古诗词鉴赏专题-体悟思想感情-课件46张

思想感情是一首诗的灵魂。“情动于中，而发于言。”——《诗·大序》“动人心者，莫先乎情。”——

所以，无法把握诗歌的思想感情,就不能真正地读懂诗歌。思想感情是一首诗的灵魂。所以，无法把握诗歌的思

古诗词鉴赏专题——体悟思想感情古诗词鉴赏专题——体悟思想感情素养积淀素养积淀诗歌中常见的思想感情忧国忧民建功报国怀古伤今蔑视权贵愤世嫉俗怀才不遇寄情山水归隐田园登高览胜惜春悲秋思乡怀人长亭送别思乡念亲相知相思别恨离愁诗歌中常见的思想感情忧国忧民建功报国情感基调术语：惆怅、伤感、忧愁、愁苦、悲伤、悲痛哀怨、激愤、悲愤、愤懑烦闷、苦闷孤独、寂寞、孤寂旷达、洒脱恬淡、淡泊、闲适思念、焦急、急切欣喜、欢乐、欢快向往、热爱迷恋、仰慕、同情、憎恶情感基调术语：惆怅、伤感、忧愁、愁苦、悲伤、悲痛方法引领方法引领钥匙？体悟古诗词思想情感钥匙？体悟古诗词思想情感钥匙一——审标题方法指导：

注意在标题中把握诗歌的题材类别、感情基调等信息。《春夜喜雨》——表达欢愉喜爱之情。（喜）《枫桥夜泊》——表达羁旅愁思。（泊）《悯农》——表达对农民艰辛的同情。（悯）钥匙一——审标题方法指导：注意在标题中把握诗歌的题材类别、

夜归周密夜深归客依筇①

行，冷燐依萤聚土塍。村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。

[注]①筇：此指代竹杖。本诗蕴含了哪些情感？

这首诗通过“夜归”二字可以看出，作者在深夜以客的身份匆忙往家归，深夜归家，不顾行路的艰辛，可以看出作者对家乡的迫切思念之情。拐杖一：审标题qióngchéng事件时间思乡

《夜归》画面描述

出门已久的游子，到了归途的最后一段路程，便不愿再投宿多耽搁一夜，倚杖蹒跚而行，摸黑赶路。田野里的土埂子上，鬼火影影绰绰、流萤星星点点。终于进村了,首先看到的村店。在昏暗的月色衬托下,村店显得寂静而冷清。转过村店,不就快到家了？脚下不由加快步伐,可是道路淋漓，路滑难行。夜那么深了，四周黑黝黝的,全村都人睡了,可是唯独自家竹窗还透出灯火,隐约可见青灯下补衣的身影。《夜归》画面描述

出门已久的游子，到了归途的最后一段路程，便钥匙二——看作者

了解了作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品思想感情的理解和把握。（知人论世）钥匙二——看作者了解了作家的生平、思想、创作风格

清平乐．独宿博山王氏庵

辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。结合全词思考，这首词下阙的最后一句，表现了作者怎样的情怀？交代晚年处境艰辛作者一生为了国事奔波南北，回来后已是白发苍苍的老人，并且晚年处境艰辛，居住在萧瑟破败的庙宇中，尽管如此，但作者半夜醒来，关心的仍不是自己的处境，突现在眼前的却是祖国的“万里江山”。/全文表现了作者在失意中仍不忘抗金，报效祖国、恢复中原故土的情怀。抗金杀敌，收复失地拐杖二：看作者清平乐．独宿博山王氏庵交代晚年作者《清平乐·独宿博山王氏庵》

画面描述

饥饿的老鼠绕着床窜来窜去，蝙蝠围着昏黑的油灯上下翻舞。狂风夹带着松涛，犹如汹涌波涛般放声呼啸；大雨瓢泼而下，急促地敲打着屋顶；糊窗纸被风撕裂，发出呼啦啦的声音，仿佛在自言自语。

