课程与教学论第3阶段练习题答案 江南大学2022年秋季

第11页/共NUMPAGES\*ARABIC11页江南大学网络教育第三阶段练习题答案，答案在最后一页。考试科目:《课程与教学论》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题(共20题，总分值20分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。)1.教学环境的特点除了规范性、可控性和教育性以外，还具有（）（1分）A.自发性B.纯化性C.群体性D.潜在性2.教学环境主要是指学校教育环境，（）是这种观点的代表人物（1分）A.魏德B.辛克莱C.弗雷泽D.霍利3.以感知为主的教学方法除了演示法以外还有（）（1分）A.参观法B.实验法C.练习法D.作业法4.运用教学方法要树立（）的观点（1分）A.完整B.启发式C.灵活性D.综合性5.就目前来看，对教学方法影响最大的心理学分支是（）（1分）A.发展心理学B.管理心理学C.普通心理学D.教育心理学6.在中国历史上最早对教学管理经验进行总结的文献是（）（1分）A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》7.亚当斯曾对“秧田式”座位模式进行了研究，发现前排到中间地带的课堂气氛比较活跃，他们将这个区域称为（）（1分）A.压力区B.高压区C.行动区D.活动区8.一个学校的社会气氛被称为（）（1分）A.校园文化B.行为风尚C.校风D.班风9.（）认为，较小规模的班级更有利于学生的不同需要（1分）A.卡亨B.霍利C.沃勒尔D.诺克10.保加利亚心理学家洛扎诺夫提出了（）（1分）A.暗示教学法B.发现法C.程序教学D.谈话法11.（）是把学生看成单纯接受知识的容器，无视学生在学习中的能动作用（1分）A.启发式B.注入式C.谈话式D.读书法12.运用教学方法必须坚持以（）为指导思想（1分）A.完整观点B.启发式C.灵活性D.综合性13.学生的学习管理属于（）（1分）A.教学管理B.学生管理C.教育管理D.智育管理14.“比年入学，中年考校”出自于（）（1分）A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》15.教学环境就是学校气氛或班级气氛，（）是这种观点的代表人物（1分）A.霍利B.弗雷泽C.诺克D.辛克莱16.世界上最早将评价纳入到教学过程中的是（）（1分）A.美国的布鲁纳B.捷克的夸美纽斯C.美国的泰勒D.苏联的凯洛夫17.确立教学目标的最主要的依据是（）（1分）A.教学大纲B.教材C.学生D.教师18.教学环境主要指由学校和家庭的各种物质因素构成的学习场所。这种观点以美国教育家（）为代表（1分）A.诺克B.勒温C.霍利D.魏德19.情境教学法是由我国的（）提出的（1分）A.李吉林B.李定仁C.林崇德D.田慧生20.“教学与发展”理论是前苏联教育家（）提出的（1分）A.赞可夫B.布卢姆C.凯洛夫D.维果茨基二多选题(共10题，总分值20分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。)21.讲授法又可以表现为（）等不同的形式（2分）A.讲述B.讲解C.讲演D.谈话法22.由于学科性质等不同，练习种类一般可以分为（）的练习（2分）A.语言B.解题C.实际操作D.运用知识23.程序教学法主要有以下两种形式（）（2分）A.直线式B.分支式C.多支式D.小步式24.现代教学媒体一般具有以下作用（）（2分）A.提高教学质量B.增进教学效率C.增强学生健康D.扩大教学规模25.一般认为课堂教学气氛有两种类型是（）（2分）A.支持型气氛B.交往型气氛C.防卫型气氛D.理想型气氛26.发现法教学又被称为（）（2分）A.探索法B.研究法C.观察法D.独立法27.价值判断的方法可分为（）（2分）A.绝对评价B.相对评价C.个体内差异评价D.参照评价28.学校内部最主要的三种人际关系是（）（2分）A.师生关系B.学生之间的关系C.教师之间的关系D.领导与教师的关系29.教学的环节性组织管理工作包括（）（2分）A.编班B.学籍管理C.档案管理D.仪器管理30.在我国以实际训练为主的教学方法主要包括（）（2分）A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法三判断题(共10题，总分值10分正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。)31.讲授法一直是教学史上最主要的教学方法（）（1分）（

