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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2022落花生读后感600字初三5篇当细细品完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,是时候抽出时间写写读后感了。可是读后感怎么写才适合呢?以下是我整理的落花生读后感600字初三,欢迎大家借鉴与参考!

落花生读后感600字初三1

《落花生》是现代有名作家许地山的代表作,陈述的是许地山小时候的故事,文章主要以人物对话组成的,通过写小时候一家谈论花生,来写一个人生的哲理。这篇散文的艺术风格也正像落花生一样,质朴无华,自然天成。全文由第一人称的“我〞来记叙,富有儿童情趣。这篇文章的对话都是活生生的口语,没有雕琢,没有藻饰,明白通晓,通俗易懂。父亲和孩子们的一问一答,是那样的亲切自然,质朴平易。这正是许地山深厚的艺术功力所在,通篇极少用形容词修饰语,只有在非用不可的时候,才极精当地选用一二。

故事就以这样的文笔开始了。

这个故事发生在一名爱国志士的家里。许地山家园里有半亩空地。有一天,母亲说:“咱们家里这空地一直荒着也怪惋惜的,既然你们那么爱吃花生,我看哪,不如开拓出来种花生吧。〞姐弟几个一听,都很愉快。于是,没过多久,买种的买种,翻地的翻地,播种的播种,浇水的浇水。就这样,姐弟几个忙活了几个月,竟然收获了。这可是他们都没有想到的事。母亲这会儿又说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?〞那天,母亲把花生做成好几样食品,还嘱咐就在后园的茅亭里过这个节。那天晚上的天气不太好,可是父亲也来了,这实在很难得。父亲说:“你们爱吃花生吗?〞孩子们争着应道:“爱!〞“谁能把花生的好处说出来?〞孩子们的回复五花八门,姐姐说:“花生味儿美!〞哥哥说:“花生可以榨油。〞“我〞说:“花生的价钱低廉,谁都可以买来吃。都喜欢吃,这就是它的好处。〞父亲说:“花生的好处好多,有一样最难得,它的果实过埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生倾慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等成熟了,也不马上就辨别出来它有没有果实,必需挖起来才知道。〞

孩子们都说是,母亲也点点头。父亲接着说下去,说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。〞“我〞说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。〞父亲说:“对,这就我是对你们的希望。〞

他们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在“我〞的心上。

这篇文章奇妙地运用了借物喻人,详略得当的写作手法。我们可以从这篇文章中吸取一些东西,帮助我们提高写作水平。文章通过落花生为例子,告诉我们了一个可以影响终生的哲理——人的一生,不能只顾着追求宏伟、完美与体面,而因此忘掉了别人的体会。所以,做一个人,不仅要去追求,而且要从埋头苦干开始,踏踏实实地磨练自己,从一点一滴的小事做起,不断完善自己,这样,才能做成大事。

落花生读后感600字初三2

前些天,我读了《落花生》这篇文章,其中蕴含的道理使我受益匪浅。文中说的“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人〞。让我受到了很大的启发。我们当中有一些人,只顾及外表的漂亮,却将内心的美置之不理。

说起这些便让我想起老师,老师,是他们付出了辛勤的汗水,培养了一代又一代的祖国花朵。他们每天早早地来的学校,从早晨到入夜,一直在工作;他们呕心沥血,从满头青丝到两鬓花白,却从来没有一句怨言;当他们看着自己培养的学生登上成功的.com宝座时,接受鲜花、掌声,而老师却悄悄地站在一旁,从不居功自傲。老师是多么的宏伟,他们多么的像花生,不求名利,悄悄奉献。

我曾经见过一位盘着头发,穿着连衣裙,打扮很时尚的阿姨。她拿着香蕉皮顺手扔到路边,若无其事的走了。旁边一位衣着简朴的清洁工阿姨看见了,无奈的捡起香蕉皮,扔到垃圾箱里。我觉得清洁工阿姨比哪位打扮的美丽却失去漂亮内心的阿姨美丽十倍。

人有漂亮的外表纵然好,但外表美绝对不能与心灵美相提并论,我认为老师那种不图虚名,悄悄无闻地奉献的品格最为难得,最了不起,最让人钦佩。

让我们都来做一个不求外表漂亮,只求内心纯净和对他人对社会有用的人吧!

