乐高教学方案3369活动za

1、小学乐高特色课程校本教材一、课程基本理论（一）、乐高特色课程授课总目标（授课的三维目标）、感神态度价值观：经过乐高课堂的学习主要培养学生的兴趣爱好、提升空间、逻辑思想能力，并从中获得自我提升的价值取向。、过程和方法：经过课堂的授课，让学生从初步鉴别一些乐高积木零件名称，到拼装着手组装机器，再到学习编程，再远程遥控乐高机器人操作。、知识和技术：经过课堂授课，让学生学会乐高机器人的基础理论知识并能够把基础知识运用到课堂实践中来。（二）、乐高特色课程授课重难点重点：组装机器零件、编写程序。难点：在学习中如何获得自我成就感，提升空间、逻辑思想能力，并从中获得自我提升的价值取向。（三）、乐高特色课程培养

2、方向（从学生角度）、经过乐高实践活动，激发学习兴趣，为今后的乐高学习确定基础。、在课堂中，加强学生合作交流，发挥团队精神，既要表现好个体的水平，也要有表现集体的思想，加强团队合作的精神。、在乐高拼装的训练过程中，要有耐心，持之以恒，进而促进人格完满。、认识乐高的基本理论和拼装技术，让学生多着手、多动脑、促进学生的心智健康发展。、学习乐快乐趣课为学校和特色教育添砖加瓦。二、课程模块（目录、内容）第一课机遇器人拼砌第步第二课机遇器人拼砌第步第三课机遇器人拼砌第步第四课机遇器人拼砌第步第五课机遇器人编写程序第六课机遇器人拼砌第步第七课时第八课时第九课时第十课时第十一课时第十二课时第十三课时第十四课时

3、第十五课时第十六课时第十七课时第十八课时第十九课时第二十课时机器人拼砌第步机器人拼砌第步机器人拼砌第步机器人编写程序机器人拼砌第步机器人拼砌第步机器人拼砌第步机器人拼砌第步机器人拼砌第步机器人编程机器人拼砌第步机器人拼砌第步机器人拼砌第步机器人拼砌第步三、课程授课设计机器人拼砌第步骤第一课时授课内容：机器人拼砌第步骤授课追求：、学会拼砌机器人。、体验拼砌的过程。、掌握拼砌技术。授课准备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、课堂老例要求、正直学习态度、集中注意力专心听讲、拼砌步骤要规范、授课紧跟老师的步骤、课中遇到困难请文明举手、每天保持认真的心情二、授课拼砌机器人：、比赛前准备，授课目的表

4、示图以下：、机器人拼砌准备步骤步。三、夸耀优异的学习小组（）评优异的小组（）授课汇总报告。四、授课汇总报告机器人第步骤第二课时授课内容：机器人第步骤授课追求：1、学会拼砌机器人。、体验拼砌的过程。、掌握拼砌技术。授课准备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、课堂老例要求、组织课堂资料进行授课、文明礼仪二、连续机器人拼砌、授课拼砌步骤拼砌：第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步三、拼砌汇总报告。、评优异的学习小组、夸耀团队合作比较好的学生。、小结课堂情况。机器人拼砌第步骤第三课时授课内容：机器人拼砌第步骤授课追

5、求：、学会让机器人机器人拼砌。、学会拼砌技术、技术技巧。授课准备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、授课新知。（）授课任务：机器人拼砌第步以下：第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步三、授课汇总报告（）夸耀优异的拼装组。（）培优辅差（）机器人拼砌技术的推行情况，学生汇总报告。机器人第步骤拼砌第四课时授课内容：机器人第步骤拼砌学追求：1、学会让机器人尾部的拼砌。、学会拼砌技术、技术技巧。授课准备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、复习旧知、及时牢固。（）说说上一节课，拼装的机器人？（）你学认识到到了哪些收获，请学生来回答？二、授课新知、拼砌机

