有关安全教案范文锦集五篇

Word———有关安全教案范文锦集五篇作为一名优秀的教育工，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动同学学习的乐观性。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家收集的平安教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

平安教案篇1

【教学目标】

（1）了解认得体温为37摄氏度左右。37摄氏度是人体各部位体温的平均数。

（2）了解生命活动需要肯定条件，体温恒定是人类生命活动进行的必要条件之一。

（3）把握生活中保持人体正常体温的一些简便方法。

【教学重难点】

理解体温相对恒定时人类生命活动进行的必要条件之一。

【教学预备】

（1）老师用具

体温计、热水袋、冰块或冰糕、世界地图、关于不同气候条件下生活的不同民族的人物图片或影像资料。

（2）同学用具

每人一支体温计或每小组一支体温计。

【教学过程】

第一课时生命小问号

一、教学引入

老师：请同学们认真观看生命小问号中的插图，并用温度计量一量自己的体温。

老师：谁来说一说你量的体温是多少呢？

二、引导探究、解决问题

老师：同学量得很好，请同学结合自己生病发高烧时的情景谈谈发高烧时的感受，并想一想人的正常体温是多少？

正常人腋下温度为36～37度，口腔温度比腋下高0。2～0。4度，直肠温度又比口腔温度高0。3～0。5度。人体的温度是相对恒定的正常人在24小时内体温略有波动，一般相差不超过1度。生理状态下，早晨体度略低，下午略高。运动、进食后、妇女月经期前或妊娠期体温稍高，而老年人体温偏低。体温高于正常称为发热，37．5～38度为低热，38～39度为中度发热，39～40度为高热，40度以上为超高热。

三、课堂总结

四、作业

预习生命小隐秘。

平安教案篇2

活动目标

1、知道洗发水进眼睛后的.正确处理方法。2、能大胆的说出自己的想法。活动预备

1、小女孩玩偶一个（或老师自己进行情景表演）。2、老师自备《我爱洗澡》音乐磁带。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程

1、韵律活动《我爱洗澡》开头活动。（1）老师（操作小女孩玩偶）：小伴侣，你们好！我们一起来洗个澡吧！（2）老师带领幼儿一起做律动《我爱洗澡》。2、情景表演，提出问题。

