红领巾广播站广播稿（7篇）

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 红领巾广播站广播稿（7篇） 有在学校广播站锻炼的学生都知道，大家广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的广播效果，广播稿应当怎么写才好呢？下面是我为大家整理的红领巾广播站广播稿（精选7篇），希望能够为小伙伴们的写作带来一些参考。 红领巾广播稿 篇一 A：爱戴的老师们 B：心爱的同学们 合：大家好！ A：伴随着轻快的歌声，红领巾广播又和大家见面了。 B：今天由我们XX中队为您广播 A：我是主持人XXX B：我是主持人XXX 合：我们广播的栏目是：如何安全用电？ 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握以下最基本

2、的安全用电常识： 1认识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断总电源。 2不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 3不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5发现有人触电要设法及时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种状况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 6不随便拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的

3、指导下进行。 四、终止语。（音乐） A：心爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦扰，为你带去无尽的快乐。 B：感谢大家的收听，本次播音到此终止，再见。 A：再见！ 红领巾广播站广播稿 篇二 咀：红领巾广播站开始广播了，欢迎您的收听！ 乙：度过了一个高兴的暑假，我们又回到了这漂亮的校园。 咀：在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长！ 乙： xxx，你知道9月10日是什么日子吗？ 咀：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日教师节。 乙：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在其

4、次十五个教师节降临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。 咀：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！ 乙：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做献给老师的歌。 咀：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，心爱的老师； 乙：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，心爱的老师； 咀：是谁对我们殷勤交代，指引我们走上人生的光明大道？是您，心爱的老师； 乙：您就像一位宏伟的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的馥郁；您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。 咀：您的教化，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祈福，如海上明月，引我们找到远航的方向。 乙

5、：我们信任您，心爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，心爱的老师， 咀：请接受我们真挚的爱、感谢和祈福， 合：祈福您，心爱的老师，祝您健康，开心，永远年轻！ 咀：下面，我向同学们推荐庆贺教师节的十种方式，有兴趣的同学不妨一试喔。 1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件； 2、给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信； 3、自己制作一个贺卡，送给老师。 4、早上见到老师时送上一声亲切的问候； 5、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候； 6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节开心的话； 7、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表； 8、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花； 9

6、、给老师买一包润喉糖或一杯凉茶，让老师保护好嗓子； 10、给老师送上一支红笔，感谢老师日夜劳累的批改。 乙：俗话说：一日为师，终身为师。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表琅东小学的全体同学向老师们问声好：“老师，祝您节日开心！您辛苦了，感谢您！下面送给老师们一首歌老师啊老师 （播放歌曲） 咀：红领巾广播站此次播音到此终止。 乙：感谢你的收听，再见！ 咀：再见！ 广播稿的写作要求 篇三 1、口语化 多用短句，少用或不用长句。 少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。 少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。 不宜

7、用小括号、破折号、省略号，由于其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的。 2、听着顺耳 文学大师老舍说过：“书面上美好的字，不一定在口中也是美好。老李，说说，切莫冗长！大约不如说：老李，说说简单点！后者现成，简单说，简单懂。广播稿的语言要口语化。口语要求写“话，而不是写“文。这个“话不等于日常生活中说的话，日常生活中所说的话是以达意为主，仅有层次而不考究结构、语法；口语化要求的“话，既要达意，又要有层次，更需要严密的结构，语法上要更加完整。但这个“话又不同于书面文章的语言。它要求句子短，语法结构较简单，文字更精炼。它是介于日常口头语和书面语之间的一种“话。 3、结构

8、简单 广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。 突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。 用确切的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。 不用倒装句，不用倒叙和插叙。广播稿的叙事，一般按事物过程的发展顺序，由于这样顺乎人们听的思路和习惯。 4、内容生动 采用多种写作方法，避免单调乏味。 句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适选中择主动句、被动句、确定句、否定句等句式使文章有感染力。 具体的事例比抽象的讨论更能吸引听众的注意力。 5、主题集中 开头要吸引观众，主体要设计悬念，结尾要不落俗套。 6、音调和谐 广播稿要避免连续出现仄声字，平仄声要相互交织、协同得当，读起来就

9、会抑扬顿挫，顺耳动人。 红领巾广播站广播稿 篇四 甲：爱戴的老师们 乙：心爱的同学们 合：大家上午好！ 甲：给你的天空划一道绚丽的亮色 乙：给你的世界奏一曲动人的欢歌 甲：伸出你的手 乙：伸出我的手 合：让我们见面在红领巾广播中 甲：我是主持人崔宇辰 乙：我是主持人张宵曼 甲：今日我们为大家安排的是经典诵读美文共赏栏目四季之歌 乙：下面就请您欣赏 合：大自然真是个奇妙的魔术师，他的魔棒轻轻一挥，大地就完全变了样儿红彤彤的春、白茫茫的冬、黄澄澄的秋、绿油油的夏，每个季节都是最美最美的童话，我们爱极了他！今日我们要用最美最美的语言歌颂他！ 甲：一、春 冬爷爷送走了大地的酷寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来

