初中记叙文写作指导：怎样写景课件

怎样写景

大兴七中相云初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)怎样写景大兴七中相云初中记叙文写作指导：怎样怎样写景天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎样写出景物的特点呢？关键的是要进行细致的观察。初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)怎样写景天下的景或物，千差万别，千姿百态，各传说宋代画家文与可，为了画好竹子，冒着似火的骄阳，全神贯注地看着一片竹子，脸晒得通红，衣服被汗水湿透，但他好像是毫无知觉一样。不知何时乌云盖住了山头，随后狂风大作，文与可撩起袍襟，迎着咆哮的狂风，攀登到山顶，继续观察狂风吹乱的竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注，竹叶子上晶莹的水珠又吸引了他。他不顾雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子，因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。我们在观察景物时要注意哪些方面呢？初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)传说宋代画家文与可，为了画好竹子，冒着似火的骄阳，一、要观察景物变化的全过程。

从开始到最后，凡有变化的都要细致观察。比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点，如果细致观察了全过程，就容易抓住它的特征进行描述。初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)一、要观察景物变化的全过程。从开始到最后，二、捕捉景物的颜色和姿态。

自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时，就要善于捕捉到景物的颜色和姿态。初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)二、捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的，自然界的万三、调动各种感觉器官来观察。

有一则寓言：一天，五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说：“没有我，你们什么也看不见！”“耳朵”不服气地说：“少了我，你们啥也听不见！”“鼻子”哼了一声：“要是没了我，你们能闻见花的芳香？”“舌头”伸得长长地说：“嘻！如果不是我，你们能尝到美味佳肴？”“身体”在一旁发起抖来。“眼睛”好奇地问：“你怎么啦？”“身体”说：“听你们这样争吵，我浑身冷飕飕的，――不知你们想过没有，要是我们互不相让，各自离散，那我们还有什么存在的价值呢？”这个寓言形象地表明一个道理：当人们观察景或物时，需要多种器官的配合。借助“五官”，往往能描绘出景物的特点。初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)三、调动各种感觉器官来观察。有一则寓言：一天，世界上的景和物是丰富多采的，如果“眉毛胡子一把抓”，将它们都写进文章里，那样的文章肯定是繁杂冗长，不知所云。正确的做法应该是：根据中心思想的需要，有选择、有重点地状物绘景，这样笔力集中，便于写得细腻，写得丰满。围绕中心，状物写景，不是说和中心思想关系密切的就写，和中心思想关系间接的就不写。对于那些与中心思想关系密切的景或物要重点写，和中心思想关系间接的也要写，只是笔墨轻一点罢了。当然，对于那些和中心思想毫无关系的景或物，应当一律舍弃。初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)世界上的景和物是丰富多采的，如果“眉毛胡子一把抓”游踪，就是游览一个地方所经过的路线、踪迹。浏览一个地方，往往要经过许多地方，看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。准确地把游踪写清楚，才能够具体描述景物所处的地点、方位、特征。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”，即随着游览、参观者的立足点不断转移，相应描述不同地点所见的景物。通过“移步换景”，游览、参观的游踪，景物的位置，景物和景物之间的空间关系，都容易描述清楚。作者如同一名导游，领着读者一个点、一个点地游览、参观。为了使状物绘景更生动、更具体、更形象，我们还可以采用多种表现手段来丰富描写，从而增添文章的情趣。常见的表现手段主要是：初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)游踪，就是游览一个地方所经过的路线、踪迹。浏览一个一、用比喻等手法状物绘景。

著名作家老舍先生说过：“在描写时，不能不设喻。”确实这样，只有通过比喻，才能把简单的东西具体化，抽象的东西形象化。比如作者把稻穗的颜色比作“黄金般”，就生动形象地写出丰收的景象。又如作者把耶诞红比作淑女，也生动形象地写出耶诞红的美丽。不过话要说回来，比喻也要创新。如果总把某种景物的比喻固定化，那是不会增添文章的情趣的。有个伟人说过，第一个把姑娘比作鲜花的是天才，第二个把姑娘比作鲜花的是庸才，第三个则是蠢才。恐怕他说的也是这个道理。初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)一、用比喻等手法状物绘景。著名作家老舍先生说过：拟人，是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写，它也往往能使语言富有魅力。例如“原野上的青草，换上青翠的衣服”，作者这样一比拟，就把春去夏来的意思委婉地表达出来。把春天人格化为“春天是个插花的能手”，“春天是个美丽活泼的仙子”，“春天是个慈祥的守护神”，“春天是一位伟大的画家”。这样状物写景，文章就更富有感染力。初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)拟人，是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写二、用动静结合的手法状物绘景。

