二年级父与子读后感200字（10篇）

本文格式为Word版，下载可任意编辑——二年级父与子读后感200字（10篇）《父与子》里面陈述了许大量多好玩儿的故事，让我们在笑语中懂得了父爱的宏伟。你知道漫画父与子读后感怎么写吗?今天我给大家整理了父与子读后感供大家参考，我们一起来看看吧!

二年级父与子读后感200字篇1

我感受到了父子之间感情笃深，相互信任，心灵一致。沟通，成为父子之间度过难关的最大的条件之一。沟通，可以相互了解，化解矛盾，消除分歧，和父母之间架起一座心灵的桥梁。沟通也是一门“艺术〞，这个“艺术〞的殿堂有一扇门就是诉说和倾听。假使文中的父子没有相互沟通的话，我想儿子也不回被他爸爸所救；他的爸爸也一定会像其他家长一样，哭过之后，一走了之。

我想孩子和家长之间的关系，最重要的一点就是要多多沟通。亲人之间一旦多多沟通，就会心灵相通，彼此之间就有了信任。有了沟通，家人之间就会相互体谅，就会相互忍让，也不会整日吵架过日子了。

所以我们小孩子，应当和家长多多沟通，多多沟通，就不会有太多这样那样的隔膜了。

二年级父与子读后感200字篇2

我最喜欢的书是《父与子》。这本书的是德国有名漫画家埃。奥。卜劳恩，由吉林摄影出版社出版。每一个阅读《父与子》的人都能从中获得最开怀的笑声。

这本书的封面是黄色的，上面画着一位留着小胡子，穿着西装打着红色领带的胖爸爸，他带着他的儿子在路边的横杆上玩得很开心。封底还画着这位父亲同他的儿子读报的画面。

这本书中塑造了一对好玩儿、平凡的父子，他们良善、正直、宽容，并富有幽默感。我每次读这本书的时候，都能被书里的场景逗得捧腹大笑。我最喜欢的是喂天鹅这个故事。讲的是有一天父子俩去公园里喂天鹅，最终没有食物了，天鹅认为是父亲太小气，不给自己吃。结果父亲问天鹅〞只剩烟斗了，你要不要“？没想到天鹅竟然叼着烟斗，悠哉游哉地游走了。

《父与子》里面陈述了许大量多好玩儿的故事，让我们在笑语中懂得了父爱的宏伟。

《父与子》已经超越国界，成为全世界人们的精神资产，它的卜劳恩将永远是世界漫画史上的一颗绚烂明珠。

二年级父与子读后感200字篇3

一天，父与子到书店购书。他们来到“好书柜台〞，询问工作人员：“这些书哪一本较好？〞工作人员举起一本书，回复道：“这本书较好，大人小孩都适合看。〞于是，父与子买下了这本书。买了书，儿子满心欢喜，迫不及待地开启书来看。刚看上几眼，儿子便兴趣然，迷醉在书的世界里。父亲见儿子看得津津有味，便凑过去瞅了一会儿，也入了迷。他俩边走边看，不知不觉回到了家。

回到家，儿子站在一旁一心致志地看书，父亲赶快拿来烟叶泡茶，眼睛仍盯着书不放。倒茶时，父亲的眼睛还不愿离开书本，所以茶水就就被倒进了帽子里，父亲还不知道。

要洗澡了，父亲把水龙头开启，让儿子坐进去。可是由于看得入迷，自己竟不知不觉坐进了浴盆里。父亲捧着书，儿子倚在他的身旁，他们就这样聚精会神地看书。有时随着故事情节昂扬起来，有时有为主人公的经历而哀叹，有时又紧张起来。他们貌似已经融入到了其中，与主人公一起摸索书的奥秘。

看了这篇漫画，我明白了：读书就要读好书，好书能让我们翱游知识的海洋，好书能让我们摸索自然的奥秘，好书能让我们领会文化的风采。

二年级父与子读后感200字篇4

寒假和孩子和一起读的《父与子》，书中父子的感情看了以后很让我感动，其中让我受益最深的是父教子这篇，故事中的父亲、祖父、曾祖父和儿子，他们之间的父子之情，让我既开心又忧虑。故事中他们倒在了一起

，曾祖父揍了祖父、祖父揍了父亲，父亲想要举起的手没有放下。通过漫画的手法把他们之间的这种隔辈情深，爷爷疼孙子的这种感情表达的淋漓精致。同时让我反思的是我们是孩子的模范，有人说“孩子就是家长的复制品〞

，我觉着这句话是很有道理的。所以作为孩子的妈妈我一定会在生活中给孩子树立一个好的模范。通过这本书我也一定要做孩子的好朋友，要和孩子玩在一起。书中儿子的聪慧，父亲的幽默都让我记忆深刻，是我们作为父母的模范。

二年级父与子读后感200字篇5

我读的《父与子》是一本字很少的漫画书，它陈述的是一对父亲和儿子在生活中经历的一些事情，以及他们如何相处、如何处理生活中的问题。阅读这本书，会感觉很好玩，书里的父亲是一个光头，很疼爱自我的孩子，经常保护儿子，教会儿子好多的生活道理。书里的儿子是一个很乖又很聪明的孩子，应对生活中的问题和困难，他能独立思考，同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。书中父亲与儿子之间有过不高兴，相互捉弄对方，但最终他们都又友好相处了。

