五年级下册数学学案- 六 折线统计图｜西师大版_第1页
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文档简介

折线统计图【学习目标】1．使学生认识复式折线统计图，了解其特点，根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。2．培养学生分析问题的能力。3．体会统计在生活中的作用。【学习重难点】归纳复式折线统计图的特点，了解条形统计图与折线统计图的区别。【学习过程】一、自主学习：1．介绍：复式折线统计图一般用于两者之间比较，主要作用还是看两者之间的工作进度和增长是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。折线统计图分单式或复式。复式的折线统计图有图例，用不同颜色或形状的线条区别开。2．第9～14亚运会中国和韩国获金牌情况如下表：怎样才能更方便地比较呢？___________________________________________3．请在下图中画出韩国获金牌的折线图。完成后，回答下列问题。1．中国和韩国分别在哪一届亚运会上获得的金牌数量最多？___________________________________________2．那一届亚运会两国金牌数量相差最少？___________________________________________3．根据统计图，简单分析两国在历届亚运会上的表现。二、合作探究1．下图是南山区家乐福超市毛衣、衬衫销售情况统计图（课件出示）2008年1月制看图分析下半年衬衫销售量的变化情况。下半年的毛衣销售量平均每月是多少件？（3）十二月份毛衣的销售量比衬衫的销售量多？2．下面两个统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。请看图回答以下问题：（课件出示）自测成绩统计图学习时间分配统计图（1）从折线统计图看出（）的成绩提高得快。（2）从条形统计图看出（）的反思时间少一些，少（）%。（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？你喜欢谁的学习方式，就求出他最后三次自测的平均成绩。三、拓展练习（课件出示）一家电商场A．B两种品牌彩电2003年月销售量统计如下表。请你根据表中的数据，画出折线统计图。1.哪种品牌彩电全年总销量最高？2.为了清楚地展示两种彩电全年的变化趋

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