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文档简介

解放路三校教师教案学科音乐课题《音乐家冼星海》姓名李会霞班级三（4）班2022年6月教学目标1、能用自己的话说出音乐家冼星海的简要生平及其主要代表作品，并从听赏、演唱冼星海的音乐作品中感受作品的风格特点和影响力。2、能学会演唱《只怕不抵抗》、《酸枣刺》两首歌曲，感受抗战时期孩子们的爱国热情和乐观、自信的精神风貌。教学重点引导学生从教学活动中感受冼星海作品的风格和时代特点。教学难点歌曲《只怕不抵抗》第一乐段与第三乐段的变化部分。教学准备教师准备多媒体课件学生准备课时安排一课时教学流程自主、合作、探究的学习方式。教学过程一、导入听《黄河大合唱》中的一个片段师：同学们，刚才你们听的这段表现黄河奔腾不息的雄伟音乐，是我国抗日战争时期的一位著名音乐家的经典之作，大家想了解这位音乐家吗？今天这节课我们一起来认识这位著名的音乐家——冼星海。二、学习冼星海的生平及作品欣赏1、冼星海和《风》（1）让学生默读连环画部分的文字。（2）老师提问，学生抢答：a.冼星海曾在哪个国家留学？b.留学时的生活情况怎样？c.他是在怎样的条件下创作《风》这首作品的？d.这首作品得到了怎样的评价？（3）听赏《下山虎》a.结合课本图片讲解“下山虎”的寓意。b.聆听乐曲《下山虎》。c.学生说说自

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