暑假学习计划

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暑假学习方案篇1

依据XX市教委发布的《XX中学校20xx学年度校历》，20xx年我市中学校暑假自7月1日起开头，到8月31日结束。

长达两个月的暑假，对于学习成果优秀的孩子的家长来说，确定盼望孩子能够再接再厉保持学习良好势头;对于学习成果一般的孩子的家长而言，则肯定盼望孩子能够利用这个假期查缺补漏并迎头赶上。从孩子这方面来看，信任每个孩子都盼望自己既能玩得好又能学得好。

古语有云：“凡事预则立，不预则废”，凡事有想法就必需切实付诸行动，而行动的第一步就是制定一个具体且具备操作性的方案。暑假来了，家长们当然也要为自己的孩子制定一个切实可行的学习方案。没有方案，孩子的学习效率就无法得到较好保证，孩子的学习效果也很可能会大打折扣。

那么，如何为孩子制定一个合理的暑假学习方案呢?笔者就此采访了XX指定培训机构艾蓓儿创艺英语的XX老师。XX老师拥有7年的ESL英语课程教授阅历，尤其对近年风靡沪上的AprilEnglish英语音乐剧和话剧课程有独到的见解。关于如何制定合理的暑假学习方案，XX给出了如下分析：

首先，家长要对孩子上学期的学习状况有一个基本的分析与推断，明确孩子当前学习进度，找出孩子当前学习仍旧存在的不足。详细做法上，家长可以联系孩子的老师进行评估，或者自己与孩子沟通，确定当前孩子的学习状况。

其次，结合孩子的学习实际，确定可行的目标。家长制定孩子的暑假学习方案时，目标万不行定得过高或过低，应当跟据孩子的学习习惯、学习进度确定目标，并且具有肯定的敏捷性。比如，当孩子的身体特别疲乏，此时应准时更改学习方案，留意休息。假如单纯为了保证方案执行，让孩子一边打盹儿一边学习，或是不做完题就不让睡觉，其效果就很难保证。

再者，暑假学习方案的制定要有详细的目标。这个目标要依据孩子学习的总目标、以往状况、教学进度、学习方法等来确定。还要把孩子每一天的活动纳入方案中来，做到张弛有度、劳逸结合。

最终，制定好了暑假学习方案并不意味着家长就完成任务了，作为家长，应当本着仔细负责的精神对孩子的学习进度或学习状况进行定期检查与准时调整。通过检查，可以发觉制定的学习方案是否可行，学习任务是否都能按时完成?通过适时总结、调整，可以找出学习方案中的不足之处并准时做出改进、完善。只有这样才能达到既欢乐度假，又提升成果的目标。

暑假学习方案篇2

1.规划好整个暑假的大致时间：

暑假从7月6号开头到9月1号，将近两个月，这两个月的你能用来学习的时间肯定要提前计算好，跑去旅游，亲戚串门，课外社会活动的时间等，剩下你可用的时间就是可以根据方案实行的学习时间。这一点要总体把握，建立你的时间概念。虽说暑假要劳逸结合，但是我个人建议，这个时间肯定不要小于一个月，不然复习效果不大。

2.总结期末考试，依据自己学习上的漏洞，制定学习方案：

依据考试中消失的某些现象，找出平常心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。，补弱项还是增加项？一般的，弥补弱项，比起强化强项，更简单进步。缘由之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。

例如，假如你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。

其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越简单把握。

3.初一同学利用暑假提前学习初二学问点

(1)、初一的同学为什么要提前学习初二的学问？

各个学校的试验班基本上都要求在初二结束前把学校的内容讲完，因此，进入初二之后，学习进度的加快是显而易见的。到了初二以后，难度变大，速度变快，学科增多，因此提前把握基本的学问点是特别有必要的。假如我们不能够提前对所学学问进行肯定的了解，在学问点比较难以理解的时候，就很难跟上初二的学习步伐。

提前学过一遍，在新学期学习的过程中，孩子会感到学得轻松许多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信念。尤其是已经学过初二数学和物理的孩子，在遇到难题的时候不简单气馁。而且，提前学完了功课，孩子在学习过程中有余力去攻克一些难题，有更多的时间去补习自己的弱项。

进入初二以后，要保持不断进取的学习态度，养成良好的学习习惯，摸索出适合自己的一套学习方法，这样才能在学习中取得好的成果。

(2)、暑期要提前学习哪些学问点？

假如说初一的数学是基础，那么初二的数学就是深化，由于初二数学有许多学问点和技巧是很难的。比如初二数学中“三角形”、“一次函数”等问题。这些学问点的提前学习，可以关心同学们在暑期开学后的新初二的学习中在基础上有个提高。