6、器人第步骤以下：第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步第步三、授课汇总报告（）学生汇总报告机器人。（）夸耀团队合作比较好小组。（）如何发挥、发现自己的创立力？机器人编写程序第五课时授课内容：机器人编写程序授课追求：、学会编写机器人程序。、学会、体验机器人。授课准备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、复习旧知、及时牢固。（）说说上一节课，拼装的机器人？（）你学认识到到了哪些收获，请学生来回答？二、机器人程序编写。步骤：步骤二、步骤三：把编写好的程序下载步骤四：运行程

7、序。步骤五：演示机器人程序。步骤六：步骤七：体验机器人。三、授课汇总报告（）比较学习较好的小组、表现出学习小组团队合作的精神，登台夸耀。（）评优异的小组。（）激励有创立力的学习小组。第六课时授课内容：机器人拼砌第步骤授课追求：1、学会拼砌机器人。、体验拼砌的过程。、掌握拼砌技术。授课准备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、课堂老例要求、正直学习态度、集中注意力专心听讲、课中遇到困难请文明举手、拼砌步骤要规范、授课紧跟老师的步骤、每天保持认真的心情二、授课拼砌机器人：、比赛前准备，授课目的表示图以下：、机器人拼砌准备步骤步。第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：三、夸耀优异的学习小组（）

8、评优异的小组（）授课汇总报告。四、授课汇总报告第七课时授课内容：机器人第步骤授课追求：、学会拼砌机器人。、体验拼砌的过程。、掌握拼砌技术。授课准备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、课堂老例要求、组织课堂资料进行授课、文明礼仪二、连续机器人拼砌、授课拼砌步骤拼砌：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：三、拼砌汇总报告。、评优异的学习小组、夸耀团队合作比较好的学生。、小结课堂情况。第八课时授课内容：机器人拼砌第步骤授课追求：、学会让机器人机器人拼砌。、学会拼砌技术、技术技巧。授课准备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、授课新知。授课任务：机器人拼砌第步以下：第步骤：

9、第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：三、授课汇总报告（）夸耀优异的拼装组。（）培优辅差（）机器人拼砌技术的推行情况，学生汇总报告。第步骤拼砌第九课时授课内容：机器人第步骤拼砌学追求：、学会让机器人的拼砌。、学会拼砌技术、技术技巧。授课准备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、复习旧知、及时牢固。（）说说上一节课，拼装的机器人？（）你学认识到到了哪些收获，请学生来回答？二、授课新知、拼砌机器人第步骤以下：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：三、授课汇总报告（）学生汇总报告机器人。（）夸耀团队合作比较好小组。（）如何发挥、发现自己的创立力？编程第十课时授课内容：机器人编写程序授课追求：、学会编

10、写机器人程序。、学会、体验机器人。授课准备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、复习旧知、及时牢固。（）说说上一节课，拼装的机器人？（）你学认识到到了哪些收获，请学生来回答？二、机器人程序编写。步骤：步骤二、步骤三：把编写好的程序下载步骤四：运行程序。步骤五：演示机器人程序。步骤六：步骤七：体验机器人。三、授课汇总报告（）比较学习较好的小组、表现出学习小组团队合作的精神，登台夸耀。（）评优异的小组。（）激励有创立力的学习小组。机器人拼砌第步骤第十一课时授课内容：机器人拼砌第步骤授课追求：、学会拼砌机器人。、体验拼砌的过程。、掌握拼砌技术。授课准备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、课

11、堂老例要求、正直学习态度、集中注意力专心听讲、拼砌步骤要规范、授课紧跟老师的步骤、课中遇到困难请文明举手、每天保持认真的心情二、授课拼砌机器人：、比赛前准备，授课目的表示图以下：、机器人拼砌准备步骤步。第步骤：第步骤：第步骤;第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：三、夸耀优异的学习小组（）评优异的小组（）授课汇总报告。四、授课汇总报告（）小组间的课内纪律。（）组内个别学生的注意力方面。机器人第步骤第十二课时授课内容：机器人第步骤授课追求：、学会拼砌机器人。、体验拼砌的过程。、掌握拼砌技术。授课准备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、课堂老例要求、组织课堂资料进行授课、文明礼仪二、连续机

