版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、5.5 生态系统的稳定性5.5 生态系统的稳定性小鱼水草等消费者分解者生产者非生物的物质和能量阳光泥沙水细菌真菌等微生物小鱼消费者分解者生产者非生物的物质和能量阳光泥沙细菌真菌等微微生物(分解)微生物(分解)亚马逊森林 欧亚大陆草原 北极苔原 海洋生态系统 亚马逊森林 欧亚大陆草原 北极苔原 海洋生态系统 探究活动:在森林中,某害虫种群数量增加时,以这种害虫为食的食虫鸟种群的数量如何变化?请构建一个食虫鸟种群与害虫种群之间数量变化的模型。 害虫数量增加食虫鸟数目增加 害虫数量减少食虫鸟数目减少探究活动:在森林中,某害虫种群数量增加时,以这种害虫为食的食鸟食物增加鸟多吃害虫鸟食物减少鸟少吃害虫负
2、反馈调节 害虫数量增加食虫鸟数目增加 害虫数量减少食虫鸟数目减少鸟食物增加鸟多吃害虫鸟食物减少鸟少吃害虫负反馈调节 害虫数生物群落与无机环境之间负反馈调节的实例森林大火植物种群密度降低土壤中无机养料增多(阳光充沛、雨水充足)许多种子萌发,迅速长成新的植株植物种群密度增高生物群落与无机环境之间负反馈调节的实例苏州江南水乡,小桥流水人家。话说乾隆下江南时,到了江苏苏州。看到水乡人家上游淘米洗菜,下游洗澡洗衣,可是即便如此,水仍然很清澈。这番景象让乾隆大为惊奇。资料分析苏州江南水乡,小桥流水人家。资料分析 可是,他也发现苏州虎丘外围的河流被众多染坊流出的废水污染得肮脏不堪、臭气熏天,于是他立即下令严
3、禁商贾平民在虎丘一带开设染坊。迫于官府的法令,虎丘一带原有的数十家染坊不得不搬迁至远离虎丘的苏州远郊,从此以后虎丘重现绿水青山。资料分析 可是,他也发现苏州虎丘外围的河流被众多染坊流出的废水问题1、水乡人在河流中淘米洗菜、洗澡洗衣,河水仍能保持清澈,这说明了什么?河水为什么能保持清澈呢? 资料分析 生态系统有抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。-抵抗力稳定性物理沉降、化学分解、微生物的分解 河流生态系统具有自我调节能力问题1、水乡人在河流中淘米洗菜、洗澡洗衣,河水仍能保持清澈, 问题2、虎丘外围河流在染坊废水污染下,还能保持稳定吗?这说明了什么问题? 问题3、染坊停止排污后,虎丘外
4、围的河流出现了什么变化,这说明了什么? 资料分析 生态系统在受到外界干扰因素的破坏后有恢复到原状的能力。-恢复力稳定性不能。这说明河流生态系统的自我调节能力不是无限的,当废水污染超过一定程度时,生态系统的自我调节能力会迅速丧失。 问题2、虎丘外围河流在染坊废水污染下,还能保持稳定吗?生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,叫生态系统的稳定性。一、生态系统稳定性的概念生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,叫生 生态系统具有_能力,二、生态系统稳定性的原因一定的自我调节这种能力的基础是。负反馈调节 生态系统具有_能力,二、生态系统稳定性的原因其中生产者主要是地衣,其他生物
5、大都直接或间接地依靠地衣来维持生活你认为该生态系统的生物种类多吗?营养结构如何?种类稀少,营养结构简单其中生产者主要是地衣,其他生物大都直接或间接地依靠地衣来维持 假设地衣大面积死亡,将产生什么结果? 整个生态系统就会崩溃由此可见,该生态系统的自动调节能力如何?抵抗力稳定性又如何?自动调节能力小,抵抗力稳定性低 假设地衣大面积死亡,将产生什么结果? 整个生归纳:生态系统的成分越少,营养结构越_,生态系统的自我调节能力就越_,抵抗力稳定性越_。这样的生态系统应如何提高其稳定性?简单弱低归纳:简单弱低建立自然保护区建立自然保护区生物种类 多营养结构 复杂强自我调节能力 抵抗力稳定性 高热带雨林生态
6、系统生物种类 多营养结构 复杂强自我调节能力 抵抗力稳定性 高热当其中吃虫的鸟因某种原因灭绝,对其他的消费者和对生态系统的稳定性有什么影响? 吃虫的鸟在食物网中的位置还可以由这个营养级的多种生物来代替,整个生态系统的结构和功能仍然能够维持在相对稳定的状态当其中吃虫的鸟因某种原因灭绝,对其他的消费者和对生态系统的稳小结:小结:热带雨林生态系统热带雨林抵抗力稳定性高,其恢复力稳定性又如何呢?如果遭到严重的砍伐,能很容易地恢复其原始容貌吗?热带雨林生态系统热带雨林抵抗力稳定性高,其恢复力稳定性又如何 黄土高原过去不仅有茂密的森林,还有茂密的草原。但是,经过几百年的掠夺式开发,盲目砍伐森林和滥垦草原,