另外初二班级又增加了一部分的物理学学问，在暑期先把这门科目进行系统的学习，把重点部分如“光的折射、反射”、“简洁运动”等着重的学习一遍，有利于开学后新课程学习的更好、更快的把握。

想要在初二连续领先，必需在暑期把初二的学问系统的学习一遍，对学问先进行一个也许的了解，特殊是对初二上学期课程的学习，只有这样才能在初二的学习中，以及秋季班的同步提高学习打下一个坚实的基础。

综上所述，只要保持不断进取的学习态度，准时解决学习中的各种问题，把握系统复习的学习方法，加深难度，娴熟技巧，抓住良机，以战略的眼光做好调整，才能为初二班级的学习进步制造条件。

4、开学前1个星期：恢复上学时的作息，调整生物钟。整理开学前需要的东西。调整心态。

以上只是我对同学和家长的在暑假里的建议，不肯定对每个人都适用，仅供参考！祝家长们工作顺当，同学们假期开心！

暑假学习方案篇3

一、依据方案表做好复习和预习。

第一周复习：化学符号

1、复习常见的元素符号；复习常见元素的化合价。

2、依据化合价能书写常见物质的化学式。

3、会表示课本提及的化学方程式。

其次周预习：九班级第一单元第一节生活中的酸和碱

1、酸碱指示剂在不同的酸碱环境中的颜色变化。

2、酸和碱的定义，溶液呈酸性和碱性的缘由。

3、pH与溶液酸碱性强弱的关系，会用pH试纸检验溶液的酸碱度。

第三周预习：九班级第一单元其次节中和反应

1、中和反应的定义和实质及盐的定义。

2、酸与碱反应过程中溶液pH的变化。

3、中和反应的实际应用。

第四周预习：九班级第一单元第三节酸和碱的性质

1、酸碱的腐蚀性（浓盐酸、浓硫酸的性质，浓硫酸的稀释操作，氢氧化钠和氢氧化钙的性质）

2、常见酸和碱的化学性质。

3、复分解反应的定义，复分解反应发生的条件。

第五周预习：九班级其次单元第一节海水中的化学

1、海水中的化学物质，海水制镁。

2、"可燃冰"和"锰结核"。

3、海水淡化技术。

第六周预习：九班级其次单元其次节海水"晒盐"

1、海水"晒盐"过程--蒸发结晶。

2、饱和溶液与不饱和溶液的区分和转化。

3、固体的溶解度和溶解度曲线，降温结晶。

4、粗盐提纯的各步操作。

第七周预习：九班级其次单元第三节海水"制碱"

1、氨碱法制纯碱的简洁原理与主要流程。

2、纯碱的性质及用途。

3、盐的水溶性规律。

第八周总结假期学习状况

整理假期学习内容，落实记忆基础学问，整理好预习笔记。

要求：1、按方案完成复习预习任务，并整理好复习、预习笔记（每周笔记不少于200字），开学检查。

2、预习时留意阅读课本，并完成"在线测试""挑战自我"涉及的习题，开学检测重点。

二、社会调查及科技论文（任选一题，500字左右，写在稿纸上，开学后评比等级，级部嘉奖）

1、"节省能源，功在当代、利在千秋。如今，进展节省型社会成为重要议题，节能，已经成为时尚。我们会愿与大家携手并肩，万众一心，以实际行动，以身边点点滴滴节能开头，全面打响节能保卫战"。请结合你所学的学问及调查，谈谈对"节能减排"的看法。

2、"我们只有一个地球"，爱护环境，人人有责，结合"我市创建文明城市"，从环境爱护入手，绽开社会调查，并将你的看法，写成论文。

暑假学习方案篇4

此方案适合同学：督促型

语文、数学为弱项

此类方案具有督促性，适合尚须家长督促、老师帮忙的同学。此方案中，共性重视同学学习自信、爱好及学习自制力的培育和家长、老师的帮忙。

一、方案实施的目标：

1.提高自己在语文、数学等方面的学习潜力。

2.加强运动，提高身体素养。

3.学会做简洁的家常菜。

二、详细措施：

1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习方案。(支配好每一天复习进度的明细资料)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经把握了哪些学问，具备了哪些运用潜力，树立自己对本学科的信念。

4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力气解决问题)