有这样一则幽默故事：“动”与“静”是一对冤家。一见面总爱吵个没完。一次，“静”对“动”说，：“你怎么老跟着我？让我独自呆一会不行吗？”“动”回答：“那怎么行！没有我，人家怎么能认出你来？”“静”不服气地说：“你举例说说。”

[1]“古人笔下有这么两句诗：”蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。‘如果不写’蝉噪‘、’鸟鸣‘的动态，怎么能知道’林静‘

’山更幽‘呢？还有……“”得了，得了！这么说，我俩是形影不离呀！“”对，互相依存，共同体现“。这个故事说明：以动写静，动静结合，这是状物绘景中高妙的一着，它能使文章情趣盎然。初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)二、用动静结合的手法状物绘景。有这样一则幽三、运用传说，状物绘景。状物写景要富有活力，运用传说也是一个重要途径。我们在描写景物时，插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语，使景和物蒙上一层神奇的色彩，不仅能使文章内容丰富，而且能使文章情趣横生。初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)三、运用传说，状物绘景。状物写景要富有活力，运用传情景交融才动人初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)情景交融才动人初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初

人总是在一定的自然环境中活动的，因此写人记事的文章离不开对景物的描写。但认为写景必定要写优美的风景，写出了好景色的文章就一定能打动人，这就是写景的误区了。那么我们该怎样描写景物呢?初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)人总是在一定的自然环境中活动的，因此写人记事一、写景为文章主题服务

首先我们应该明白为什么要写景。在写人记事的文章中，写景可以交代背景，渲染气氛，烘托人物。只要是为刻画人物、突出中心、表达情感服务的，就是恰当的景物描写。具体写法要根据需要而定，该写得优美的地方不妨让它美不胜收。比如《从百草园到三味书屋》中对百草园的描写，用“不必说……也不必说……单是……”的句式，酣畅淋漓地描绘了一个令人向往的乐园。我们读了这一段文字，就能体会出作者对百草园的热爱，对大自然的向往，这正是该文的主题。而《安塞腰鼓》中，开头与结尾对景物的描写就那么两三句，写黄土高原上平常的景物，并不美丽，但同样精彩。初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)一、写景为文章主题服务首先我们应该明白为什么要写景。在写

一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。

……

耳畔是一声渺远的鸡啼。

开头结尾都突出了场面的寂静，静到风吹叶响、渺远的鸡啼都能听得见。这种出奇的寂静与文章中惊心动魄的场面形成鲜明的对比，让文章中间的爆发具有雷霆万钧之力。因此，尽管只描写了一两句并不优美的景物，但其烘托气氛的作用是不言而喻的。初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)一群茂腾腾的后生。开头结尾都突出了

明白了写景的目的，我们完全可以写出成功的景物描写。我最近读到一篇中考作文，其中就有一段出色的景物描写：

下晚自习的铃声响了，我来到阳台上。夜幕中春雨淅淅沥沥地飘洒着，风轻轻地吹拂着，带来了花的芳香，嫩叶的气味。然而最分明的是新鲜的泥土气息，这是我多么熟悉的家乡泥土的清香啊。现在又到了烧火粪种红苕的季节了，我的思绪顺着泥上的芳香早已飘到父母的身旁……

这段对春夜小雨景色的描写，把读者带到一种思亲的氛围中，为下文继续写与父母进行心灵的交流、深切地理解父母作了恰到好处的渲染。初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)明白了写景的目的，我们完全可以写出成功的景物描写二、写出自己心中之景

请看，同样是冬天，鲁迅笔下的江南水乡：

时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

老舍笔下的济南的冬天：

……看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)二、写出自己心中之景请看，同样是冬天，鲁迅笔下的江南水乡

