版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word-8-财务实习生报告两千字为加强同学对所学课程的综合理解与应用,培育同学观看、分析、解决实际问题的力量,接受实际会计工作的系统综合训练、实现同学接受会计师初步训练的培育目标,为将来进行毕业设计收集第一手资料。学校组织我们进行了实习,现对我从事财务会计工作的实习进行以下报告。
一、实习方式
依据我们专业的特点,实行分散实习的方式,即由同学自己联系实习单位,企业会计人员现场指导与老师跟踪指导相结合。我所联系的实习单位是__公司。
二、公司概况
__公司是根据现代企业管理制度组建成的有限责任公司,成立于20__年_月,注册资金____万元。是一家从事计算机系统集成及应用软件的技术询问服务、计算机软件的开发与应用;企业管理询问、企业形象、营销策划;媒体文化传播;短信息服务;培训管理服务;文化艺术沟通策划询问、商务信息询问等业务的企业。
三、实习详细内容
刚开头的一个星期,我只是渐渐了解财务软件的使用和会计处理的流程,并做一些简洁的会计凭证。公司采纳的是__财务软件,刚接触__这个财务软件的时候并不觉得生疏,由于我们之前在课堂上学过,所以早就对这个软件有了初步了解。只要依据资料输入有关的信息就可以了,而且__里面的界面也很清晰明白,所以不会觉得无从下手。从建账、编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件完成。
由于公司已经有现成的账套,为了更加熟识账套建立的流程,所以我自己利用空闲时间尝试重新建一套简洁的虚拟账套。在对职员的类别设置时:系统预设类别为“不参加工资核算”,我一时大意,遗忘了对职员类别进行定义。所以在录入工资数输出工资表等有关工资处理工作、中,都没有消失职员。经过师傅的解释,我才知道,必需对职员类别进行定义。这是为了在工资核算中将职员根据工资费用性质进行划分,以便进行工资费用的安排,职员类别还是进行工资安排的依据。
学习了正规而标准的公司会计流程,我可以说是真正从课本中走到了现实中,细致地了解公司会计工作的全部过程,娴熟地把握了__财务软件的操作。以前,我总以为,当一名精彩的会计人员,只要自己的会计理论学问扎实较强,把握了肯定的技术,照芦葫画瓢应当好了。经过了一个星期的实践,我发觉,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零,离开操作和实践,理论只能成为一种空壳。
会计的主要任务就是做账。刚到财务部时我是先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证,学习熟识公司一贯的会计做账做法。由于以前在学校上过会计模拟试验和会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太生疏,但是在实践中,我发觉,并不是靠着记忆再加上学校里所学过的理论就可以完全轻轻松松地娴熟把握会计凭证。由于我们很简单疏忽了会计循环的基石——会计分录。会计分录是标明_项经济业务应借、应贷账户的名称及其金额的记录。在各项经济业务登记到账户之前,都要首先依据经济业务的内容,运用借贷记账法的`记账规章,确定所涉及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额。
四、实习体会
在实践中我也发觉,会计具有很强的连通性、规律性和规范性。其一,每一笔业务的发生,都要依据其原始凭证,登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二,会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间挨次登登记来的,极具规律性。其三,在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随便添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。
在登帐过程中,首先,要依据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,依据记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最终才把它登记入总账。结转其成本后,依据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般挨次和基本流程。
在实习期间,我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”,会计原来就是烦琐的工作。不过渐渐觉得只要你专心地做,反而又会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过:凡职业都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。
愿我们的努力会让公司的业绩蒸蒸日上,公司规模进展更壮大。
财务实习生报告两千字2
前不久结束的财务实习让我明白身为同学的自己在职场生活中存在着很多急需解决的坏毛病,虽然实习初期的时候自己感到不以为然却在后续的工作中切实感受到了种种不妥之处,现在想来或许是没能尽快适应角色的转换才会让自己以同学的心态面对实习工作,殊不知这种这种心态想要较好地完成企业财务部门的工作的确有些痴人说梦,这份收获对我而言或许是正式毕业以前社会馈赠给自己的宝贵阅历。