从塞北辗转江南，如今归隐山林，已是容颜苍老，满头白发。一阵凄冷的秋风吹透了单薄的布被，突然惊醒，眼前依稀还是梦中的万里江山。《清平乐·独宿博山王氏庵》

画面描述

饥饿的老鼠绕着床窜来窜钥匙三——查序注

一般交代创作的年代、缘由、背景，多为整个作品奠定情感基调，有助于把握诗歌思想情感。钥匙三——查序注一般交代创作的年代、缘由、背

绝句二首（其一）

杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。[注]此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。分析此诗表达了诗人怎样的情感？

这首诗是作者结束流离生活后寓居成都草堂时所作，展现在他眼前的是美丽的初春景色，/表现了诗人结束奔波流离生活后愉悦闲适的心境。拐杖三：查注解绝句二首（其一）《绝句二首（其一）》

画面描述

春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。《绝句二首（其一）》

画面描述

春天阳光普照，四野青绿，江水钥匙四——找关键

关键词。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语（情感语言）。

关键句。指最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情性或议论性的句子，多出现在诗词的末尾。（关注结句）钥匙四——找关键关键词。指诗中最生动传神的、最秋思（张籍）

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

诗中作者写了这样一个（寻常的）细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写。钥匙四：找关键词句

王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?

秋思（张籍）

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复《秋思》画面描述客居洛阳，又见秋风。秋风所包含的肃杀之气，使木叶黄落，百卉凋零，给自然界和人间带来一片秋光秋色、秋容秋态。铺纸伸笔想写封家书，心中涌起千愁万绪，说不完、写不尽的话需要倾吐，但一时间竟不知从何处说起，也不知如何表达。书成封就之际，似乎已经言尽；但当捎信的行人将要上路的时候，却又突然想起刚才由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容，于是又匆匆拆开信封。《秋思》画面描述客居洛阳，又见秋风。秋风所包含的肃杀之气夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

诗人写了烽火台、沙漠、高城、月色的典型环境，而如泣如诉的笛声更触发起征人无限的乡思。“一夜”和“尽望”则道出征人望乡之情的深重和急切。

该诗抒发了诗人怎样的思想感情？夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知《夜上受降城闻笛》画面描述

回乐峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色有如秋霜。

不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。《夜上受降城闻笛》画面描述

回乐峰前的沙地白得像雪，钥匙五——寻意象

要求把握诗中的形象、了解一些意象的寓意，并关注到意象描写的修饰性语言，描述画面，把握意境。钥匙五——寻意象要求把握诗中的形象、了解一些意

凉州词二首（其一）

王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?分析此诗表达了怎样的思想情感？钥匙五：寻意象劝酒之语隐含的形象：将士凉州词二首（其一）钥匙凉州词二首（其一）画面描述

酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，大家“欲饮”未得之时，乐队奏起了琵琶，酒宴开始了，那急促欢快的旋律，象是在催促将士们举杯痛饮。（将士们真是兴致飞扬，你斟我酌，一阵痛饮之后，便醉意微微了。也许有人想放杯了吧）这时座中便有人高叫：怕什么，醉就醉吧，也请诸位莫笑，即使醉倒在战场上又何妨？“古来征战几人回”，此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。凉州词二首（其一）画面描述

酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精1、第一句，诗人以饱蘸激情的笔触，用铿锵激越的音调，奇丽耀眼的词语，定下这开篇的第一句。“葡萄美酒夜光杯”，犹如突然间拉开帷幕，在人们的眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席。这景象使人惊喜，使人兴奋，为全诗的抒情创造了气氛，定下了基调。第二句开头的“欲饮”二字，渲染出这美酒佳肴盛宴的不凡的诱人魅力，表现出将士们那种豪爽开朗的性格。“琵琶马上催”，是着意渲染一种欢快宴饮的场面。诗的三、四句是写筵席上的畅饮和劝酒。/抒发了守边将士忠勇爱国，视死如归的豪迈气概。2、诗歌通过边塞军中一个宴乐畅饮生活的片断的描写，表现了边塞将士宴乐上的惊喜，兴奋，豪爽。/表现出将士们那种豪爽开朗的性格。/抒发了守边将士忠勇爱国，视死如归的豪迈气概。或1、第一句，诗人以饱蘸激情的笔触，用铿锵激越的音调，奇丽耀眼