前者是一幅萧索、荒寂、破败的冬景图，后者则把济南的冬天写得碧水蓝天、黄草红屋、清亮美丽。能说北国济南的冬天比江南水乡的冬天更美丽吗?恐怕不能。同样是冬天，为何两者景象迥然不同呢?品读两文我们会发现，原来主人公的心境不同。在《故乡》中，“我”回到故乡，是因为老家已十分破落，不得不出卖祖居的老屋，搬到异地去谋生。“我”的心情是悲凉的，所以“我”眼中的风景自然也染上了凄凉之色。而老舍对济南的山水一往情深，在他眼中，冬天的济南一切都是美的。可见心境与自然风景之间有着微妙的联系，同样的风景在不同心境的人眼中是不同的，就是同一个人用不同的心境看同样的风景，心中的感受也大不一样，因为心境给景物染上了不同的色彩。初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)前者是一幅萧索、荒寂、破败的冬景图，后者则把济南

我手边正好有—个现成的例子，一位同学的习作两次写到外婆家门口的—棵老槐树：

去年夏天，那棵老槐树绽放着星星点点的槐花。粉白的槐花在轻风的吹拂下，轻轻晃动，整棵树都焕发着生机，显得十分苍劲。

接着写外婆不幸病逝了，作者再看那棵老槐树就成了这样：

又到了夏天，那棵老槐树依然开放着星星点点的槐花，稀稀落落，随风摇晃着，花瓣是那样的苍白，不时飘落下来，透着一股说不出的凄凉。初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)我手边正好有—个现成的例子，一位同学的习作两次写

这位小作者初通“一切景语皆情语”之道，面对同一棵槐树，他能写出自己心中的不同之景。前者渲染出外婆健在时，自己享受外婆慈爱的温暖快乐，后者则烘托出外婆去世后，自己深切怀念外婆的悲哀心情。初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)这位小作者初通“一切景语皆情语”之道，面对同一棵槐树，他能三、写出独具特征之景

平时批阅作文，经常读到这样的景物描写：“天气晴朗，天空万里无云”或者“花儿对我点头，鸟儿对我唱歌”，千篇一律。还有的见到什么写什么，而且写得很细，看不出要强调的内容。这种景物描写缺乏特色，在文中多是累赘。我们明白了“笔下之景其实是心中之情”的道理之后，就应该把对风景的独特感受表达出来，也就是说要抓住自己对景物感受最深的—点，写出景物的特色来。让我们一起再温习一遍，《社戏》中的一段景物描写吧：初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)三、写出独具特征之景平时批阅作文，经常读到这样的景物描写

两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了，但我还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水气中“我”对能否去看社戏完全失望之后，在朋友的帮助下才又赢得了看戏的机会，真是大喜过望。所以，平晌人们所感受到的水草散发出来的腥味，在作者笔下就成了“清香”；在快行的船上所看到的起伏的连山，就成了“踊跃的铁的兽脊”。对社戏的向往之情使得“我”把松柏林当成赵庄，把几点渔火也想成了戏台。这段景物描写十分精彩，抓住了月夜行船所见景物的特征，舒畅、欢快、急切的心情全融会在富有特色的景物中了。

记得有一篇学生习作写了这么一件事。放羊时因与伙伴下军棋忘了形，羊群把人家的玉米苗糟蹋了一大片，主人赶来一看，只说了一句话“找你的老子算账去”。小作者吓得不敢回家，于是周围的景色在他跟中变成了这样：初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)初中记叙文写作指导：怎样写景ppt(完美版)“我”对能否去看社戏完全失望之后，在朋友的帮助

天色渐渐暗下来，远处村庄里的灯发出冷冷的光芒，天上的星星向我挤眉弄眼，好像是在幸灾乐祸。树影也变得阴沉沉的,有时一两声鸟叫，惊得我一哆嗦。

这段景物描写，有力地反衬出了做错事之后忐忑不安、心惊胆战的心理。这种恐惧的心理，就是借助冷冷的光芒、眨着眼睛的星星、阴沉沉的树影和偶尔的鸟叫表现出来的，可谓抓住了此情下的景物特