（1）老师（音乐结束时，操作小女孩玩偶）：哎呀，眼睛好痛啊！（2）

平安教案篇3

活动目标：

1、在活动中让幼儿熟悉火警，易燃物品等标记。

2、知道火灾给我们的生活带来的危害。

3、丰富幼儿的防火学问。知道简洁自救技能。

活动预备：

拼图图片三张，易燃物品标记，火警标记，严禁烟火标记个一。

小小平安员标记人手一个。

食物展现仪，图片。

活动过程：

1、读新闻引出课题

师引起幼儿爱好，然后读新闻。

提问：

（1）新闻中说了一件什么事？

（2）火灾给人们带来了哪些灾难？

（3）怎么会引发火灾的呢？

2、熟悉易燃物和火种

⑴当易燃物遇到火种时简单引发火灾，那你们知道什么是易燃物呢？

⑵现在请小伴侣找找看我们的活动室里有哪些易燃物？

⑶让幼儿熟悉易燃物标志（易燃物中间有一团火，表示火种）

你们知道哪些东西是火种？

小结：火是个神气的东西，有时它会给我们带来光明和暖和，有时也会给我们的生活带来灾难。

3、争论：如何预防火灾

熟悉了易燃物和火种，那我们平常生活中应当怎样预防火灾？

幼儿间先争论

然后个别讲

4、竞聘小小平安员

（1）全学问竞赛，

看图片辨正误

抢答题

合作拼图。拼完后每组派一名代表上来叙述所拼内容。

（2）录用小小平安员

戴标记

宣誓

（3）小小平安员去行动。

平安教案篇4

教学目标：

1、熟悉游乐场里的设施和玩耍过程存在的各类平安隐患，提高自我防范的平安意识

2、学会选择合适自己玩耍的设施，了解游乐场里应当遵循的各项秩序和规定，并能自觉遵守，杜绝危急行为

3、能冷静应付游乐场中消失的突发状况，学会一些合理处理方法

教学设计：

一、谈话引入

师：游乐场是我们最喜爱的地方，但是其中也隐蔽着许多的危急。请大家结合自己的生活阅历，想一想游乐场里会有哪些危急呢？

1、小组争论沟通、集体汇报，老师汇总归纳

2、老师提出制定方案的要求

3、以小组为单位，制定游乐场平安出游方案

4、小组汇报，师生共同对小组制订的方案进行评价

二、平安卫士我来当

1、老师创设情境，宣布竞赛规章

2、同学以小组为单位参加竞赛活动

（1）游乐场里规章多。让每组同学指定人员说出一条游乐场里游玩的留意事项，说过的不许重复

（2）案例分析。师出示意外事故案例，让小组成员对其进行分析，并说出自己的感受

（3）意外来临怎么办？老师利用课件模拟游乐场里可能消失的意外状况，参赛人员答出应对方法

3、评出优胜者

三、制作平安提示卡

1、同学展现收集到的有关游乐场的平安提示语

2、全班沟通：哪些提示语给你留下的印象最深？说出理由

3、选出最佳提示语制成卡片。老师指导同学绘出游乐场模拟图，并将提示语贴在合适的位置

四、小结

平安教案篇5

健康《平安用电》为整理发布，类型为幼儿园常识教案，本站还有更多关于幼儿园中班常识教案,幼儿园大班常识教案,幼儿园小班常识教案，幼儿教育-幼儿教案-幼儿园常识教案的文章。

健康《平安用电》

集体教育活动

日期：20xx年6月

执教老师:

班级:

活动名称:健康《平安用电》

原方案

调整、反思

活动目的：通过观看让幼儿知道电给人们带来得危害。

1、了解一般状况下人体的平安电压，了解触电事故的发生，了解平安用电的原则。

2、培育幼儿规律思维的力量及利用学问解决实际问题的力量。

设计思路：通过活动让幼儿知道怎样平安、正确的用电。

3、选择此活动内容是依据幼儿自我爱护意识不足而设计的。

活动预备：学问预备：在日常生活中对雷电、高压电（一千伏及以上电压）、

低压电（单相220伏、三相380伏）有肯定的了解,知道什么是绝缘体什么是导体。

课时预备：多媒体（雷声、闪电、高压电等；

平安用电标志。）

4、平安用电竞答题

活动流程：雷电——争论：怎样平安用电——答辩竞赛

活动过程：

1、用多媒体出示雷声和闪电，引出活动内容。

提问：你们看这是什么？听到了什么声音？（闪电和雷声）

指导：在有雷电时我们应当怎样做？为什么？

出示雷电击人的图片

指导语：*在有雷电时我们假如在室外应马上查找蔽护所，如装有避雷针的、钢架的或钢盘混凝土建筑物，作为避雷场所；如找不到合适的避雷场所时，应采纳尽量降低重心和削减人体与地面的接触面积，可蹲下，双脚并拢，手放膝上，身向前屈，千万不要躺在地上、壕沟或土坑里，如披上雨衣，防雷效果更好。

雷电期间，最好不要骑马、骑自行车和摩托车；不要携带金属物体在露天行走；不要靠近避雷设备的任何部分；不要打手机。

有强雷鸣闪电时您正好在家里，建议无特别需要，不要冒险外出；将门窗关闭；尽量不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。

2、出示高压电、低压电

指导语：刚才我们看到了雷电给人类带来了危害，接下来还有高压电、

低压电给我们人类带来的危害。

出示图片。

提问：为什么我们会触电呢？（36伏以下的电压对人体是平安的）

3、争论：怎样平安用电？