小学生三年级同步5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学生三年级同步5篇记叙文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。记人，要表现人物的思想感情和性格;叙事，要写出事件所蕴涵的意义，这些意义可以是政治思想方面的，也可以表达某种哲理，或某种情趣。这里由我给大家共享小学生三年级同步作文，便利大家学习。

小学生三年级同步作文1

我想对您说，我十分爱您，但是有几件事埋藏在我心底，一直以来很想对您说，然而几次想对您说却欲言又止。今天我借此机遇，对您说说我的心里话。

妈妈我是一个自尊心很强的孩子。而您对我的学习要求十分严格。您每日说我要有时间观念，时间观念强了做事效率才会提高。

记得有一次，我写作业写得很晚，钢琴没有弹，书也没有读。当时您气得两眼冒火，又把您以前说过的几百次的口头禅搬出：“瞧，人家孩子的作业一个半小时都能全部做完，你呢?〞您总是不厌其烦地说了一遍又一遍。每当人家夸我学习好，做事快时，您都会不屑一顾地笑着说：“她平常写作业那叫一个慢，一会儿摸摸这，一会儿抠抠那，一点也不像你们看到的。〞您知道我当时的感受吗?我的泪水不止一次在眼眶中打转转，转圈圈。真是很不得找个地缝钻进去。

另外，平日您在我的学习方面要求是不是太严格了?我也知道，你这样做是为我好，但是你考虑过我的感受吗?您能不能给我一点自由的时间?

记得有一次，由于我在您的教育下有了时间观念，很快地把作业写完了。您检查完我的作业温柔地说：“可以去干自己喜欢的事情了。〞于是，我欢天喜地去拿起一本我最爱看的《聪慧背囊》，津津有味地看起来。然而正值我尽情地翱游于书的海洋中，您竟然跳到我的面前诡秘地笑道：“麒麒，一星期都没摸琴了吧?今天的作业写完了也该练练吧?〞妈妈呀!您可知道当时我气得简直想要把地跺个窟窿。唉!母命难违呀!于是，我带着满腔的怒火，我带着不尽的委屈，我带着1000个不情愿，一_股地坐在了琴凳上开始了弹琴。

妈妈，尽管如此，我知道您对我的培养教育可谓是呕心沥血。我总也忘不了您在风雨交加的天气里骑车带我上钢琴课，我总也忘不了两年半来您陪我上英语课外班，我总也忘不了你在生病期间，虽痛楚不堪仍为我检查作业……当然，我更要感谢您在我失望之时，是您激励我，让我加强了战胜困难和失败的决心，让我重新扬起学习之帆，奋勇前进。

妈妈，我心爱的妈妈，我知道你所做的一切都是为我好，可是我也要在您严格的要求之下紧随其后的自由啊!请您允许我的请求好吗?

小学生三年级同步作文2

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总合适。〞在苏东坡的笔下西湖能和西施相提并论。而在我眼里，西湖是世界上最漂亮优雅的地方。

八月中旬的一个下午，我乘舟游览了西湖，发现西湖还有一个地方很独特呢!

我坐上了船，暖风迎面吹来，熏得我直打哈欠。我现在才懂得什么是“暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。〞了。

船夫拨着桨，船缓缓地向湖中心移去。风不停地吹着，湖面上掀起了一层又一层的浪，船拌着浪像摇篮似的摇呀摇，真安逸!坐在船上看着苏堤，柳树姑娘甩起了漂亮的长辫子。水中的浪，一个接着一个顽皮地打在了苏堤边的岩石上，溅起了一个个白色的浪花。

当船由望山桥穿过苏堤到西里湖那边时，我诧异得张大了嘴巴，那边的湖面又浮现出一个与这边完全不同的景象!西里湖的水面风平浪静，我好像是走到了另一个世界似的!这是为什么?由于苏堤上的树把风给拦住啦!太阳快落山了,水面上只留下了半个红彤彤的“大苹果〞。晚霞半金半红，倒印在水面上，金灿灿的，貌似是一位仙子正在洗一件金色的裙子。群山在晚霞照射下也变得红彤彤的。

西湖真美，我爱这漂亮优雅的西湖。

小学生三年级同步作文3

我拥有一个漂亮的学校。

进入校园，校门左边是一片高大屹立的红豆林。夏天，枝繁叶茂，绿树成荫，同学们来到红豆林看书、做游戏，快活极了。秋天，红豆成熟了，同学们三五成群地来捡红豆，红豆多像一颗颗红宝石呀。此时，我便想起王维地诗“红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。〞

红豆林地右边是大花坛，花坛里载满了各种各样地鲜花，鲜花盛开的时候，最引人注目的是菊花，它的花有好多种颜色，黄的、白的、紫的……就像美丽地花仙子在秋风中频频点头，走近一点，你会被菊花散发的那股幽香而迷醉。

通过花坛，就来到大操场。操场上，人好多，有的在球场上打篮球，有的在单、双杠上做引体向上，有的在跑道上慢跑……整个校园生气勃勃，充满了生命的气息。操场边长着一排长青树，它四季长青，像一列威风的战士呵护着我们。

操场的北面是一座严肃地教学楼，是我们学习的主要场所。上课时，琅琅的读书声回荡在整个校园。教学楼的其次层阳台上镶嵌着我们学校的校训：“诚恳进取，全面发展〞。南面是图书馆，是我们课外增长知识的小天地。操场的东面是学生宿舍，是学校休息的地方。

啊，这就是我漂亮的学校，它呵护着我，陪伴着我开心成长。

小学生三年级同步作文4

周末我和爸爸妈妈去丰庆公园划船，岸边湖水里立着一株株碧绿的荷叶，小拇指粗细的叶柄笔直的向上伸着，上面布满了密密麻麻的小刺，顶着一片大大的圆圆的叶子，好像一把倒着的小雨伞。叶子上面从中间延伸出由粗到细的叶脉，把“小伞〞撑起来，随着微风摇曳。划桨溅起的水珠落在上面，又滴溜溜地滑下来，爸爸说假如在野外遇见下雨它真可以当作雨伞呢。

荷叶中间点缀着一朵朵盛开的荷花，有白色的，红色的，粉色的，争奇斗艳。大大的花瓣像张开的小手，捧着中间娇艳的花蕊，有些花瓣和花蕊已经枯萎脱落了，只剩花洒一样圆圆的莲蓬，上面的孔里莲子也露出了头。

小学生三年级同步作文5

别人都喜欢漂亮的水仙花，可我喜欢大蒜。

蒜有修长的须，有长有短像针那么粗细，就好像一根胡须，身子白嫩嫩的，好像月牙似的。又像小橘瓣，白嫩嫩的身子上面有嫩绿的小苗，小苗一寸长时，上面就会长出一层一层翠绿的扁平的小叶片，像橘菜，还像一根根葱。它的气味可刺鼻了，让人眼泪都快出来了，刺鼻的味道里还夹着一点点那幽香的味道。

蒜还可以食用，譬如在菜里面放入一点，可以提鲜。蒜可以药用，它的气味可以杀毒杀菌;它还可以治疗皮肤的疮，可以抗菌消炎，治白喉;还可以给肠道杀菌，夏天拉肚子大家可以用生吃蒜来治;它还能治感冒、还能抗癌……不过大家一定要生