初中数学教学策略课件

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初中数学教学策略PPT初中数学教学策略PPT一、关于教学策略的相关论述

教学策略是指以一定的教育思想为指导，在特定的教学情境中，为实现教学目标而制定并在实施过程中不断调适、优化，以使教学效果趋于最佳的系统决策与设计。

一、关于教学策略的相关论述教学策略是指以一定的教育思想为指初中数学教学策略课件初中数学教学策略课件初中数学教学策略课件初中数学教学策略课件初中数学教学策略课件初中数学教学策略课件3．行为技术：

制定出明确、易行的操作要领是实施教学策略的有效保证。4．效用评价：

通过评价，可以检测、调节甚至校正教学策略实施的结果和途径。评价标准在于它与教学目标的一致性、与教学对象的沟通性、与教学情境的协调性、与教学过程的同步性等。3．行为技术：（三）教学策略的六个方面1．教学准备策略：

包括教学目标的叙写、教学材料的处理、组织形式的设计等。2．教学行为策略：

包括呈示行为策略(如讲述行为、板书行为、声像呈示行为、动作呈示行为)、教学对话策略(如问答行为、讨论行为)、指导行为策略(如练习指导、阅读指导、活动指导)等。（三）教学策略的六个方面1．教学准备策略：3．辅助行为策略：

包括学习动机的培养与激发、课堂交流的有效组织、课堂强化技术的运用、积极的教师期望等。4．管理行为策略：

包括常规的建设、问题行为的调控、管理模式的设计、时空管理等。3．辅助行为策略：5．教学评价策略：

包括诊断性评价、形成性评价、终结性评价等。6．指导学习策略：

包括简单的复述策略、复杂的复述策略、简单的精致化策略、复杂的精致化策略、简单的组织化策略、复杂的组织化策略、综合性的监控策略、情感与动机策略等。5．教学评价策略：

我国学校教育的教学策略体系主要包括如下五要素：1、教学过程的确定；2、学习方式的设计；3、教学方法的选择；4、教学组织形式的确定；5、教学媒体的选择和设计。

我国学校教育的教学策略体系主要包括如下五要素：二、初中数学教学案例分析1.“统计图的选择”教学设计及点评；2.“7(2)认识三角形”教学设计及课件；3.“因式分解”教学设计及点评；4.从梯子的倾

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