《碳和碳的化合物》练习题

第六单元《碳和碳的化合物》练习题第六单元课题1金刚石、石墨和C60课下作业1.为了增加汽车轮胎的耐磨性，常在制轮胎的橡胶中加入的耐磨物质是（）A．石墨粉B．活性炭C．木炭粉D．炭黑2.（2022·盐城）“钻石恒久远，一颗永流传”。钻石的主要成分是碳，碳属于（）A．氧化物B．化合物C．单质D．盐3.（2022·威海）据报道，科学家己经研制出世界上最薄的材料一碳膜片，其厚度只有一根头发的二十万分之一。如右下图所示，这种碳膜片状如蜂巢，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成，下列有关碳膜片的说法中，正确的是（）A.碳膜片属于单质B．碳膜片与C60是同一种物质C.碳膜片属于人工合成的有机化合物D．碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同4.（2022年江苏南通）下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是金刚石石墨C60碳纳米管金刚石石墨C60碳纳米管金刚石石墨C60碳纳米管A．这四种物质都很软，可作润滑剂B．这四种物质碳原子的排列方式相同C．这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D．这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子课下作业答案：思路分析：石墨是平面网状结构，很软，而其余三种是空间网状结构，很硬，故A错；从图中可以看出这四种物质的碳原子排列明显不同，故B错；这四种物质因为都是由碳原子构成，故燃烧的产物都是二氧化碳，故C对；石墨中每个碳原子只连接2个碳原子，故D错。点评：本题考察碳的不同单质的性质与用途。在碳的不同单质充分体现了性质决定用途的理念。第六单元课题2二氧化碳的制取课下作业1.实验室制二氧化碳气体应选用的仪器是()A．长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管B．集气瓶、试管、水槽、导气管C．酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗D．广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞2．（2022年山东潍坊）小亮同学设计右图装置来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是（）A．用KMnO4粉末制取O2B．用KClO3和MnO2制取O2C．用Zn和稀硫酸制取H2D．用石灰石和稀盐酸制取CO23.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简便的方法是（）A．将气体分别通入蒸馏水中B．将气体分别通入澄清的石灰水中C．将气体分别通入紫色石蕊试液中D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中4.为了研究CO2的性质，需要制取并收集干燥的CO2气体，以下是老师提供的一些实验装置（提示：浓硫酸具有吸水性，能把气体中的水蒸气吸收而除去；NaOH溶液能和二氧化碳反应）。(1)制取并收集干燥的CO2气体，可采用的装置组合是（填字母）。2实验室制取CO2的化学方程式为。3若在上述实验中气体无法收集满，则可能的原因是。CaCO3ABCDEF及以下仪器：(1)利用上述药品实验室制取氧气所需要的仪器是(填序号)；制取该气体的化学方程式为(2)请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：将制取二氧化碳的发生装置图画入方框内，并与A装置连接：实验过程中A装置内的实验现象是,由此得出的结论是_______________________________________________________.课下作业答案：解析：将燃着的木条分别伸入盛有空气、氧气、二氧化碳的集气瓶中，木条燃烧更旺的为O2，木条熄灭的为CO2，另一无明显现象的是空气，用此方法鉴别三种气体最简便，现象也最明显。4.（1）A、D、C（2）CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O（3）药品量不足或气密性不好等。解析：该题为实验室制取二氧化碳的一道综合题，考查二氧化碳的实验室制法原理、制取装置、收集装置的选择，以及二氧化碳的某些性质。A装置为制取装置，所用漏斗为分液漏斗，这种漏斗的优点是可以控制液体的滴加速度；干燥二氧化碳气体应该用D装置，利用浓硫酸的吸水性，不能用氢氧化钠溶液；收集二氧化碳气体只能用向上排空气集气法，因为二氧化碳气体密度比空气大，且能溶于水。5．(1)①③⑤⑥⑦⑧；2KMnO4AUTOTEXT=加热=K2MnO4＋MnO2＋O2↑(2)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋2H2O＋CO2↑；如右图所示，出现错误不给分；燃着的蜡烛由下至上依次熄灭；二氧化碳的密度大于空气的密度，且不支持燃烧解析：（1）从图中提供的仪器可以看出，收集所用的导管只有斜导管，因而只能写用高锰酸钾或氯酸钾制氧气的方程式，不能写过氧化氢制氧气的方程式；（2）制取二氧化碳可以选择试管也可以选择锥形瓶作为气体的发生器，若用长颈漏斗，则必须选择双孔塞。因为生成的二氧化碳密度比空气大，先沉到烧杯的底部，再逐渐往上逸，故低的蜡烛先灭，高的蜡烛后灭。点评：本题考查实验室制取气体的装置的选择问题，不同的制取方法所用的仪器和装置不同，一定要熟练掌握。第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳课下作业1.下列说法中正确的是（）A．有人用炉子取暖时，为了防止一氧化碳中毒，在炉子上放一盆水B．在一氧化碳还原氧化铜的实验中，尾气中一氧化碳的含量很少可不用处理C．某同学夜间发现家中煤气泄漏，他立即打开电灯进行检查

D．一氧化碳没有颜色和气味，民用煤气中常加入一些有恶臭味的物质，这样是为了更好地防止煤气中毒2.（2022年海南）有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她躯散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”，诗中所赞美的气体是（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D稀有气体3.（2022年安徽肇庆）下面O2和CO2的自述中，属于物理性质的是AABCDCO2光合作用中我作原料O2我使潮湿的钢铁锈蚀干冰我用作人工降雨O2我为可燃物助燃4.（2022年海南）5月31日公布的《2022年中国控制吸烟报告》指出，据估算，我国约有1500万青少年烟民，尝试吸烟的青少年不少于4000万。吸烟时产生的有毒气体有很多种，其中一种易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是。由于该气体具有性，所以常用于冶炼金属。、D是两种常见的固体，其中D为紫红色，B、E是两种常见气体，其中气体E有剧毒，它们之间有如下关系（如下图所示）。试判断：(1)A、E化学式分别为：A：、E:。(2)写AD的化学反应方程式：课下作业答案：解析：一氧化碳难溶于水，A不正确；一氧化破有剧毒，排放到空气中会污染空气，不利于环保，B不正确；电火花容易引燃泄漏出的一氧化碳，发生火灾，严重时会发生爆炸，危及生命，C不正确；煤气公司在煤气中掺入有难闻气味的物质（如乙硫醇），使居民能够及时发现煤气泄漏，能够更好地防止中毒，所以D正确。解析：从诗句中看出，“营造了云雾缭绕的仙境”是利用干冰汽化制造舞台云雾；“躯散了炎炎夏日的暑气”是指碳酸分解产生二氧化碳而降温；“奋不顾身扑向烈火”是指二氧化碳用于灭火；“带给大地勃勃生机”是指二氧化碳参与光合作用。点评：本题以诗歌的形式考查二氧化碳的性质和用途，考查形式新颖。4.CO还原点评：本题考察吸烟的危害及一氧化碳的化学性质。5.(l)CCO(2)2CuO＋C2Cｕ＋CO2