本在面临统治危机和民族危机的情况下，积极向西方学习，使自己强大，给我们提供了有益的借鉴。一、学生根据多媒体打出的预习题自学课文二、学生展示自学结果三、合作讨论学生以组为单位，讨论以下问题：1幕府的统治危机2、明治维新的内容3、明治维新的影响三、展示交流围绕讨论题目，以小组为单位展示讨论结果，教师补充点拨四、拓展训练明治维新和大化改新的比较板书设计：背景：日时间：本领导阶级：明治代表人物维内容新影响：

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