绝句二首（其二）

杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？分析一、二两句表达了诗人怎样的情感？这首诗采用色彩互相映衬的手法，描绘了清新、灿烂的春景图：碧绿的江水把鸟儿的羽毛映衬得更加洁白，山色青翠欲滴，红艳的野花似乎将要燃烧起来。探究发现/以乐景衬哀情，表达了羁旅异乡的思乡之情。绝句二首（其二）这首诗采用《绝句二首（其二）》画面描述

碧绿的江水把乌儿的羽毛映衬得更加洁白，山色青翠欲滴，红艳的野花似乎将要燃烧起来。今年春天眼看着又要过去了，什么时候才是我返回故乡的日期呢？《绝句二首（其二）》画面描述

探究结果：鉴赏诗歌的情感要从多角度（标题、作者、序注、关键、意象等）入手，每一个角度要相互关联，不能孤立对待。探究结果：鉴赏诗歌的情感要从多角度实践练习实践练习（关河令

周邦彦①

秋阴时晴渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！【注】①周邦彦（1056-1121）：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。问：简要分析作者在这首词中所表现的心情。抓住关键词抓住典型意象抓住意象特点抓住关键词抓住关键词抓住典型意象抓住意象特点抓住关键词参考答案①上阕写作者站在庭院等候亲人的消息，但盼来的只是“无雁影”；下阕写作者本想借酒浇愁，酒醒之后，却愁上加愁，于是感叹不已，使孤栖之愁更深一层。(步骤一)②作者在词中表现了思家、孤寂的心情。（步骤二）

参考答案①上阕写作者站在庭院等候亲人的消息，但盼来的只是“无《关河令》画面描述

时阴时晴的秋日又近黄昏，庭院突然变得清冷。伫立在庭中静听秋声，茫茫云深不见鸿雁踪影。

夜深人散客舍静，只有墙上孤灯和我人影相映。浓浓的酒意已经全消，长夜漫漫如何度过啊？

《关河令》画面描述

时阴时晴的秋日又近黄昏，

流莺①

李商隐②

流莺飘荡复参差，渡陌临流不自持。巧啭岂能无本意？良晨未必有佳期。风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听，凤城③何处有花枝。[注]①流莺：不知所往、飞落无依的黄莺。②李商隐：唐代诗人，颇具才华，但受尽冷遇排斥，潦倒终身。③凤城：这里借指长安。金圣叹称此诗“托流莺以见意也”。结合诗句内容谈谈你对此诗情感的理解。用了托物言志的手法，通过流莺的飘荡不自持（步骤一）表现了诗人自身漂泊无依的境遇，抒发了诗人无法掌握自己命运的感慨；（步骤二）/借流莺的徒自巧啭难遇佳期，无人欣赏，（步骤三）抒写自己不为人赏识、怀才不遇的精神苦闷。（步骤四）流莺①《流莺》画面描述

流莺飘飘荡荡，或在田间、活在河上飞行，没有固定的栖止之所。流莺的叫声如此宛转，怎会没有它自己的思想感情呢？即使碰到良无论辰也未必有好的期遇。无论是刮风的早晨还是降露的夜晚，是阴霾的日子还是晴朗的天气，是京城中家家户户敞开还是关闭的时候，流莺总是时时处处在啼啭歌吟。也曾经苦于伤春，不忍听流莺的巧啭，京城之中哪里有它的栖身之所？《流莺》画面描述

