小班体育教学活动教案(8篇)VIP

Word———小班体育教学活动教案精选(8篇)

大班体育活动教案。

每个老师在上课前需要规划好教案课件，撰写教案课件是每位老师都要做的事。作好了教案课件的前期预备，这样课堂的教学效率才能有大的提升。有没有好的教案课件可资借鉴呢？下面是我们为大家整理的“小班体育教学活动教案”，盼望能对您有所关心，请保藏。

小班体育教学活动教案(篇1)

活动目标：

1、进展钻、跑力量和灵敏素养；

2、进展行动的目的性、方案性和情感自控力量；

3、培育遵守规章的习惯。

活动预备：

山洞十个、小红花若干朵。

活动过程：

幼儿分为两队，分别钻过五个山洞。幼儿齐说：小白兔，真可爱，跳得轻，跑得快。钻过小山洞，采花快回来。快！快！快！同时，小兔快跑(或跳)钻过山洞采花，并快速跑回起点，待两队完成，请一名代表清点花的数目，采花多的幼儿组获胜。嬉戏反复进行。

活动规章：

1、必需说完儿歌最终一个字才能采花。

2、采花后必需从洞中钻回，不准绕开山洞跑回。

3、采花的距离要依据幼儿跑的力量调整。

活动延长：

幼儿跑可改为单、双脚跳，蹲撑跳。

小班体育教学活动教案(篇2)

【教学目标】

1、通过嬉戏进展幼儿的平衡力量以及动作的灵敏性。

2、让幼儿充分发挥想象力，制造各种玩法。

3、培育幼儿英勇坚韧的作风以及相互协作、团结共进的合作精神。

【教学预备】音乐、大竹梯一把、平衡木4个、小桥2座、1桶水、两个盆子、若干杯子。

【教学过程】

一、预备部分：

1、集合幼儿，师生问好。

2、听音乐，幼儿跟着老师一起跳兔子舞。

二、基本部分：

1、依据老师的要求，在已经布置好的场地内，幼儿听着音乐跟老师一起到场地内运用各种方法进行过小桥、走梯子和平衡木。

2、充分发挥幼儿想象力，乐观提倡幼儿所想出来的各种玩法，请幼儿进行示范，并共同进行练习。

3、嬉戏：大竹梯上运水

(1)创设一个嬉戏情景，激发幼儿的嬉戏爱好。

(2)老师讲解示范嬉戏的方法，并提出嬉戏的要求。

(3)让幼儿体验嬉戏，等幼儿娴熟嬉戏方法后，组织幼儿进行竞赛。

4、嬉戏：嘴咬纸杯运水。

(1)幼儿进行运水活动，老师进行观看指导，给幼儿发觉问题解决问题的空间。

(2)要求：把幼儿分成人数等同的四队，要求幼儿又快又稳地把水从对面送到终点，那组最快的一队就为获胜的队。

三、结束部分：

1、放松练习：听音乐，跟着老师一起做放松运动。

2、整理器材，师生再见。

小班体育教学活动教案(篇3)

活动目标

1.通过玩，感知圆形与球体的不同。

2.体验玩球活动的乐趣。

活动预备

皮球、乒乓球、圆形、长方形、正方形等

活动过程

一、幼儿了解圆形和球体的不同。

1.玩一玩。

小伴侣们，老师带来了很多玩具，你们喜爱玩吗？

幼儿选择玩具，自由玩，

2.幼儿谈发觉。

你们玩球时发觉了什么？

（正方形、长方形、三角形卡片不能滚动；球能处处滚来滚去）

3、看看，说说

皮球、硬币、圆形卡片有哪些地方不一样？

（硬币和圆形卡片从正面看是圆的，从侧面看是扁的；皮球从任何方向看都是圆的。）

小结：从任何方向看都是圆形，而且能向任何方向滚动的物体我们叫它球体。

4、找一找，并发觉。

请小伴侣说一说日常生活中哪些物品像圆形、哪些物品像球体。

二、幼儿自由玩球，进一步感知球体的特性。

1、幼儿在室内探究球的多种玩法，

2、小结球体的特性（能向各个方向滚动）。

三、活动拓展：幼儿在室外探究球的多种玩法，体验玩球的欢乐。

小班体育教学活动教案(篇4)

