新教材高中生物选择性必修3课件：4 2 关注生殖性克隆人-4 3 禁止生物武器(人教版)

第2节

关注生殖性克隆人第3节

禁止生物武器1.简述克隆人、设计试管婴儿等技术在应用中可能和已

经带来的问题。2.说出生物武器的主要种类。3.举例说出生物武器给人类带来的威胁。学习目标一、关注生殖性克隆人二、禁止生物武器网络构建课时对点练内容索引一、关注生殖性克隆人1.生殖性克隆与治疗性克隆(1)生殖性克隆：通过克隆技术产生独立生存的

。(2)治疗性克隆：利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来

受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。2.生殖性克隆人面临的伦理问题(1)克隆人可能使以血缘为纽带的人伦关系消亡。(2)克隆人冲击了现有的一些有关

的伦理道德观念。(3)克隆人是人为地制造在心理上和

上都不健全的人。教材梳理预习新知夯实基础新个体修复或替代婚姻、家庭和两性关系社会地位(4)克隆技术尚不成熟，可能孕育出有严重

缺陷的克隆人。(5)生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯。(6)生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的天然属性，不利于人类的生存和进化。3.我国的态度(1)坚决反对克隆人：

、不允许、

、不接受任何生殖性克隆人实验。(2)重视治疗性克隆所涉及的伦理问题，对治疗性克隆进行___________

。生理不赞成不支持有效监控和严格审查4.警惕用新技术研究生殖性克隆人(1)近些年来，干细胞研究取得了一系列重要进展，可能会涉及克隆人研究。(2)“人类基因组编写计划”引起了伦理方面的担忧。判断正误(1)克隆人的过程遵循孟德尔的遗传规律(

)(2)我国禁止一切形式的克隆(

)××探讨点试管婴儿与设计试管婴儿的比较核心探讨突破重难强化素养项目设计试管婴儿试管婴儿技术手段胚胎移植前

(填“需要”或“不需要”)进行遗传学诊断这一环节

(填“需要”或“不需要”)进行遗传学诊断实践应用用于白血病、贫血病等疾病的治疗等解决不孕不育问题联系二者都是

受精，体外进行早期胚胎发育，再进行胚胎移植，生殖方式都为_________需要不需要体外有性生殖1.对生殖性克隆的争论核心归纳观点理由支持①生殖性克隆是一项科学研究，有它自己内在的发展规律，社会应该允许科学家研究；②虽然现在人们的伦理道德观念还不能接受这一切，但是人的观念是可以改变的否定①生殖性克隆人“有违人类尊严”。如果允许人像产品一样被制造，强制一个人共享另一个人的DNA，将使人类的尊严丧失殆尽；②生殖性克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人，严重地违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用；③克隆技术还不成熟，生殖性克隆人同样会面临流产、死胎和畸形儿等问题，这显然与人类传统的伦理道德是背道而驰的2.对设计试管婴儿的争论观点理由不符合伦理道德①把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重；②早期的生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余的胚胎，无异于“谋杀”；③有人会滥用设计试管婴儿技术，例如，将此技术用于设计婴儿性别等符合伦理道德①设计试管婴儿是为了救人，是救治患者的最好、最快捷的方法之一；②提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤；③脐带血是试管婴儿的“身外之物”3.克隆、试管婴儿与设计试管婴儿(1)克隆动物的早期胚胎是通过细胞核移植，形成重组细胞后培养得到的，该过程中没有减数分裂和受精作用，属于无性生殖。(2)试管婴儿培育过程中有受精作用，属于典型的有性生殖，只是受精过程和早期胚胎发育发生在体外。(3)设计试管婴儿技术重在“设计”，“设计”是指在胚胎移植之前进行遗传学诊断。1.下列有关克隆的叙述，正确的是A.中国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何克隆实验B.利用PCR技术扩增目的基因也属于克隆的范畴C.虽然克隆人的技术已经完全成熟，但因为存在较大的争议，所以我国

禁止克隆人D.克隆羊多莉的诞生，证明了动物细胞具有全能性典题应用及时反馈知识落实√解析中国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验，但是不反对治疗性克隆，A错误；克隆人技术并未完全成熟，C错误；克隆羊多莉的诞生，证明了动物细胞的细胞核具有全能性，D错误。2.(2021·安徽黄山模拟)据报道，一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿于2018年11月在中国健康诞生。这对双胞胎的一个基因经过修改，使她们出生后即能天然抵抗艾滋病。这是世界首例对艾滋病有免疫能力的基因编辑婴儿。下列有关说法正确的是A.基因编辑制造婴儿的行为是符合伦理道德的B.基因编辑技术可改变人类进化的速度和方向，有利于人类的进化C.基因编辑技术改变了人类的遗传物质，使人类进化成新物种D.基因编辑技术可用于疾病预防领域研究，但不能用于编辑婴儿√解析基因编辑制造婴儿的行为不符合伦理道德，A错误；基因编辑技术只是对个别人个别基因进行编辑，不一定改变人类进化的速度，进化的方向是由自然选择决定的，B错误；基因编辑技术改变了人类的遗传物质，但并没有出现生殖隔离，即没有形成新物种，C错误。二、禁止生物武器教材梳理预习新知夯实基础1.生物武器的种类：