5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习挨次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后能够请老师一齐帮忙解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一齐分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点务必根据教材由浅入深的学习挨次，切不行东一榔头西一棒的无序)

7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，慢慢地构成解题方法的量的积累。

8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也能够听音乐等，做自己有爱好的事)

9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间支配：

1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。

2.每一天的3点以后是运动或做家务的时间。(也能够支配一些相宜的消遣活动)

3.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。

四、督促自律：

1.设计好每一天的生活学习评价表，对自己每一天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学相互督促，执行暑期生活、学习方案有始有终。

五、家长督促：

1.家长一周三次检查同学的暑期生活、学习方案执行的状况和进度，准时帮忙解决执行中的困难。

2.家长在帮忙同学执行方案时，也要敬重同学的要求，切不行急躁。要重视同学学习态度的调整和学习爱好的提高。

暑假学习方案篇5

1.培育个人的生活力量，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

2.要留意个人平安等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危急违法的事。

3.要每天熬炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。假如父母不在家，不能给生疏人开门，不跟生疏人讲话.。见人要有礼貌。

这就是我的暑假方案，我信任只要仔细执行这些方案我就肯定能过一个美妙，开心的暑假!

暑假学习方案篇6

为了提高各学科成果，科学合理支配时间，依据本人的实际状况，特制作如下学习方案。

一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科（包括生物、历史、政治、地理）。

二、每日中午主要学习副科（包括背诵、作业、资料）

三、下午放学后及晚上主要学习主科（包括作业、全部资料）。

四、依据学习需要可适当调整时间。

五、周末或平常有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。

六、按时完成老师所布臵的作业；每学期要写好学习总结和心得体会。

学习方法

一、各学科要求在课堂中消化汲取，要坚决执行课前预习，课中仔细听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键（多做试题加以巩固）。

二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作力量，学好英语的关键是能读写常见的单词和娴熟把握语法。

三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固。

三、多见识题型和把握多种解题思路，做到举一反，才能得心应手。

四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解（很有价值，必需学完，要“√”好易错题和重点题，便于复习）；另一本是轻松夺冠试题（也要做完）。要求是不懂之处肯定要找老师或同学求教。

五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。

六、高考或中考前5日内，将全部章节的重点（学校三年或高中三年的全部学问）复习1-2遍。

七、考试时要做到从容镇静，留意审题，做题要从易到难，并合理支配时间。若有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。

八、若有时间，肯定要温习已学过的学问（包括1-2班级的学问），起到温故而知新的效果，直至达到创新境界。

学习要求

一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或同学均可。

二、上课要用心致志，思路跟着老师走，能做到不受任何外界的干扰。

三、学习中要做到忘我的境界，充分运用好温故而知新的良好学习方法。

四、解题思路要广，要多问自己为什么？所学学问要联系生活实际。

五、在学习无法集中或疲乏时，要休息好之后再学习；养成每日午休好习惯，有利于安排时间和精力。

六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理学问、考后总结学习阅历。

4、20xx年中同学学习方案

我以往的问题：(可能有点夸张,你看着修改吧)

（1）语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本学问零碎或一知半解。

（2）思想肤浅，思维单一，缺少敏捷性和深刻性。

（3）阅读理解力量、文字组织和表达力量、写作力量不强。

（4）语文习惯较差，读书缺乏急躁，做题不够细心，书写缺少规范。

（5）语文学习态度不正确，认为凭自己现有的学问水平即可应付。

应当阅读学习

（1）阅读是我的共性化行为

（2）阅读学习可以培育我们具有感受、理解、观赏和评价的力量。同时还可以培育我们探究性阅读和制造性阅读的力量，以拓展他们的思维空间。

（3）阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和扫瞄。

（4）语法和修辞等语文学问不作系统、集中的学习，而是采纳随文学习的方法。

（5）阅读学习可以培育同学广泛和深厚的阅读爱好，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。

提升思想，提升语言，提升技巧。

提升思想，有四个目标：

（1）面对生活或语言材料会绽开思索。就是说要习惯于思索，不人云亦云，不全盘接收。

（2）面对生活或语言材料会正确思索。就是说要有思索的'方法，不偏激，讲辨证。

（3）面对生活或语言材料会多向思索。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。

（4）面对生活或语言材料敢于深刻思索。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。

解题技巧

审题：三读三思――读题干，思索命题意图；读要求，明确解题方向；读材料，思索蕴含的解题信息。

解题：三比――联系学问积累，比较中发觉异同；联系题目要求，比较中求得最佳；联系解题思路，比较中分出条理。

暑假学习方案篇7

一、总则：

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，绽开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要连续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必需要有具体可行的方案，必需坚决执行，没有任何借口。