落花生读后感600字初三3

花生一直都是我爱好的食物,而《落花生》这篇文章让我对花生有了更近一步地了解,它是有名的散文家许地山的代表作品。这篇文章主要描写了在收获节的夜晚,全家人围在一起吃花生,议花生的情景,其中父亲的一番话让我们明白做人要像花生那样,不要一味考究外表,要考究实际的深刻道理。

在文中,父亲是这样描写花生的好处的,他说:“花生的好处好多,有一样最难得,它的果实过埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生倾慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等成熟了,也不马上就分辩出来它有没有果实,必需挖起来才知道。〞在我看来,这句话是对花生优点的最完美的概括。虽然文中的父亲是在议花生,可实质上是在称赞像花生一样的人,并且告诉“我〞做人要具备花生这样的品格:踏踏实实、品德高尚、悄悄无闻、无私奉献。

通过学习这篇文章,我也懂得了一个人应当如何去寻求和发现“真、善、美〞,做到“真、善、美〞的统一。其实,无论是植物还是动物,或是人类,那些“真、善、美〞的影子总是那样真实的存在着,就像荷叶、蚯蚓、老师。荷叶没有婀娜多姿的风采,可它却用自己碧绿如玉的叶子无私地衬托着多姿多彩的荷花,为大地增加漂亮;蚯蚓总是生活在阴暗潮湿的泥土中,它悄悄地松土,让扎根在土壤中的植物茁壮成长,可是却很少有人去关注它、称赞它;老师是人类灵魂的工程师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〞是人们对老师真心地称赞,我们的老师为祖国培养了一批批的新人,他们悄悄无闻,无私奉献,不知有多少个不眠之夜,不知有多少次身患疾病。荷叶、蚯蚓、老师既平凡又宏伟,他们都是“真、善、美〞的化身。

作为一个小学生,我一定要向花生那样,把自己最真、最善、最美的一面呈现出来,踏踏实实地磨练自己,将来做一个对社会有用的人。

落花生读后感600字初三4

今天我们学习了《落花生》一文。这一课依照种花生→收花生→吃花生→议花生的顺序,写出了花生的品格:不图虚名,悄悄奉献。告诉我们:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

通过《落花生》一文的学习,我们领悟到了做人的道理。其实生活就是一本书,书中没有一个字却四处都是学问。书上没有的姓名,但人人都是书的。只要擅长读这本书,就会从中有所发现得到启示。譬如:腊梅不畏酷寒,在冬天仍旧笔直地站着,别的花,都是春天才开,她却不同,风越大,雪越多,她才开的越精神,越秀气,她具有灵魂品格。我们就应当学习梅花,做一个不愿低头折节,顶天立地的好少年。

再譬如:松鼠舍己为人,它们在秋天拾榛子,塞在老树空心的缝隙了、里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,自己却吃被雪冻过的榛子。我们就应当学习松鼠的机灵,舍己为人的精神,做一个勇于奉献的儿童。

再譬如灵芝:它有最宝贵的药用价值,生长在悬崖峭壁上,却又起死回生的作用。当它被人当作药采回家煮了时,便终止了自己“医药天使〞般的生命。可是它却把他/她的生命无私奉献给了别人。我们应当学习这种勇于奉献的精神,做一个阳光少年。

再譬如松树:古时候陈毅将军就曾做过一首诗:大雪压青松,青松挺厚实。要知松高洁,待到雪化时。松树的外观一点儿也不美,而是粗糙的。但是它却在寒冷的冬天不怕风欺雪压。我们就应当做有用的人,不去做只讲体面,而对别人没有好处的人。

学习完了这一课,我明白了大量做人的道理,学习了大量做人的品格。虽然我们还是一个孩子,但我们应当把自己能做的事做好,不要连累别人,成为他人的负担和累赘。

落花生读后感600字初三5

启示一单元里让我记忆最为深刻的一文是——《落花生》

从课文中,我体会到人或事物都不能只看外表,联想起俗语:黄金外表稻草包。看着外面一身黄金,开启里面来看却只有一堆烂稻草,金玉其外败絮其中,不外如是!

《落花生》的落“华〞生,原名许地山,他经过父亲一晚的教化,深受启迪,父亲说的一个一个字如一枚一枚的印章,印刻在了落“华〞生心中,也让他勉励自己,做一个落花生一样的人。

也是那么几句教化的话,让读者也从中受到了同样的启示,同样的教化。读完这篇课文,一股温和又温暖地微风迎面吹来。一下子清醒了我童年的回忆。想到我以前,妈妈喜欢把我打扮地像画中走出一般,可我却不怎么爱看书,外表绮丽,心里面却犹如一堆稻草。《落花生》就像一盆凉水。想象一下,我正穿着漂亮的裙子的时候,它从天而降。我现在想想都不知道有多惭愧。

有时我总觉得自己像一个模板模特。没有头脑,不会思考,对世界一无所用,一天到晚被别人打扮,一会儿穿纱裙,一会儿穿时尚套装。

虽然会被别人羡慕身上那昂贵的衣服,但没有知识永远是一堆没有用的废物。

应当像《落花生》里的花生那样,虽然外面一点也不好看,可它又低廉,又很受别人的爱好,并且它可以炒着吃,煮着吃……各种各样的

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