实习过程中给我印象最深的莫过于信念满满地迎接挑战却被难以理解的财务学问迎头痛击的惨状,本以为身为高校生的自己能够在财务部门实习的时候大展宏图却由于现实的逆境而得不到丝毫的发挥,实际上相对于那些具备高学历与丰富工作阅历的前辈来说自己这种尚未毕业的高校生简直就是一文不值,因此进入企业进行实习的时候应当要端正好心态才能够在前辈们的教育下获得成长,所幸的是自己在经受初期的挫折以后能够认清现实并虚心进行学习。
企业教育的财务学问在我看来具备较大的特色便是注意有用性,当我初次接触财务工作的时候便从部门领导的教育下明白这点,那时实行手工记账的方式编制会计凭证从而熬炼自己生疏的技艺,虽然自己学习了许多财务专业的学问却很少在生活中得到相应的运用,然而自己开头实习以后便会明白以往所学的学问对于财务工作而言能够起到很大的关心,因此比起所谓的说教而言财务部门的同事们更情愿通过实践来验证所学的学问。
实习期间我发觉全身心地投入财务工作中以后很难感觉到时间的消逝,直到实习结束的时候自己才发觉这段时间在财务部门学到了许多,照旧是学校所教授的那些学问却以不同的角度让我对财务专业有了更深层次的理解,或许这便是实践操作对于理论学问学习的促进作用吧,因此我也很庆幸能够在正式毕业以前参与这次实习并认清了自己在财务专业方面的不足,至少我信任正式毕业以后能够有着更加充分的预备面对社会工作的挑战,究竟相对于那些只会学却不会用的同学来说经受过实习阶段的自己已经领先了他们一大截。
纵然这次毕业实习已经结束也要好好体会自己在财务部门工作的记忆,尽管对于工作多年的人来说这点阅历好像算不上什么,但作为自己踏入社会以前的初次实践教育自然有着非比寻常的意义。
9__年11月,是一家乡镇综合性私营企业,旗下有__家电城、__超市、____等分支。
公司财务部设有一个会计(___),一个会计助理(__)和一个出纳。我的实习岗位是出纳,负责__超市,日常实务操作主要涉及日常现金的收付管理、前台收银柜的零钱兑换、工资的支付、往来业务的核算,包括以经济业务的发生为基础填制凭证,登记账簿,填写银行电汇单,记录银行对账单,编制出纳报告等。实习单位以半手工、半电算化方式进行会计核算的,采纳的是____商业管理软件和__财务软件。
二、实习内容及过程
第一次真正意义上的实习,心情既兴奋又紧急:兴奋的是我最终走出校内真正接触并处理真实的经济业务;紧急的则是初入岗位,自己会做不好。
上班的第一天,在会计的监督下,前任出纳和我做了交接工作。我将移交事项(主要就是库存现金、银行存款、出纳凭证、日记账、收款收据、印章)逐笔登记在移交清册上,然后逐项点清,最终三方签字盖章。随后,前任出纳又将保险柜的钥匙及工作室的钥匙交给我,并教我使用保险柜。在基本把握之后,我马上更改保险柜密码。之后,__教我使用单位的财务软件。首先修改了口令,然后才正式开头学习。虽然不是我在校期间学习的__、__软件,但处理起来大同小异,当时基本功学的很扎实,所以没多长时间就上手了。
接下来的几天,___支配我扫瞄公司以前的凭证,并观看__工作,了解工作的大致内容和过程。由于在校做过大量的练习,基础打得很好,所以根本就不情愿细看。或许正是由于这种自负的心态,才会在以后工作中消失问题:超市为购买裤子的顾客供应免费免裤脚的服务,开凭证时我不是不会,只是不知该记哪个会计科目。只好硬着头皮去问,___虽然没说什么,但自己总要有觉悟。于是我又把以前的凭证拿出来,仔认真细的看了一遍,熟识企业账户的设置及使用,对于特别的明细还特地做了记录,如进场费、摊位费等的归属;营业外支出账户在不同时期明细的使用等。
经过近一星期的观看,我最终修成正果,开头自己着手处理工作。一天工作的开头就是发放备用金,依据总额按不同面值和币值的比例发放到收银员手里,并由收银员在领用单上签字。而一天工作的结束就是晚上营业结束后收钱。超市有一个进销存的软件,和收银机的系统连在一起。先打印出当天的收银汇总表,收银员来交钱,首先清点数目,检查有无假币,然后开___收据,出纳和收银员签字。交款完毕,和收银员收银汇总表进行核对,检查金额是否相符,短款由收银员负责赔偿。依据收据和汇总表做日销售损益表,填制记账凭证,登记账簿。一天的工作就此结束。
一早一晚的时间就是坐在办公室,随时为收银台兑换零钱和处理相关业务。每天都有经济业务发生,都要填制记账凭证,都要登帐。日记账看似简洁,但真正操作起来很简单出错。为了避开出错,我登帐时都是加倍的当心再当心,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 书法比赛活动总结
- 幼儿园中班圣诞节教案
- 调节情绪的教案
- 初一学生学习计划
- 部编版四年级上册《道德与法治》第四单元《让生活多一些绿色》教学设计教案
- 销售部年度个人工作计划模板2022
- 竞选大队委演讲稿模板集合10篇
- 2025年药妆项目合作计划书
- 青春寄语短句8个字3篇
- 小孩夏季发烧
- 2022年三级中医院评审标准
- 三万英尺歌词
- 深色刺绣中国风工作总结PPT模板
- 压力管道安装作业指导书课件
- 采矿学课程设计_图文
- 《管理学原理与方法》周三多第六版
- 物业接管验收必须具备的条件
- 六年级上册英语教案unit 5 What does he do人教
- 口内病例分析
- 压力管道内审记录(共5页)
- 堵盖与胶贴在车身堵孔方面的应用
评论
0/150
提交评论