类、

类和

类等，如天花病毒、波特淋菌、霍乱弧菌和炭疽杆菌等。2.特点：致病能力强、攻击范围广。3.散布途径及危害：生物武器可以

或者通过

、

和带菌昆虫等散布，经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，也能大量损害植物。致病菌病毒生化毒剂直接食物生活必需品4.禁止生物武器公约(1)1972年4月，苏联、美国、英国分别在其首都签署了《禁止发展、生产、储存细菌(生物)及毒素武器和销毁此种武器公约》(简称_________

)，并于1975年3月生效。1984年11月，我国也加入了这一公约。(2)我国在任何情况下

、

、

生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。《禁止生物武器公约》不发展不生产不储存(1)生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品，被带菌昆虫叮咬等侵入人体(

)(2)为维持人类和平，可在一定程度上发展生物武器(

)(3)生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力的(

)判断正误√××探讨点生物武器与常规武器的比较1.从传播的角度来看，与枪炮、导弹等常规武器相比，生物武器有什么特点？核心探讨突破重难强化素养提示与常规武器相比，生物武器的传播具有如下特点：传播途径多；传播方法简单，使用方便；传播时具有潜伏期。生物武器可以通过向目标地散播跳蚤、蚊子等携带病原菌的动物使人感染，或直接污染水源、食物，或通过信件等传播。生物武器可以随身携带，使用时不需其他相关设备和装置，使用后一般也不会留下痕迹。多数生物武器传播的是传染病，传染病一般具有潜伏期，早期不易被发现，所以更容易大面积暴发。2.生物武器和常规武器的危害有什么本质差别？提示用于制造生物武器的致病菌、病毒等本质上是生物，可以进行大量的自我复制。一个人受到这些武器伤害后，可以传染很多人，其危害程度难以估量；生物武器更容易伤害大量平民等。1.生物武器的特点(1)传染性极强。(2)传播途径多、速度快。(3)危害强、时间长。(4)杀伤范围大，易于携带和释放，难防难治。(5)对人的心理震慑作用大，容易制造恐慌。核心归纳2.生物武器的预防(1)控制传染源：如增强军事防控，注意消毒和灭菌。(2)切断传播途径：如做好检疫隔离，注意灭虫和灭鼠等。(3)保护易感人群：如做好免疫预防与器材防护等。3.下列哪种生物不能作为生物武器A.伤寒杆菌 B.炭疽杆菌C.乳酸菌 D.天花病毒典题应用及时反馈知识落实√解析生物武器的种类包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等。乳酸菌是一种非致病菌，因此不能作为生物武器。4.转基因技术有可能被恐怖组织滥用，下列不属于滥用行为的是A.把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌B.把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内，使人具有免疫力C.对流感病毒进行基因改造，使具有某种易感基因的人群感染D.将控制生物毒素分子合成的基因与流感病毒的基因拼接在一起√解析把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内，使人具有免疫力，这一行为对人类有利，不属于转基因技术的滥用行为。网络构建课时对点练题组一关注生殖性克隆人1.下列哪项是反对克隆人的生物学家的观点A.克隆技术尚不成熟，很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子B.可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法弥补克隆技术的不足C.克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念D.道德观念是可以改变的对点训练123456789101112141516171813√解析有的生物学家认为由于克隆技术尚不成熟，现在就做克隆人很有可能孕育出有严重生理缺陷的孩子，因此反对克隆人，A正确；坚持做克隆人的科学家认为可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法弥补克隆技术的不足，B错误；有的伦理学家认为克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念，进而反对克隆人，C错误；人的道德观念是可以改变的，这是支持克隆人的观点，D错误。1234567891011121415161718132.为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿与设计试管婴儿的区别是A.前者根据愿望设计婴儿性别B.前者在操作过程中需要对基因进行检测C.后者可以根据需要取用婴儿的造血干细胞D.后者可以根据需要取用婴儿的器官123456789101112151617141813√3.大多数人认为，用设计试管婴儿的办法救治自己的孩子是符合伦理道德的。下列哪项不是他们的理由A.父母是出于爱子之心，为了救治孩子B.这是救治患者最好、最快捷的办法C.提供骨髓中的造血干细胞不会对婴儿造成伤害D.把试管婴儿当作人体零配件工厂是对生命的不尊重1234567891011121516171418√13解析把试管婴儿当作人体零配件工厂是对生命的不尊重，这属于设计试管婴儿反对者的观点，D符合题意。4.下列关于生殖性克隆和治疗性克隆的说法正确的是A.生殖性克隆和治疗性克隆的目的相同B.生殖性克隆和治疗性克隆都需要进行胚胎移植C.生殖性克隆人可以使人类基因的多样性更加丰富D.克隆技术还不成熟，与社会伦理有严重冲突，应研究治疗性克隆而