10、信任自己，肯定能够学好英语。

二、分则：

（一）听力：2、早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习方案执行状况。

4、重视精听，听很多遍。

（二）口语：第㈠范'文:网整理该文章。

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说，每周参与英语角。

3、留意在朗读过程中订正发音。

（三）阅读：

1、每周阅读一份英语报纸。

2、每次整理笔记。

（四）写译：

1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

2、留意整理笔记。

暑假学习方案篇8

不同时段学法各异

对高二同学而言，这个假期是高中最终一个长假期，高中课程、内容已基本学完，为迎接高三的全面复习。可以自主学习、自己支配，假如把假期学习时间支配得太零散，感觉挺惋惜。依据自己的实际状况，按时段支配学习内容。

早上精力比较充足，学习效率，适合进行集中训练。利用整块的时间，主要进行套题训练(高考题)，要求全部科目都要在规定的时间内完成，不断熟识高考状态。

长时间的学习简单疲惫，必需穿插一些调整和休息的时间。在这段零散的时间里，可以念念单词、看看基础学问，不必强迫记忆，熟识熟识即可。

晚上的学习，主要针对白天各科学习中遇到的问题，对比标准答案和笔记逐一解决、分析，适当总结梳理，写出高考试题特点，类型。

不同学科各有妙招

语文学科，建议大家要留意基础学问的储备整理，包括字音、字形、成语等，“要想得高分，高考语文试卷的前四道选择题是不能失分的”;文言文的18个虚词必需要娴熟把握，每个意思还应记住几个例句。假期做套题时，每个作文题目都要仔细思索，可以简洁列出提纲，从每个角度联想出相关的事例及名言。

英语学科，每天都要保证做2-3篇阅读，培育语感。复习前四册英语书的词汇，推举一个好方法就是，先背一个单元单词，再听对应的课文，单词记得快而且听力也有提高。假如还有时间，建议大家多阅读或朗读课文。

理科学习，要重视平常出错的题目，往往能暴露出学习中的问题，要仔细分析缘由。假如是由于学问的遗忘或模糊，肯定要把这一部分相关的学问重新复习一遍。一个不错的方法是，针对错题的相关概念进行归纳和小结。强化运算训练，要求必需有解题过程(并规范表达)。

暑假学习方案篇9

一、暑假学习方案如下：

1.提高自己在语文、数学等方面的学习潜力。

2.加强运动，提高身体素养。

3.学会做简洁的家常菜。

二、暑假学习方案详细方案：

1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习方案。(支配好每一天复习进度的明细资料)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经把握了哪些学问，具备了哪些运用潜力，树立自己对本学科的信念。

4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力气解决问题)

5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习挨次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后能够请老师一齐帮忙解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一齐分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点务必根据教材由浅入深的学习挨次，切不行东一榔头西一棒的无序)

7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，慢慢地构成解题方法的量的积累。

8.看名著，中高考时，会消失名著中的经典片段，看几本必看的小说是中同学必需要做的事情之一，即可增长见识，又可陶冶心情。

9.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也能够听音乐等，做自己有爱好的事)

9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、暑假方案详细支配：

1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。

2.每一天的3点以后是运动或做家务的时间。(也能够支配一些相宜的消遣活动)

四、家长一齐参加孩子方案：

1.设计好每一天的生活、学习评价表，对自己每一天的生活、学习作好评价。最新中同学暑假学习方案最新中同学暑假学习方案。

2.家长一周三次检查同学的暑期生活、学习方案执行的状况和进度，准时帮忙解决执行中的困难。

3.家长在帮忙同学执行方案时，也要敬重同学的要求，切不行急躁。要重视同学学习态度的调整和学习爱好的提高。

4.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。

5.带着孩子旅游一次，开阔孩子的视野，让孩子对暑假不感冒。

这样一份暑假方案，信任你的暑假不会无趣，学习了学问，更开阔思绪，让你的暑假精彩又健康!

暑假学习方案篇10

要想制订好学习方案，一般要考虑以下几方面：

(一)方案要尽量全面学习方案是指学习的详细支配。要想真正完成好学习方案，在考虑方案的时候，肯定要对自己的学习生活做出全面的支配。应包括社会工作时间、为集体服务时间、熬炼时间、睡眠时间及消遣活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充足地学习。

(二)支配好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的学问。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经受常规学习时间渐渐