读完这个本书，我的感受是生活中会有这样或者那样的不开心，可是我们应当尽量少让别人不开心，多为别人着想，多给别人激励，多帮忙别人，这样别人快乐开心，我们也开心，就像俗话说：“独乐乐不如众乐乐〞。

二年级父与子读后感200字篇6

这些日子，我读了一本十分好玩儿的书。这本书的名字叫《父与子》。

说这本书好玩儿啊，是由于书里面有好多故事虽然很短，但每一个都十分诙谐幽默，往往可以把你逗的捧腹大笑。

你心里可能会想：这本书应当全是文字吧。假如你这么想，那你就是大错特错了！这整本书都是简单使人简单明白的漫画。所有的内容，只有自己明白才可以。书中，我最喜欢的故事是《输不得的父亲》我的理解是这样的：父亲与儿子下棋，儿子连胜了好几局，父亲认不住了，抓起儿子就打。嘿嘿，怎么样，好玩儿吧！

读了这本书，掩卷思考，我明白了好多道理：人与人之间，最最缺少的就是沟通，假如人们的心灵世界在沟通之中解放，那么每个人都会像文中的父子俩一样开心、融洽。莫非不是吗？

二年级父与子读后感200字篇7

《父与子》这本书，可能有些人没看过，但是，它是一本世界连环画。

《父与子》是德国人埃。奥。卜劳恩画的，这本书表现了父亲与儿子之一间的一些搞笑故事。《父与子》里面有大量小故事，每个小故事都十分形象，生动。每个小故事都反映出生活中的常识和道理。

我和我爸爸就很像这对父子，有一次，我们到游乐场去玩，我很想玩秋千，但爸爸不想玩，想看西洋镜。然后我想出一个方法，就写了一张纸条，放到西洋镜上，爸爸看到了纸条，立刻就带我去荡秋千啦。原来我写的是：荡秋千对身体有好处。《父与子》里也有一个故事跟这件是很一致，你说我们父子俩像不像《父与子》里的父子呀！

埃。奥。卜劳恩把《父与子》描绘的很生动。我建议大家都来看一下这本书。

二年级父与子读后感200字篇8

我曾经看过《父与子》这一则漫画，画中的父亲与儿子表达了各式各样的。

《父与子》是一本书，也是一则漫画，表达了一位父亲与一位儿子之间的爱。有人觉得它是一本搞笑的漫画，也有人觉得它深深的表达了父与子的爱，我也试过品尝过这一则漫画，里面的内容：当儿子每一次有困难的时候，父亲也会不顾一切的帮助自己的儿子。还有，他们会把得到的东西一起共享。他们父与子不会求之不劳而获的东西。

这则漫画让我回想我学过的《地震中的父与子》，这位父亲在别人的劝阻之下没有停下来，不顾一切的去救自己的儿子。这位儿子表达了先人后己的行为在废墟底下，激励自己身边的同学，告诉他们：“我爸爸一定会来救我们。〞同学们听到他的话之后，重新的振作，同学们也会想着有活下去的希望。这两部书和漫画同时表现了父与子的爱！

在我们现代生活中，也有大量这样的人。有一次，我在共工汽车上，我看见一位年轻的妇女让座给一位上了一把年纪的老奶奶。

父与子之间的爱是多么的宏伟！在爱的鼓舞下，我努力向前驶去。

二年级父与子读后感200字篇9

《父与子》是我近期最喜欢看的一本书。它写出了父子的真挚情感和他们之间的好笑故事。

我喜欢看《不值得帮助的家伙》和《我们还缺少的晨报》等几个故事。《不值得帮助的家伙》讲的是一个人拉了好多东西，父与子看见了赶快在后面帮他退车，但那个人发现后，不但没有用力，反而自己不拉车了。父与子发现后十分生气，急忙走开了，车子开始往后滑！这个故事告诉我们，别人帮助我们时我们应当更加努力，而不是坐享其成！《我们还缺少的晨报》讲的是，一天，父与子带着发明去了报社总编室，他们向报社总编展示了自己的新发明——就是在每页报纸的中央位置挖一个洞，可以把咖啡杯放在报纸中央，这样看报纸时就可以边读报边喝咖啡了！看来，我们的生活中四处需要这样的小发明呀！

《父与子》里有许大量多好玩儿的小故事，同时也告诉了我们好多有用的道理，同学们，要不我们一起读读《父与子》吧！

二年级父与子读后感200字篇10

寒假，我和爸爸一起读了《父与子》，这是一本连环漫画书，全书没有一个汉字，都是通过漫画的形式来陈述一个个父亲与儿子的幽默、诙谐故事。长着刺猬头的儿子，淘气、可爱、喜欢搞恶作剧。长着大胡子的父亲和蔼、良善、又经常被人戏弄，爷俩演出了一场场生动又好玩的画面，看后使人捧腹大笑，回味无穷。

这本书虽然一个字都没有，但从那一幅幅幽默、富含哲理的画面中，我好像看见有字一样，图画中的道理使我很受启发和教育。看完几页后，我会和爸爸相互交流各自的想法，我觉得故事里的爸爸特别疼爱他的儿子，像我爸爸疼爱我一