12、器人拼砌、授课拼砌步骤拼砌：第步骤：第步骤：第步骤:第步骤：第步骤：第步骤：三、拼砌汇总报告。、评优异的学习小组、夸耀团队合作比较好的学生。、小结课堂情况。机器人拼砌第步骤第十三课时授课内容：机器人拼砌第步骤授课追求：、学会让机器人机器人拼砌。、学会拼砌技术、技术技巧。授课准备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、授课新知。授课任务：机器人拼砌第步以下：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：三、授课汇总报告（）夸耀优异的拼装组。（）培优辅差（）机器人拼砌技术的推行情况，学生汇总报告。机器人第步骤拼砌第十四课时授课内容：机器人第步骤拼砌学追求：、学会让机器人的拼砌。、学会拼砌技术、技术技巧。授课准

13、备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、复习旧知、及时牢固。（）说说上一节课，拼装的机器人？（）你学认识到到了哪些收获，请学生来回答？二、授课新知、拼砌机器人第步骤以下：第步骤：第步骤：第步骤：三、授课汇总报告（）学生汇总报告机器人。（）夸耀团队合作比较好小组。（）如何发挥、发现自己的创立力？机器人第步骤拼砌第十五课时授课内容：机器人第步骤拼砌学追求：.学会让机器人的拼砌。.学会拼砌技术、技术技巧。授课准备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、复习旧知、及时牢固。（）说说上一节课，拼装的机器人？（）你学认识到到了哪些收获，请学生来回答？二、授课新知、拼砌机器人第步骤以下：第步骤：第步骤

14、：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：三、授课汇总报告（）学生汇总报告机器人。（）夸耀团队合作比较好小组。（）如何发挥、发现自己的创立力？机器人编写程序第十六课时授课内容：机器人编写程序授课追求：.学会编写机器人程序。.学会、体验机器人。授课准备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、复习旧知、及时牢固。（）说说上一节课，拼装的机器人？（）你学认识到到了哪些收获，请学生来回答？二、机器人程序编写。步骤：步骤二、步骤三：把编写好的程序下载步骤四：运行程序。步骤五：演示机器人程序。步骤六：步骤七：体验机器人。三、授课汇总报告（）比较学习较好的小组、表现出学习小组团队合作的精神，登台夸耀。（）评优异的

15、小组。（）激励有创立力的学习小组。机器人第步骤第十七课时授课内容：机器人第步骤授课追求：、学会拼砌机器人。、体验拼砌的过程。、掌握拼砌技术。授课准备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、课堂老例要求、组织课堂资料进行授课、文明礼仪二、学会机器人拼砌、授课拼砌步骤：第步骤：第步骤：第步骤:第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：三、拼砌汇总报告。、评优异的学习小组、夸耀团队合作比较好的学生。、小结课堂情况。机器人拼砌第步骤第十八课时授课内容：机器人拼砌第步骤授课追求：.学会让机器人机器人拼砌。.学会拼砌技术、技术技巧。授课准备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、授课新知。授课任

16、务：机器人拼砌第步以下：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：三、授课汇总报告（）夸耀优异的拼装组。（）培优辅差（）机器人拼砌技术的推行情况，学生汇总报告。第十九课时授课内容：机器人第步骤拼砌授课追求：.学会让机器人的拼砌。.学会拼砌技术、技术技巧。授课准备：组织上课，视频，文字资料。授课过程：一、复习旧知、及时牢固。（）说说上一节课，拼装的机器人？（）你认识到到了哪些收获，请学生来回答？二、授课新知、拼砌机器人第步骤以下：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：第步骤：三、授课汇总报告（）学生汇总报告机器人。（）夸耀团队合作比较好小组。（