六年级下语文第九周寓言二则_第1页
六年级下语文第九周寓言二则_第2页
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课课题寓言3教学目标二、自主学文，解决疑难。（一）解题（解决第一个问题（二B：想 ，问话的人是出于什么目的问这句话的？应该怎样说好这句话？（引导学生以年轻人和老年人这两种不同的 来说4. 练习把整个寓言的意思连起来说一说。（四）明理（解决第三个问题以四人小组为单位，练习把这个故事演出来。（提示：根据 小组的实际情况，可以采用课文的原话，也可以结合自己的理解，丰富故事中的情节，表演时要注意人物选择两个小组 表演，学生板：河蚌 （它张开壳儿在河滩上） 演：张壳 出示（可这时，来了只鹬）出示 板：鹬 （它看见了，猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉（河蚌急忙把壳儿合上） 演：合壳（牢牢地问：这时候的河蚌（速度、力度心里如何读练第三计物莫能于物无不应互不相渔翁得

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