禁止生殖性克隆人123456789101112151617141813√解析生殖性克隆的目的是通过克隆技术产生独立生存的新个体；治疗性克隆的目的是得到特定的细胞、组织或器官，用于治疗疾病，A错误；生殖性克隆涉及胚胎移植；治疗性克隆不需要进行胚胎移植，B错误；生殖性克隆人属于无性生殖，不能丰富人类基因的多样性，C错误；克隆人一旦成功，将严重威胁人类社会的稳定，破坏原有的人际关系，可能引发一系列社会伦理、道德和法律问题，故应研究治疗性克隆而禁止生殖性克隆人，D正确。1234567891011121516171418135.第三代试管婴儿技术也称胚胎植入前遗传学诊断，指在胚胎移植前，取胚胎细胞的遗传物质进行分析，筛选出健康胚胎进行移植的方法。下列有关说法正确的是A.胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行腹腔穿刺取羊水中的细胞B.体外受精后常在体外培养一段时间后才进行胚胎移植C.胚胎移植的受体从技术上来说是胚胎的遗传学母亲D.第三代试管婴儿技术的成熟意味着大家可以选择和定制孩子123456789101112151617141813√题组二

禁止生物武器6.(2021·苏州模拟)下列不属于生物武器的是A.致病菌类 B.病毒类C.抗生素类 D.生化毒剂类123456789101112151617141813√解析生物武器的种类包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等，而抗生素不属于生物武器。7.生物武器的危害有传染性强的特点，针对这一特点，下列哪项不是防治生物武器的有效措施A.提前接种和个人的防护B.发现病人，立即报告，及时隔离C.注意切断传播途径D.只注意环境消毒，不注意动植物灭菌123456789101112151617141813√解析防治生物武器，既要注意环境消毒，又要注意动植物灭菌，因为动植物都有可能成为传染源。8.利用转基因技术制造的全新致病菌比一般生物武器的危害性大，其原因是①人类从来没有接触过这种致病菌②无药可医③具有某种易感基因的民族容易感染，而施放国的人却不易感染A.① B.②C.②③ D.①②123456789101112151617141813√解析利用转基因技术制造的全新致病菌比一般生物武器的危害性大，是由于人类从来没有接触过这种致病菌，可以让大批受感染者突然发病，而又无药可医。9.下列关于生物武器的叙述中，不正确的是A.生物武器是造价昂贵，却具有大规模杀伤性的武器B.生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等C.生物武器可以直接或者通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布D.生物武器一旦使用，将对军队和平民造成大规模的杀伤后果123456789101112151617141813√解析生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等，与常规武器、核武器和化学武器相比成本造价低廉，容易获得；这些生物武器可以直接或者通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布到敌方，可以对军队和平民造成大规模的杀伤后果。10.(2021·山东枣庄模拟)新冠肺炎使我们对病毒的威力有深刻感受，生物武器更是人类要严格禁止的。下列关于生物武器的说法，错误的是A.生物武器的致病能力强、攻击范围广B.利用炭疽杆菌无法制成生物武器C.中美两国发布联合声明，重申在任何情况下不发展、不生产、不储

存生物武器D.若有人以病毒作为生物武器，带来的危害将难以预估123456789101112151617141813√解析利用炭疽杆菌制成的生物武器，具有传染性强、致死率极高的特点，B错误；1998年6月，中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中，重申在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散，C正确；病毒繁殖速度快，极易传染，且变异频率相对较高，若用病毒作为生物武器，带来的危害将难以预估，D正确。12345678910111215161714181311.(2020·福建宁德期末)中国首例设计试管婴儿的父母均为地中海贫血基因的携带者，为了挽救患有重度地中海贫血的姐姐，用他的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植。下列相关说法正确的是A.该婴儿的获得运用了体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植和基因工