活动目标

1、能想出多种玩绳方法，尝试团队合作。

2、通过玩绳进行多种跑、跳练习。增加腿部力气，提高协调力量。

3、在玩绳中体验新年热闹的气氛及感受同伴间合作带来的愉悦。

4、让孩子们熟悉到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的关心，更多的乐趣。

5、培育幼儿团结合作的观念。

活动预备

1、观看新年放礼炮、舞龙灯等场景的录像。

2、幼儿每人一根稻草短绳，两根稻草长绳，两根5米长绳悬挂在空中，一面鼓，一枚龙珠。

3、《过新年》音乐、劲舞音乐磁带。

活动过程

1、《过新年》音乐响起，老师带领幼儿口喊“过新年啰”自由跑入活动场地成散点站立。

师：小伴侣们，《过新年》的音乐响起来了，20xx年过去了，新的一年又开头了，让我们一起运动起来吧。

2、放劲舞音乐，老师带领幼儿做热身操。

3、幼儿自由玩绳，老师鼓舞幼儿想出各种玩稻草绳的方法。

4、玩“放鞭炮”嬉戏。老师指导幼儿将绳子揉成团，用力往天空中抛，并大喊“啪”。规章：必需在老师点火后才能一齐放。

5、接力赛。老师将幼儿排成人数相等的四队，左右各两队面对面站立。一边两组，左面两队第一名幼儿将空中高挂绳抓住跑去交给对面第一名幼儿后再站到队尾，两队幼儿依次跑出，直至全部幼儿跑完。(第一遍练习，其次遍两队竞赛，老师击鼓助威。)

6、请幼儿围坐在老师身边休息并一起小结“接力赛”状况。

7、嬉戏“双龙戏珠”。师：我们中国人喜爱舞龙灯来庆祝自己的节日，今日我们也来学一学舞龙庆祝新一年的开头吧!老师出示长绳，带领幼儿分两组，每组幼儿右手同抓一根长绳成“龙”，在“龙珠”的指引下或蹲、或走、或跑、或挥舞长绳。老师合理运用鼓声指挥幼儿团队合作舞龙。

8、组织两队“龙”踢踢腿、挥挥手，放松着舞出活动室。

平安教育：活动中留意观看幼儿是否将绳子用于绕颈等担心全玩法，并准时制止，教育幼儿不要与同伴相撞。

活动反思

一、教案的预备不充分，思想上不够重视。在教案的设计上，特殊是针对一班级同学的教案，主要是生动、好玩、活泼为主，但我设计这个教案的时候未充分熟悉到这一点，内容显得单调、枯燥了。不符合同学的心理、进展特点。

二、在队形的排列上也比较单一，原来考虑到是一班级，队伍还是变动得比较少一些为好，可是少变动了，同学的站位就站死了，不能充分调动同学的乐观性。

三、在嬉戏的设计上面，我选择了持绳跑跳接力，这些对同学的技术动作要求比较高，在追求动作的同时，同学就不简单关注其他的，究竟完成这个嬉戏要技术动作的。形式也不是很花哨、新奇。

四、老师在一节课的语言组织上尤其重要，这样能吸引同学的留意力，也就能更好地把握整个课堂。都说教低班级的老师语言要有“儿化音”，我不仅没有儿化，更是不风趣、生动。特殊是一班级的同学，留意力易分散，若老师不用肯定的方法引导，同学很简单躁动，保持不了应有的纪律。虽然是公开课，但同学还是很乐观协作的，究竟同学还小，我对于他们来说还是很新奇的老师，所以相对还是很给我面子的，纪律还是比较不错的。

虽然上课的时候显得单调、枯燥了，但欣慰的是同学都能记得我，对我很热忱，并盼望我能再去给他们上课，哈哈，感谢可爱的同学！

小百科：绳的读音有héng、ǐn、ùn，绳字的本义是“可以无限接续延长的索带”。

小班体育教学活动教案(篇5)

【活动目标】

1、能自由结伴玩报纸，体验集体活动与制造的欢乐。

2、在报纸上探究各种玩法，把握跳、钻、爬等技能，进展动作的敏捷性和协调性。

3、幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。

4、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。

【活动预备】

1、收集、利用废旧报纸制作的物品。

2、旧报纸若干张。

【活动过程】

1、热身运动。

幼儿散点式队形在老师的带领下听音乐做健身操。

2、尝试活动。

(1)参观用废旧报纸制作的物品展。

(2)争论怎样玩报纸?需要留意什么问题?

(3)自由探究玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探究多种玩法。

(4)鼓舞幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳，跨过报纸练跳远，横躺在报纸上滚动等等。

3、结伴玩。

(两个人站在报纸上，纸不断缩小对折)幼儿结伴展现不同的玩法，老师对幼儿制造的方法准时赐予确定和鼓舞。

(1)练习轻轻落地跳

请力量强的幼儿示范，用单脚或双脚在报纸上跳，不把报纸弄破，幼儿自主练习，老师重点指导力量差的幼儿轻轻落地跳。

(2)练习跳远

将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的幼儿示范，可随便调整距离，幼儿分散练习，老师鼓舞力量强的幼儿尽量跳得远些。

①孩子们把纸摆成小河，跟着老师一起来学习跨过小河。老师讲解动作

要领：“两手半握空拳，屈肘于体的两侧，距小河5—8步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。”