7、结果植被破坏殆尽,引起水土流失,因而成为一片荒山秃岭。青山绿水穷山恶水黄土高原的历史变迁 黄土高原过去不仅有茂密的森林,还有茂密的草原。但是,经热带雨林生态系统 与热带雨林的抵抗力稳定性相比,其恢复力稳定性较热带雨林抵抗力稳定性高,其恢复力稳定性又如何呢?如果遭到严重的砍伐,能很容易地恢复其原始容貌吗?不能!恢复原状的时间漫长,难度极大!低 想一想:对于恢复力稳定低的生态系统应该采取什么措施提高其稳定性?热带雨林生态系统 与热带雨林的抵抗力稳定性相比,其恢复科学合理地间伐森林中的树木,森林的结构功能不会破坏,还能促进森林的更新。科学合理地间伐森林中的树木,森林的结构功能不会破坏,还能 科学合理
8、的载畜量,不会破坏草原,又可以获得稳定的畜牧产品。 科学合理的载畜量,不会破坏草原,又可以获得稳定的适度捕捞海洋系统中成鱼,不仅可以促进海洋鱼类资源的更新,还能不断获得各类产品。适度捕捞海洋系统中成鱼,不仅可以促进海洋鱼类资源的更新,比较稳定性的高低抵抗力稳定性较恢复力稳定性较低高 想一想: 对人类利用强度较大的生态系统应采取怎样的措施提高生态系统的稳定性呢?农田生态系统比较稳定性的高低抵抗力稳定性较低高 想一想: 对人 对农田生态系统要不断施肥、灌溉,增加投入,控制病虫害,才能保证高产出。人教版生态系统的稳定性 PPT课件3人教版生态系统的稳定性 PPT课件3 对农田生态系统要不断施肥、灌溉
9、,增加投入,控制病虫害,对牧区草场进行人工灌溉人教版生态系统的稳定性 PPT课件3人教版生态系统的稳定性 PPT课件3对牧区草场进行人工灌溉人教版生态系统的稳定性 PPT课件”生态屏障“农田防护林人教版生态系统的稳定性 PPT课件3人教版生态系统的稳定性 PPT课件3”生态屏障“农田防护林人教版生态系统的稳定性 PPT“绿色长城”三北防护林人教版生态系统的稳定性 PPT课件3人教版生态系统的稳定性 PPT课件3“绿色长城”三北防护林人教版生态系统的稳定性 PPT三、提高生态系统的稳定性措施1、控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力。措施2、对人类利用
10、强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。人教版生态系统的稳定性 PPT课件3人教版生态系统的稳定性 PPT课件3三、提高生态系统的稳定性措施1、控制对生态系统干扰的程度,对杜绝污染物的随意排放,减少垃圾的随意丢弃,减少对生态系统的干扰人教版生态系统的稳定性 PPT课件3人教版生态系统的稳定性 PPT课件3杜绝污染物的随意排放,减少垃圾的随意丢弃,减少对生态系统的干课堂小结:1、生态系统稳定性的概念:生态系统具有或 自身结构和功能的能力,叫生态系统的稳定性。 2、生态系统能维持稳定的原因是因为生态系统具有能力,这种能力的基础是。 3、生态系统的稳定性的类型包括稳定性和 稳定性,生态系统营养结构越复杂,抵抗力稳定性越。 4、提高生态系统稳定性的措施:(1)控制对生态系统的程度,对生态系统的利用应该,不应超过生态系统的。(2)对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。恢复保持相对稳定一定的自我调节负反馈调节抵抗力恢复力干扰适度自我调节能力物质和能量高人教版生态系统的稳定性 PPT课件3人教版生态系统的稳定性 P
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二四年度旧房翻新工程安全规范合同
- 二零二四年度汽车制造租赁合同
- 地役权合同范本(2篇)
- 印刷合同范本(2篇)
- 双方解除合作协议书(2篇)
- 劳动争议劳动关系和解协议书范本(2篇)
- 二零二四年度版权许可合同标的舞台剧改编权与使用条件
- 建筑模板班组分包协议书
- 门窗配件合同范本
- 购销合同包含的采购合同条款
- 新人教精通版四年级上册小学英语期末测试卷
- 人教PEP小学三年级英语下册教学计划及进度表
- 铁路产品认证中心(CRCC)认证的铁路产品目录及标准
- 《职业发展与就业指导》全书教案全套教学单元设计
- NFA112005低、中、高倍数泡沫标准中译文
- 雅马哈MG166CX说明书
- 深信服上网行为管理系统用户手册
- 单产品动态盈亏平衡表
- 酒店基本礼貌服务用语
- 第四节 细胞相容性评价
- 第5课第二次工业革命(共32张)课件
评论
0/150
提交评论