程等技术B.移植前需对胚胎进行遗传学诊断C.姐姐康复后所生的孩子不含地中海贫血基因D.表明我国已放开设计试管婴儿技术的研究与应用综合强化123456789101112151617141813√解析设计试管婴儿运用了体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植和遗传学诊断等技术，A错误；移植前需对胚胎进行遗传学诊断，从中选择符合要求的胚胎，B正确；姐姐进行造血干细胞移植没有改变其生殖细胞基因，故姐姐康复后所生的孩子仍含有地中海贫血基因，C错误；设计试管婴儿会带来伦理道德问题，我国未放开设计试管婴儿技术的研究与应用，D错误。12345678910111215161714181312.下列关于设计试管婴儿的叙述中，不合乎伦理道德规范的是A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人B.利用设计试管婴儿技术设计畸形婴儿，以供展览C.利用试管婴儿的脐带血D.设计试管婴儿不一定非考虑其性别123456789101112151617141813√解析设计试管婴儿不同于为解决不孕夫妇的生育问题出现的试管婴儿，设计试管婴儿一般是为了救治病人，需要试管婴儿的骨髓、干细胞、脐带血等，这样的设计都符合伦理道德，而那些为了达到不当目的而设计试管婴儿的做法都违背伦理道德。13.“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出，在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如图所示的时期，再将胚胎植入女性子宫内发育成胎儿，它使一部分不能生育的夫妇重新获得了生育的机会。下列叙述正确的是123456789101112131516171418A.“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是无性生殖B.如图所示时期是胚胎发育的原肠胚期，1代表内细胞团，2代

表原肠腔，3代表滋养层C.“试管婴儿”的形成用到的技术有体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植D.“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿”，二者对人类

的作用是相同的√123456789101112151617141813解析“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是有性生殖，A错误；题图所示时期是胚胎发育的囊胚期，1代表内细胞团，2代表囊胚腔，3代表滋养层，B错误；“试管婴儿”技术主要用于治疗不孕夫妇的不孕症，“设计试管婴儿”可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病，D错误。14.如同发明炸药时没有想把炸药用于人类互相残杀的战争中一样，科学家在创造重组DNA技术时，也不是为了用于战争，但却无法抵挡新技术在军事方面的运用，生物武器就这样出现了。下列关于生物武器的说法错误的是A.生物武器难以检测，用其进行杀伤时可能并不会被马上察觉B.生物武器没有明确的标识，潜在危害大C.依靠科学力量和人类的文明合作，生物武器也会受到限制D.生物武器适应能力强，不受气候影响123456789101112131516171418√解析生物武器的传播受地形、风向等多种条件影响，D错误。15.某些国家曾较大范围爆发甲型H1N1流感，导致甲型H1N1流感的病毒属于人流感病毒、猪流感病毒和禽流感病毒的重组病毒，若有人以此病毒作为生物武器，下列说法错误的是A.转基因生物有可能被用于制造生物武器B.生物武器具有强大的传染性和致命性C.甲型H1N1病毒极易传染，变异频率高D.生物武器无法防护123456789101112151617141813√解析生物武器在一定程度上可以进行防护，如针对生物战剂气溶胶，可以佩戴防毒面具、防护口罩，还需保护好皮肤，对于敌投的带菌昆虫、鼠类等，可采用人工捕杀、喷洒药液等措施，对于某些病毒等可以研制出相应疫苗进行防治。12345678910111215161714181316.“试管婴儿”技术是通过将不孕不育夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养得到胚胎，再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答下列问题：(1)“试管婴儿”技术在生物学上主要依据的原理是____。A.有性生殖 B.组织培养C.克隆技术 D.基因工程123456789101112151617141813A解析试管婴儿是由精子与卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，在生殖方式上它属于有性生殖。(2)要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是_________，双胞胎的性别是否相同？_____。123456789101112151617141813胚胎分割相同解析进行胚胎分割移植，可形成两个婴儿，即同卵双胞胎，且性别相同。(3)“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿”技术，二者在对人类作用上的区别是_______________________________________________________________________________________，在技术手段上的区别是_________________________________。(4)现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是_________________________________________。123456789101112151617141813前者主要用于治疗不孕夫妇的不孕症，后者可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病后者胚胎在移植前需进行遗传学诊断破坏了人类正常的性别比例，违背了伦理道德17.治疗性克隆一般是先从需要救治的病人身上提取一个细胞，然后将该细胞的遗传物质置于一个去除了细胞核的卵母细胞中，该卵母细胞开始自行分裂，直至形成一个早期胚胎，从这个早期胚胎中即可提取胚胎干细胞，胚胎干细胞经过相应的技术处理，便可发展成遗传特性与病人完全吻合的细胞、组织或器官。如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请回答：123456789101112151617141813(1)相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果却各种各样，有的是神经细胞，有的是血细胞，有的是肌肉细胞，其根本原因是_________________。(2)③构建的重组细胞发育的过程中，细胞开始分化发生在_____期，从细胞水平上看，卵裂的分裂方式是_________。123456789101112151617141813基因的选择性表达囊胚有丝分裂(3)治疗性克隆所用的主要技术是_______和胚