②幼儿自由练习数次，关心胆小的幼儿能跳过20厘米的距离，鼓舞敢于尝试难度大的幼儿。

4、练习钻“山洞”。

指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余幼儿玩钻“山洞”的嬉戏。

【活动反思】

活动以幼儿自由探究报纸的玩法为主线，充分发挥幼儿的想象力量和制造力，幼儿与同伴在一起想怎么玩就怎么玩气氛比较活跃，大部分幼儿还是情愿跟着老师玩嬉戏，但还是有少部分幼儿不情愿玩。活动满意了幼儿的自我探究力量。

不足之处：

预备的报纸量有点少，导致有的小伴侣把报纸弄坏了，就没有足够的报纸供他们玩耍，这需在以后的活动中多加留意。

小班体育教学活动教案(篇6)

活动目标：

1、探究将沙包夹在两脚间向前掷包的动作，熬炼幼儿的协调运动力量。

2、主动尝试练习，发觉问题，并乐观表述自己的解决方法。

3、乐观参加竞赛嬉戏，与同伴一道体验成功的欢乐。

活动预备：沙包人手一个，嬉戏材料若干。

活动过程：

1、预备活动。

(1)听音乐随老师做仿照动作：上肢动作、下蹲动作、踢腿动作、体侧动作、腹背动作、跳动动作。

(2)听音乐玩沙包嬉戏，分小组进行。

2、尝试学习夹沙包。

(1)幼儿第一次尝试。

(2)幼儿其次次尝试。

(3)幼儿再次练习，可两两合作，比比看谁掷的更远。

(4)小组接力竞赛嬉戏：运果子。

3、听音乐做放松运动

小班体育教学活动教案(篇7)

活动目的：

1利用长凳嬉戏进展幼儿的平衡、钻爬、攀登力量，让幼儿尝试和探究从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。

2培育幼儿英勇、坚决、相互关心、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参加熬炼并在活动中乐观动脑的意识与力量。

3了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

4初步了解健康的小常识。

活动预备：木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。

活动过程：

1幼儿进场，四散站立;在音乐伴奏下师生一起做热身操。

2老师把活动器材-长凳介绍给幼儿："长凳是用来坐的，可今日我们要用长凳做各种好玩的活动。"激发幼儿活动的爱好。

3鼓舞幼儿自由探究长凳的各种玩法，并准时请幼儿示范自己的玩法。

4带领幼儿进行各种钻爬嬉戏。①爬过"地道"--长凳横向间隔2米左右摆成一排，从长凳下爬过。②钻过双层"地道"--将长凳两个两个叠起来，从凳子间隙中爬过。③爬过"暗道"--将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。④开"火车"--将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，请幼儿肩搭肩从长凳上迂回走过。

5过"桥"嬉戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过"桥"。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走回来。

6将两个长凳叠在一起，让幼儿走过桥，从桥上跳下。然后从塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走回来。

7老师将幼儿集中起来，示范从桥上往下跳的正确姿态，讲解方法和要领：屈膝摆臂向上跳，前脚掌着地，屈膝缓冲，身体下蹲。然后幼儿连续练习。

8将三个长凳叠起来并铺好海棉垫，让幼儿自己爬上凳子走过"桥"并从"桥"上跳到垫子上。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"起伏桥"上走回来。

9视幼儿状况渐渐增加"桥"的高度，鼓舞幼儿尝试从桥上走过并跳下。留意事项：①保持场地中有不同高度的"桥"，让幼儿自己选择。②老师加强爱护，尤其要留意过最高的"桥"幼儿的平安。(可让配班老师帮助爱护。)③引导幼儿关心爬不上凳子的同伴。④对力量特殊强的幼儿，老师可在其过"桥"时把手伸在桥当中设置障碍，让他跨过。

10对幼儿的表现作乐观的评价，表扬幼儿的英勇精神和相互关心的良好品质。

11幼儿四散站立，在音乐伴奏下跟老师做放松操。×妈×咪×爱×婴×网×幼儿园教案频道

12幼儿离场。

设计思路与自我评价：这是我设计的幼儿体育《凳椅系列活动》之一。整个活动我自己认为是胜利的，活动目的较好地完成了。通过活动，幼儿从高处往下跳的力量和平衡力量都获得了有效的进展，英勇、坚决的共性品质也获得了很好的培育。经活动实录分析，我在活动中对幼儿的要求方面、对幼儿乐观鼓舞方面以及平安教育方面都做得较好。对幼儿的要求方面，我没有"一刀切"，而是通过放置不同高度的长凳让幼儿自由选择的方式，达到区分对待的目的。在鼓舞幼儿方面，我以自己的心情、表情、语言和眼神作为与幼儿沟通的"语言"(称身势语言)：在教态方面，心情上，我是乐观而兴奋的，让孩子受到感染而激发了爱好;表情上，我是轻松自然的，给孩子创设了一个较为轻松的心理环境;在语言方面，我没有说"别可怕"、"不要紧急"、"没有危急的"之类的话，由于说这些话，等于是在强调危急，说得越多，幼儿就越是紧急，动作就放不开，反而简单出危急。眼神上，当有的孩子站