教师必备的实习心得5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——教师必备的实习心得5篇心中有不少心得体会时，将其记录在心得体会里，让自己铭刻于心，这样可以不断更新自己的想法。毕竟应如何写心得体会呢?下面是我给大家带来的教师必备的实习心得5篇，以供大家参考!

教师必备的实习心得篇1

在给孩子们上最终一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了机要，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。

尽管听了无数次“老师好〞，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实践生涯就有了难以泯灭的闪光点。

在实践中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但大胆的“主动请缨〞却能为你赢得更多的机遇。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

回想这半年的时间，我是认真的，但认真不一定等于成功，我终究是一名实践生，在知识的构建上还存在着大量断章，还缺乏教学经验，甚至由于读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。

在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实践中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，由于我面对的是一颗颗纯真的心。

总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极协同。这种过程是很开心的!

实践，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实践中渐渐变得“大胆〞。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击〞会招惹“不知天高地厚〞的蔑视。但事实告诉我，应当对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机遇，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在默然中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实践，陪伴我经受了挫折，也经受了快乐!

教师必备的实习心得篇2

传统的教学评价形式单一、呆板，一般主要通过测试学生的运动成绩来评价学生的健康状况对学生之间的个体差异并不关注，把运动成绩对照锻炼标准一刀切。结果造成了一种古怪的现象，学生爱好体育活动，但是不喜欢上体育课，两者看起来貌似矛盾。其实原因很简单，对于所有上体育课的同学教材内容一致，难度也一致，标准也一样。结果有的同学由于身体条件的限制，即使是竭尽全力还是达不到要求，甚至连合格都困难，久而久之渐渐对体育课失去了兴趣。而有的同学对于一致的练习工程却能够轻松完成，认为过于简单不愿参与。这种不顾学生之间的个体差异一刀切的做法，是造成学生不喜欢上体育课的主要原因。如何上好每节体育课，成为我们摆在面前的一道课题。

一、课堂教学宽严有度

体育课经常会受到环境、气候、场地、器材的影响，严格规范的课堂纪律既能保证体育教学的顺利进行，也能防止意外事故的发生。但是由于小学生活泼好动的天性，假如课堂纪律过分严肃就会影响他们的学习兴趣。课堂教学宽严有度，目的就是解除课堂纪律对学生的过多束缚，该紧的时候紧，该松的时候松。一般在课的开始部分，在课堂常规上我都会从严要求学生，让学生养成集队快、静、齐，认真听老师讲解的良好习惯。

在课的基本部分可以通过较为宽松的管理，充分激发学生的学习的积极性，积极参与到课堂教学中去。而要做到宽严有度这就要求教师首先要让学生明确体育课堂纪律的特别性，多运用身边的实例警示学生，培养正确的纪律观念。其次，要营造宽松和谐的课堂气氛，队伍调动、讲解示范、练习实践尽量简明扼要，多运用轻松幽默的语言调理课堂气氛，对待学生的违纪和失误要多些宽容，不要老是以长者的身份居高临下的发号施令，要以平等的心态、发展的眼光正确对待学生的学习表现。再次，要表达民主教学，就要为学生创设自由学练的时间和空间，教学过程激励学生自由提问、自主实践、合作探究，充分张扬自己的特性。

二、教学过程因材施教

在新课标里十分关注个体间存在的差异，倡导立足过程，促进每一位学生发展的理念。由于个体生理、心理、智能、原有技能的差异，在体育课上，他们会有不同的认知状态。有的学生由于身体的原因体育成绩总是不理想，但在课上的表现良好，练习也积极认真;有的学生擅长某个工程，而对某些工程却是弱项;有的学生活波淘气，但体育成绩却是名列前茅，学什么会什么。因此我们不能用一致的标准来衡量所有的学生，教师应根据学生差异设计出相应的教学方案，备足器材、场地，然后在课堂上放手让学生根据自己的身体条件、兴趣爱好和运动特长，确定自己练习目标，选择练习器材，决定练习方法，自主地开展课堂练习。

练习过程中，学生既可以对老师提供的练习方案进行创新，也可以根据自己的学习状况随时调整练习目标，更换练习器材和场地。选择性学习活动不仅表达了因材施教的原则，能满足不同学生的发展需要，而且使学生在每一次目标的调整、器材的更换、练习形式的变换中，始终保持学习热心，在自主支配的学习活动中主动发展。应对不同的对象给予不同的评价，使每一个人都能得到最适合的评价。使学生在学习过程中能获得成就感，加强自信心，加强合作意识，加强参与意识，提高健康意识及运动能力;能根据评价的反馈状况及时有效地调控自己的学习过程，不断改进学习方法，提高运动技能的学习能力，提高学习效率。

三、课堂教学让教于学

体育课长期以来形成的教学方式，教师怎么教学生就怎样练，学生一直处于被动接受任务。课堂教学让教于学，就是要正确处理好教师教与学生学的关系，既重视教师主导作用的发挥，又坚持学生的学习主体地位，将学习的自主权交还给学生。课堂上，当学生的学习活动受阻时，教师应致力于导，通过激励、提醒、启发等教学手段，帮助学生分析困难的所在，指导学生更加科学地练习，这时教师的作用也相对凸显出来;当学生的学习活动顺畅时，教师可以在一边观测，放手让学生自己实践、大胆摸索，或者干脆作为学习的一份子，参与到学生的交流和练习中去。体育课堂教学，要求教师要四处确保学生的主体地位，始终做到教师的教让位于学生的学。