）32.班级规模影响学生的学习行为（）（1分）（

）33.教学方法是教师为实现教学目的所采取的工作方式（）（1分）（

）34.教学环境的健康功能是指良好的教学环境有利于激发学生的美感，进而培养其审美情趣（）（1分）（

）35.演示法是培养学生技能、技巧的方法（）（1分）（

）36.备课是整个教学工作的中心环节（）（1分）（

）37.研究表明，学生的智力发展和智力活动的效率与教学环境的各种因素都有很大关系（）（1分）（

）38.教学管理主要是针对教师的教这个环节进行的管理（）（1分）（

）39.教师期望是一种无形的环境因素，对学生的学习行为产生重要影响（）（1分）（

）40.在我国所谓的“三全”管理，就是全面质量管理、全过程的管理和全员参加的管理（）（1分）（

）四简答题(共3题，总分值18分)41.简述现代教学媒体选择的一般要求（6分）42.简述教学方法的运用（6分）43.简述教学环境对学生学习活动的影响（6分）五辨析题(共2题，总分值12分判断并改错)44.“教学有法，教无定法”（6分）45.创设良好的教学环境的一切工作，几乎都离不开学生的参与、支持和合作。（6分）六论述题(共2题，总分值20分)46.试论教学管理的重要意义（10分）47.结合实际论述教学方法改革与发展的趋势（10分）

一单选题(共20题，总分值20分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。)1.参考答案为：B解析过程：2.参考答案为：B解析过程：3.参考答案为：A解析过程：4.参考答案为：A解析过程：5.参考答案为：D解析过程：6.参考答案为：A解析过程：7.参考答案为：C解析过程：8.参考答案为：C解析过程：9.参考答案为：A解析过程：10.参考答案为：A解析过程：11.参考答案为：B解析过程：12.参考答案为：B解析过程：13.参考答案为：A解析过程：14.参考答案为：A解析过程：15.参考答案为：A解析过程：16.参考答案为：C解析过程：17.参考答案为：A解析过程：18.参考答案为：A解析过程：19.参考答案为：A解析过程：20.参考答案为：A解析过程：二多选题(共10题，总分值20分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。)21.参考答案为：A,B,C解析过程：22.参考答案为：A,B,C,D解析过程：23.参考答案为：A,B解析过程：24.参考答案为：A,B,D解析过程：25.参考答案为：A,C解析过程：26.参考答案为：A,B解析过程：27.参考答案为：A,B,C解析过程：28.参考答案为：A,B,C解析过程：29.参考答案为：A,B,C,D解析过程：30.参考答案为：B,C,D解析过程：三判断题(共10题，总分值10分正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。)31.参考答案为：T解析过程：32.参考答案为：T解析过程：33.参考答案为：F解析过程：34.参考答案为：T解析过程：35.参考答案为：F解析过程：36.参考答案为：F解析过程：37.参考答案为：T解析过程：38.参考答案为：F解析过程：39.参考答案为：T解析过程：40.参考答案为：T解析过程：四简答题(共3题，总分值18分)41.参考答案为：答：（1）教学上实用，（2）内容上正确，（3）形式上美观，（4）制作上经济，（5）手法上创新。(5分)也就是在选择教学媒体时，应注意做到十个字：实用、正确、美观、经济、创新。解析过程：42.参考答案为：答：首先应该讲选择了适当的教学方法，还要能够在教学实践中正确地运用。(1分)其次要注意以下问题，一是运用教学方法要树立完整的观点；二是运用教学方法必须坚持以启发式为指导思想；三是要善于综合地、灵活地运用教学方法，取得最优化的教学效果。(5分)解析过程：43.参考答案为：答：首先分析教学环境中的哪些因素对学生学习的影响；其次，要着重分析教学环境对学生学习过程中的影响。（2分）从目前研究可以看出，教学环境主要影响学生的智力发展、影响学生的学习动机、影响学生的课堂行为，甚至还直接影响学生的学习成绩的好坏。（4分）解析过程：五辨析题(共2题，总分值12分判断并改错)44.参考答案为：答：正确。课堂教学有规律可循，但也是无定法的艺术。课堂教学中的具体情境多种多样，一般地说，符合教育学、心理学和教学法原理的教学可以取得好的教学效果。解析过程：45.参考答案为：答：正确。学生是教学环境的主人，学生在教学环境的改善和建设中往往发挥着重要作用，没有学生参与、支持的教学环境是不可想象的，教育者应该调动学生参与教学环境建设的主动性和积极性，只有这样，创建良好教学环境的工作才能得到最广泛的支持。解析过程：六论述题(共2题，总分值20分)46.参考答案为：答：首先分析教学管理的概念。教学管理是以教学的全过程为对象，遵循教学活动的客观规律，运用科学管理的理论、原则和方法，对教学工作进行决策、计划、组织、实施、检查、总结、提高，最大限度地调动教师和学生的积极性，以保证教育教学目标实现的活动。（2分）其次，要强调在学校教育中，教学的管理工作，具有非常重要的意义，具体表现在：（1）教学的科学管理，有利于建立稳定的教学秩序；（2）