流莺飘飘荡荡，或在田间、活在河上飞行，没有

满

江

红

登黄鹤楼有感

岳飞

遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。[注]到而今，铁骑满郊畿jī，风尘恶。

兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。

词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？抗金名将，收复失地愤恨痛心决心舒畅满

《满

江

红

》画面描述

登楼远望中原，只见在一片荒烟笼罩下，仿佛有许多城郭。想当年啊！花多的遮住视线，柳多的掩护着城墙，楼阁都是雕龙砌凤。万岁山前、蓬壶殿里，宫女成群，歌舞不断，一派富庶升平气象。如今，胡虏铁骑却践踏包围着京师郊外，战乱频仍，风尘漫漫，形势如此险恶。士兵在哪里？他们血染沙场，鲜血滋润了兵刃。百姓在哪里？他们在战乱中丧生，尸首填满了溪谷。悲叹大好河山依如往昔，却田园荒芜，万户萧疏。何时能有杀敌报国的机会，率领精锐部队出兵北伐，挥鞭渡过长江，扫清横行郊畿的胡虏，收复中原。然后归来，重游黄鹤楼，以续今日之游兴。《满

江

红

》画面描述

登楼远望中原，只见在一片荒烟注意：作者表达思想感情的几个特点：

1.多是含蓄、隐晦的，少有直白的。2.多是复杂的，丰富的，少有单一的。3.有时是发展、变化的，而不是静止的。注意：2.多是复杂的，丰富的，少有单一的。3.有时是发展、变参考答案：

由开头对昔盛今衰的悲慨，对外敌入侵践踏大好河山的愤恨，对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心，对抗击敌人收复失地的决心，转到想象中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。

参考答案：总结总结从多个角度有条理地进行诗歌鉴赏；结合全诗（词）进行分析评价；对答案的整理要注重分析，有因有果；对答案的表述要注重准确，学用术语。学会分析鉴赏＋规范答题从多个角度有条理地进行诗歌鉴赏；学会分析鉴赏＋规范答题温馨告白：

浩如烟海的古代典籍又怎么能只凭老师讲几堂课就能说得清楚的呢。祖先的智慧，是够我们学习一辈子的。从这点出发，加强文言诗词积累就非常有必要了。“腹有诗书气自华”。如果诗词积累到位，句意就能理解，文意就水到渠成，一切难题都可迎刃而解。

“能读千赋则善赋，能观千剑则晓剑。”温馨告白：“能读千赋则善赋，能观千剑则晓课后巩固课后巩固

江仙·暮春南宋赵长卿尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。一春憔悴有谁怜？怀家寒食夜，中酒落花天。说江头春浪渺，殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。短篷南浦雨，疏柳断桥烟。问：因“一春憔悴有谁怜”而“怀家”欲归，又说“别来此处最萦牵”，联系全诗看，诗人在词中表达了哪些复杂的情感？

【正确答案】

1、表达了伤春更是伤己（感伤）之怀（2分），羁旅（飘零）之思（1分）,思乡（怀念家乡）之愁（1分）,惆怅（凄凉、失望）之意（1分），想离开却又牵挂（难舍）之情（1分）。【增分提示】

答此题，要立足全篇，对词句逐一理解，尤其要抓住“情语”，如“故园”“一春憔悴”“怜”“萦牵”，比较鲜明地表达了作者的情感。当然，诗题“暮春”和“南宋”对理解感情也有一定的暗示作用。这样，乡愁、伤春、自怜、羁旅之愁、难舍之情都能领悟出来。【正确答案】2.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（4分）枕上作陆游一室幽幽梦不成，高城传漏过三更。孤灯无焰穴鼠出，枯叶有声邻犬行。壮日自期如孟博，残年但欲慕初平［注］。不然短楫弃家去，万顷松江看月明。【注】孟博：东汉范滂，《后汉书》记载他“有澄清天下之志”。初平：黄初平。（后世称为黄大仙，著名道教神仙）

从颈联和尾联可看出诗人的思想感情有怎样的