描写人的初中7篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——描写人的初中7篇写人物的语言，要贴合人物的年龄、身份、职业、经历和性格，要有人物的特性特点，不能千人一腔。下面是我为大家带来的描写人的初中作文7篇，希望大家能够喜欢!

描写人的初中作文篇1

“起床了别睡了要送你去上学!〞未见其人先闻其声，这突如其来的声响把我从睡梦中惊醒，让人心烦意乱。“哎呀，知道了。〞我漫不经心地答道，从床上胡乱穿好衣服，走向厨房。“哎呀，我的宝物孙女，你怎么不洗脸就去吃东西?不讲卫生不是好孩子。〞于是，我洗漱完毕，就捞起两个鸡蛋，抄起书包，撒腿就往外跑让爷爷接我去上学。瞧，这就是我爱唠叨的奶奶!

以前，星期五回家，由于我是住校的，一个星期都在学校度过，更不要说电视，所以第一件事就是开启电视机，津津有味地看看动画片儿之类的。借着这个当儿，奶奶又开始了“紧箍咒〞。

刚坐下，奶奶系着围裙，姗姗来迟地走来，说：“还不赶快写作业去，写完再看也不迟。〞我可怜巴巴地央求道：“先让我看会儿嘛，我立刻就写作业!〞可奶奶却丝毫不愿让步的样子：“不行!必需先去写作业。〞我极不情愿地关掉电视机，无可奈何地耷拉着脑袋，走进自己的房间。这时门外又传来奶奶的声音：“璐璐，做作业要认真，千万别乱涂乱画草草了事，字要写好看!〞没过多久，奶奶就走了进来，活像一个老师严肃得很，每次都细心地检查作业，嘴里的不停地叨叨：“嗯!写得好，横平竖直活像一个正方形，真不错……吃饭时，奶奶爱唠叨：“璐璐，正长身体，多吃一点不要挑食……〞睡觉时，奶奶爱唠叨：“璐璐，你爱踢被子，千万盖好，提防感冒……〞唉!我奶奶怎么这么爱唠叨。

现在，我已经在父母身边生活了，不再是那个无忧无虑、天真无邪的生活在农村的小孩子，而是长成半个大人的六年级学生了。终究明白奶奶没完没了的唠叨，是为了让我更加建康地成长。现在，我还时常想起爱唠叨的奶奶，真追念您唠叨的日子。

描写人的初中作文篇2

奶奶是地地道道的农民，却以艰难简朴勤俭俭约的品质在上世纪六七十年代用她那孱弱的肩膀撑起了这个家，养活了5个儿女。他们长大后都很有长进。

奶奶靠卖农作物的钱和天生的精打细算，让孩子们都上了学。据爸爸讲：奶奶从上世纪70年代末为了改善家人的居住条件，每隔几年都要翻修房子，从最初的茅草房翻修成砖瓦房，又从砖瓦房翻修成现在的两层楼房。这对于一个普通的农民来说十分不简单，但奶奶做到了，她顽强、勤俭、能吃苦耐劳，所以这些几乎不可能的事都在奶奶的省吃俭用下实现了。

从我记事起，奶奶是一个闲不住的人，家里大大小小的事她都要费神，可能是奶奶太能干了，所以爷爷乐得闲静，吃饱不管事。现在的生活越来越好，但是奶奶由于年轻时的辛苦劳作得了一身的病，吃药比吃饭都多，身体每况愈下，一天不如一天。

现在奶奶家的生活红红火火，吃的穿的应有尽有，几乎什么都不缺，但奶奶依旧保持着勤俭俭约的传统美德，洗衣机洗衣服时排水管排出的脏水接到一个大桶里冲厕所用。在我小时候看来奶奶的勤俭俭约是小气，记得有一次，我中午放学回来，饿得前胸贴后背，给奶奶要钱买零食，奶奶说：“饭一会儿就好了，别再买零食了。〞奶奶的小气使我又哭又闹。现在想想觉得自己那时候真的太不懂事了，奶奶身上这种难得的品质，莫非不值得我们学习吗?

