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文档简介

有谁"(花儿、小鸟、小草、蜜蜂)(魔语)，鼓励幼儿加上播放"春天"音乐，和幼儿一起做肢体律动，调动幼儿的积极性和兴趣。师：画面上，你看到了什么(黑乎乎的树洞)在这黑乎乎的地方，来了一个小客人，他也要和小朋友一起做游戏，小朋友想知道他是谁吗(幼儿猜测)呢式)们知道吗你们发现春天有什么变化吗(幼儿自由讲述)2.哇!有红泡泡、绿泡泡、黄泡泡，真好看。春姑娘吹泡泡，吹出泡泡到处娘!”的为什么(请幼儿跟读词语"暖暖的")宝宝的梦是怎样的为什么

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