四、引导学生解决问题

在课堂教学中教师该如何引导学生解决问题呢?教师可以不直接解答学生的学习疑问，而是有目的地将问题反弹还给学生，引导学生培养独立特性。课堂上学生往往会问这样那样的问题老师，我不会怎么办?老师我还想玩一次。老师为什么我投不进篮?老师，某某同学少跑了一圈。等等问题，反映了学生的困惑，表达了自信心、自觉性不住的学习心理问题。教师利用一些启发式的语言或动作去引导学生积极参与尝试实践，培养自我分析、判断和独立解决问题的能力。

五、教学评价重在过程

课堂教学评价，就是给学生作学习反馈，指引努力方向。使学生在学习过程中能获得成就感，加强自信心，加强合作意识，加强参与意识，提高健康意识及运动能力;能根据评价的反馈状况及时有效地调控自己的学习过程，不断改进学习方法，提高运动技能的学习能力，提高学习效率。教学评价重在过程，就是教师对学生的课堂表现不做简单的对错评判，而是通过启发性、激励性语言，引导学生自我评价、自我反思，通过反复实践获得最正确的学习效果。加强学生成功感和自尊心，激发学生潜能，满足学生发展特性的需要，让学生了解自己的学习状况及存在的不足，明确追求的目标、树立发展的信心。

教师必备的实习心得篇3

上周的周四和周五，特聘名师要其次轮听。由于要被听，所以我内心是十分紧张的。在下我也做了好多的准备，譬如说听其他老教师的，还有在网上去听一些公开。有句名言叫不打无准备之仗，心里有谱才能做到运筹帷幄，决胜千里之外。讲期间，我依照之前设计的教学思路走，讲也是平平淡淡，主要的缺点是学生参与少。当局者迷旁观者清这句话是很有道理的，就说可以借鉴别人的经验。以人为镜可以知得失，我带着一颗学习的心，认真地听完了和我一块实习的老师。我也学习到了好多处理堂问题的方法。首先，我跟学生虽然有一定的互动，但是还是以我为主。这就涉及到一个教师与学生的关系，堂的主体是学生。教师的角色是一个引导者，帮助学生解决学习难题。其次点是教学重点和难点处理得当，我由于要帮助学生复习初三的知识，所以教学的重点和难点处理就不如别人的细节处理好。

在这次听之后，我做了深入的思考。怎么能在实习中把自己的教学水平快速提升。特聘教师的评价站在一个名师对后生的培养，然而实习生之间互听是互帮互助的好方法。两个途径都是通过不同角度，这会促进全面认识自己的短板。实习生之间的评价我觉得是对比真诚的。共同语言是最大的优点，同行之间是没有障碍的。我们是站在同一高度可能看到的风景是一样的，但是一千个人眼中就有一千哈姆雷特。名师的经验可以快速提升我们的教学素养，帮助我们提高自己的专业水平。孔子有句名言用在这里再好不过了，三人行必有吾师焉。三人同行，确定会有人具备旁人没有的特点。学习别人的优点，我们才能够查漏补缺。比较的过程是自己弥补自己的短处的阶段，发现别人的闪光点。虚心接受指导，才会是进步的好方法。

发现问题之后应当解决问题，学习经验是为了以后少出错或者是把问题处理的更加完美。在以后的实习日子里，我们就要多听，保持自己的优点同时，将别人的优秀教学方法和自己实际结合，形成独有特色的教学理念。朝这个方向努力，你的堂将更加生动，活泼。

教师必备的实习心得篇4

光阴似箭,日月如梭.转瞬间,高兴而又艰辛的实习工作快要终止了，在这一个半月里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个半月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。一个半月的时间不长，但感受颇多。

一.教师要有自己独到之处

虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，赋予我们教师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在开心的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的研究。

二.初为人师，为人师表

教育实习开始以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的`经验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。由于教师可以说是学生的模范，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下：

1.投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。

2.在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。

三.做老师简单，做好老师难

做一名老师简单，做一名好老师的确很难。教学工作繁杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。

实习工作还有半个月就要终止了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是开心的，而且永远铭刻于心!

教师必备的实习心得篇5

来到__中学已经一个多月了，自己上台讲课也有一个月了，在这一个多月的期间自己收获良多。

首先，从指导老师听课时，提出的看法先说。在我最先开始上台讲课是由于杨老师要出差一周，而自己要带她的课，刚开始的时候会有紧张，自己都没有听过课，就要上台讲课了，其实自己真正上台讲课的时候，心中就没有太多的紧张了，更多的是如何引导孩子去认真听，细心记。杨老师第一次去听我的课时，我讲的莫怀戚的《溜达》，以前我觉得自己的板书有点乱，所以很少写板书，一般记的时候就是用说的，学生遇到不会写的字，我才会在黑板上写。但是杨老师课下就给我指出来了，必需有板书，乱没事，乱可以逐渐的改，但是不能不写;说话时语速要慢，不能太快，必需让每个学