奶奶的“勤俭俭约风〞吹到了全家人的心里，现在我们一家人都很俭约，希望这股风不停顿地一直吹，继续吹，吹到每个人的心中。

奶奶你真了不起!

描写人的初中作文篇3

每天我放学回家，在家里每天都有一位年近六旬的老人为我开门，那就是我的奶奶。

我奶奶有头黑里带白的头发，一张永远带着璀璨笑容的脸，还有一双粗糙能干的手。

我奶奶特别地疼我，她每天都给我做好吃的菜：土豆丝、红烧肉……

我有个十分难办的毛病——流鼻血。这点让奶奶往往为我费神。有一次我放学后照常地回到奶奶家吃饭，可是吃着吃着，却不知怎么人，鼻血“一涌而出〞，奶奶赶快放下手上的筷子把我扶上了床，帮我用湿毛巾捂住了鼻，可是捂了很久，也没有任何反应，鼻血反而“变本加厉〞的流了起来，把毛巾都染得鲜红鲜红的，奶奶见此情形，急得像热锅上的蚂蚁一样，在房子里走来走去，突然奶奶拿起卫生纸，卷成一个团，往我鼻子里塞了进去，可是塞进去了好久后，还是没什么作用，反而卫生纸也是鲜红的。奶奶看了我之后先在头上擦了点“凉快油〞，然后帮我取掉了纸。又帮我塞了一个，可是又被鲜血透湿了。这样塞了好多次，可鼻血仍在无止境地流着。奶奶看了看我那苍白的脸，仿佛天都要塌下来了一样。奶奶急忙看了那些医书，奶奶看到一则这样的说法：“给病人刮脚刮背，可以止血。〞奶奶急忙帮我刮，可是我很怕疼，就要奶奶轻一点帮我刮，结果轻轻刮了之后也没什么好转，奶奶真是看在眼里，疼在心里。她摸了摸头，又帮我治疗。奶奶帮我用冷水拍脸，用手巾捂鼻子……好多方法试过后，我终究有了好转，鼻血也不再怎么“威武〞了，奶奶终究舒了口气?只是擦了一点“凉快油在自己头上，才放心睡觉了。〞

别人都说，世上只有妈妈好，我觉得奶奶和妈妈一样好!

描写人的初中作文篇4

在我心灵深处，有一份爱，时时刻刻给予我温暖。

那是在一个雨天。大雨滂沱，晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪〞作响，时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着：糟了，我没带伞，妈妈又带了弟弟到广州去看病，我怎么回家啊!

同学们陆不断续地被家长接走了。雨越下越大，如水柱一般从天而降，阵势惊人!我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。

过来一会儿，大部分同学们都走了，只有我急促的呼吸声回响在耳边。天快黑了，雨还没有停，我的心中充满了畏惧，背起书包就像校门外跑去。我的心貌似随着鼓点“咚咚〞跳个不停，只想快些到家。雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着，我一脚就踩进了水里，“扑通〞一声摔倒了，腿不停地在流血，还溅了一身的污泥。又爱笑的我“哇哇〞地哭了起来。

这时，有一个人奔了过来，轻轻地问我：〞小朋友，你怎么了?“我抬起头一看，原来是妈妈!我立刻中止了哭泣，用力地搂住妈妈。妈妈纯净的衣服被我弄得脏兮兮的。然后，妈妈帮我拍拍泥水，把我扶了起来，她晶莹的泪珠挂在了腮边，对着我温柔地说：“孩子，我们回家吧，妈妈给你包扎伤口。〞一下子，我的心充满温暖。妈妈不顾劳苦地把我背回了家。

以前，我总以为妈妈经常打我，是在怪责我，但我知道那也是一种爱，由于妈妈很希望我成材，所以我要把这份沉甸甸的爱提防翼翼地藏在心里，让我永远珍惜人间最美好的爱!

