2023学年度 猜猜我有多爱你教案_第1页
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文档简介

《猜猜我有多爱你》教学设计教材分析：《猜猜我有多爱你》是一个非常经典的外国文学作品。小兔们朴素而真诚的话语令人感动。它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱，其中蕴含的爱的意义触动和震撼了我的心灵。旨在引发学生对身边人的关爱之情。学习目标：1.通过读绘本感受大兔子与小兔子间浓浓的情意。2.能感受父母长辈的爱，懂得感恩。能勇敢的表达爱。教学重点：体会大兔子与小兔子表达爱的特别方式。教学难点：体会大兔子与小兔子表达爱的特别方式。教学准备：PPT课件，

教学课时：一课时教学过程：课堂公约：1、用心听、动脑筋2、积极发言，发言要举手3、遵守规则4、跟同学配合好5、----亲爱的----请安静二、热身小游戏：石头剪刀布三、听故事四、活动一：问题1：“猜猜我有多爱你。”是谁说的呢？

在这场充满爱意的对话中，谁的爱更多一些，为什么？问题2:从这个故事中，你感受到了什么？（小组讨论，三分钟之后交流。）小结：当你很爱、很爱一个人的时候，也许你想把这种感觉描述出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。五、活动二：1、回忆爱：父母平时是怎么样关心、照顾你们的呢？——畅所欲言2、表达爱：行动起来，回报长辈亲人的爱。六、交流分享教学反思：

《猜猜我有多爱你》是一部非常经典的外国文学作品。两只兔子朴素而真诚的话语令人感动。它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱，其中蕴含的爱的意义更是震撼人心。教学本篇目的在于引发三年级孩子对身边人的关爱之情。一开始备课也参考了网络上的一些教案，但觉得对于三年级的孩子过于简单，没深度，之后又与三年级的几位老师探讨了一些问题，上课前一天，我先在三（2）班试教了，感觉学生兴趣不大，整堂课平淡无奇。经反思和修改，我还是有点没把握，最主要的原因就是对这份教案的难易度设计是否符合三年级的学生特点？就凭这一堂绘本阅读课可否打开学生的心灵之窗，激起他们对绘本的阅读兴趣？还好，三（5）班学生很少接触绘本，对绘本有种耳目一新的感觉，课件刚出来的图片就让孩子们眼前一亮，从那刻起，我的自信来了一半，之后的教学过程都是比较顺利的。教学过程的编排有讲，有猜，有读，有演，我见孩子们学得还比较感兴趣，自己也就轻松多了。但是要让孩子们引起情感的共鸣是一个难点，所以我在教学设计时加入了音乐，把最打动人心的最后两段话作为情感提升的突破口。让学生谈心中所想所悟，趁此机会让他们把这种感受内化为对父母爱的表达，让学生模仿小兔的语言表达对父母的爱。这个班级学生思维还是很活跃的，作出的回答令我吃惊，如我对妈妈的爱就像树的年轮那么多，像长城那么长，向星星那么亮，像大海那么深„„只可惜，我没有再作任何拓

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