描写人的初中作文篇5

俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。〞自从经厉了那件事以后，便让我深深懂得了这句话的意思。

那是一个放学回来的下午，也是期中考试的前一天。我一回到家便立刻做起了作业。由于每次期中和期末考试时，老师布置的作业会比平日少大量，所以没过几分钟便做完了。做完后，我伸了伸腰，便快速拿起羽毛球拍跑了出去。

我前脚刚一出去，后脚还没出来的时候，立马便被爸爸叫住了：“你去哪里，明天就要考试了，还拿着球拍去干什么?〞我吐了吐舌头，心想：“糟糕，被抓住了，确定又要教训我了。〞想着想着，忆经到了爸爸跟前。爸爸一副严肃的样子，就像阴天的天空，随时可能会下起雷阵雨一样。我不由地紧张起来，做好防卫的准备。这时，爸爸开口了：“都要期中考试了，还想着出去玩，要是考不出好成绩，看你怎么交待!〞我不敢说话，心想：“有什么了不起，明天早上复习不也一样吗!〞我望着地面，环顾着四周。“算了算了，你不听也就算了，你长大了，也该自己做主了。你记住了，不听老人言，吃亏在眼前啊。〞爸爸摇了摇头，便让我也去了。

其次天早上，我起床晚了，连复习都来不及了。下午我一回来，望着手中的试卷不仅叹息起来，爸爸说得对，要是早一点听他的话，我就不会这样了。这时我真正的体会到了这句俗话————不听老人言，吃亏在眼前的含义了。

描写人的初中作文篇6

我，是一个立刻就要上初三的女孩子，我貌似没有别的女孩子的那种活泼，或者说我有双面性，白天是活泼，夜晚是寂静……

我是一个喜欢蓝色的女孩子，或许由于蓝色代表着惆怅吧!我往往梳着个马尾辫，戴着红色框的眼镜，皮肤要比周边同学白净的多，可这也并没什么，仍旧大家也不会喜欢我的。

我呢，喜欢一个人呆着，偶尔和自己的几个朋友聊闲聊，但我更喜欢自己听听歌，由于只有在歌里我才会感觉到真正的开心。当然，我也喜欢看星星，由于它们真的好美，好美，似即似离，“距离产生美〞也就是如此吧!在星星的点缀下，我会觉得即使是夜晚也不会感到孤独了，所有的一切，在这里都会变得微不足道。

“星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。〞因此，我也喜欢阅读书籍，喜欢的书籍类型也对比广，散文集也好，名著也好，科幻小说也罢，我统统都看!“读万卷书，行万里路!“读一本书，就好像是去领会一个漂亮的地方;假如反复读，就会发现更多不一样的风景，或许，比第一次更美!

我希望自己能成为一个音乐老师吧，或是成为一个志愿者，由于我想帮助那些需要帮助的人!而且特别是帮助老人，其实他们真的很可爱，只是缺少亲人的陪伴而已。我乐意做他们的朋友，甚至是亲人;但是，仅仅我一个人的力量是不够的，需要社会的人，一起行动起来〞常回家看看“，让〞空巢老人〞不要在寂寞，那种滋味真的不好受!

我，一个平凡简单的女孩子，可我的梦想绝不渺小!

描写人的初中作文篇7

我有一个聪明可爱的同学，他叫周斯杰。周斯杰最大的外貌特点，就是他的眉毛很黑，好像是用笔涂上去的。他的眼睛小小的，圆圆的，给人一种很淘气的感觉。并且斯杰的眼睛总闪着聪慧的光彩，让人感到他很聪明。

周斯杰的知识十分丰富，语文课、科学课都成了他的舞台。每当老师提问他时，同学们就都做好准备，等着他的“长篇大论〞。他说的话总是很具体、全面，而且能一下点中中心。一次，老师问了一个跟课外知识相结合的问题。

同学们都你看看我，我看看你，谁也答不出个所以然来，我也绞尽脑汁，可就是想不出来。这时周斯杰胸有成竹的一下子把手举了起来，老师点了他。斯杰“噌〞地一下站了起来，卓越地回复了问题。老师向他投去赞许的目光，同学们也发自内心地为他鼓掌，强烈的掌声久久不息。

我真的佩服他有那么丰富的知识。周斯杰的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵奇怪。譬如：“忍，乃少林