10、到人间。春天是一幅多姿多彩、栩栩如生的画，让我们认真去感受春的美景吧！ 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。放学后，我们呼朋引伴，来到田野里放飞风筝，放飞梦想！ 乙：二、夏 春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。大树下，老人摆着蒲扇纳凉，小河里，孩童扑着水花嬉戏。我们听到了知了的叫声，那是它们唱给夏的赞歌？还是火热难耐的诉说？ 听！池塘里的青蛙为夏夜奏响了美好 .shubao . 的乐章。月光下，仿佛碧玉一样的荷叶矗立在水中，连成一片，是那样亲近无间。无眠的夏夜，小虫低鸣，一群群萤火虫提着灯笼在巡游，是在给迷失的小蚂蚁照亮回家的路吗？ 甲：三、秋 天高远，云淡淡，叶飘

11、零，燕南飞。道别夏的热浪，步入秋的凉快，田野里泛起金色的稻浪，果园里迷漫着清甜的果香。听，落叶沙沙作响，蛐蛐也唱起道别的歌谣；看，枫叶像红蝴蝶，飞翔在空中；小柿子挂满枝头，像一个个红灯笼挂在树梢。秋天真是一个迷人的季节！ “自古逢秋悲寂寥，秋天还是一个让诗人惆怅、思念的季节。秋风卷落叶，明月窗外悬，悄悄的夜空，牛郎织女含情脉脉，萤火虫打着灯笼飞翔穿梭，梦里的家乡依稀可见！ 乙：四、冬 晶莹的雪花是冬天的使者，片片雪花，静静地染白了树梢，染白了屋顶，给大地铺上了一层纯净的棉被，好像一个晶莹剔透的童话世界！孩子们堆雪人，打雪仗，每一片雪花都仿佛在欢乐！ 合：春夏秋冬，四季轮回。春游芳草地，夏赏绿荷

12、池，秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。一年四季繁华而漂亮，值得我们去珍惜。是鲜花就要开放，是种子就要发芽，百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。让我们都来珍惜这完美的读书时光，早日成为祖国的栋梁。 甲：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了 乙：心爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦扰，为你带去无尽的快乐 甲：愿它能给你留下完美的回忆，伴随你度过金色的童年 乙：感谢大家的收听，本次播音到此终止，再见！ 红领巾广播站广播稿 篇五 尊敬的各位老师，心爱的同学们： 大家早上好！现在是每日播报时间。 我是主持人：# 我是主持人：# A：是谁把无知的我们领进

13、宽大的教室， B: 是谁教给我们丰富的知识？ A: 是您！老师！ B: 您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。 A: 您辛苦了！老师！ B: 把青春无私奉献的人们。 A: 把热心点燃的人们。 B: 我们向您致以崇高的敬意！ A：您辛苦了，老师！ B： 同学们，今天9月10日正是教师节，学校大队部提出提议让同学们用实际行动感谢师恩，让老师们深深地感受到学生的爱戴之情。我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？同学们一定有了好多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单便利的庆贺方式，同学们不妨一试： A：1、给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信； 2、自己制作一个贺卡，送给老师或静静放在老师的办

14、公桌上给她一个惊喜。 3、早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日开心！ 4、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节开心的话。 5、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。 B：当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祈福，而应当在平日的每一天中都有所表现。 A：上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少费神，这些都是献给老师最好的礼物。 B：同学们，在教师节降临之际，让我们把所有的情怀都在这里释放，让我们一起感谢，一起关注，一起祈福！为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意 合：老师，您辛苦了！ A：今天的播报到此终止，感谢大家的收听，我们明天再见！ 播放歌曲

15、我爱米兰 红领巾广播站广播稿 篇六 张、杨：心爱的同学们，大家早上好！ 张：是啊！心爱的同学们，当你肩并肩“潇洒地骑自行车上街时；当你开心的和伙伴们在马路上嬉笑打闹时；当你在车流中横穿马路时；当你在马路中央翻跃栏杆时你是否想过，这样做可能的结果是什么？安全对于我们来说实在是太重要了，特别是对我们学生来说，如有稍微不在意，后果将不堪设想！你是否想过，假如你死了，有多少人会为你悲伤，为你流泪，为你惋惜！ 杨：那么作为小学生的我们应当如何珍爱生命，平安出行呢？ 张：此刻，我们教大家学习三大才干：一会走路、二会骑车、三会乘车。 杨：走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱

16、跑、不随便横穿，不在马路上追赶打闹、不攀爬栏杆。张：乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 杨：不要搭乘超载车，如摩托、黑的等。更不要坐农用车，特别是人货混装车。 张：12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 杨：在道路上遇到突发事件，要立刻找大人帮忙。 张：遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记录下来撞人车辆的车牌号，车身颜色或其他特征。 杨：大家记住了吗？交通安全，重于泰山！ 张：是啊！期望每一个同学都能做到遵守交通法规。让汽车真正做到为我们的生活

17、带来便捷和完美！阳光如此明媚、花朵那么娇艳、生活多么幸福，有什么道理不珍惜自我的生命呢？ 张、杨：请同学们珍爱生命、平安出行！多谢大家！ 红领巾广播站广播稿 篇七 播音员： 播放开播曲：小茉莉 开场白： 草儿清幽，花儿朵朵，让青春伴随着我们，把我们的美好愿望随风飘扬，凝结在每一个角落，迷漫在天地间，永久不散。.。.。. 各位老师，各位同学； 大家好！ 欢迎大家准时收听我们的节目。 我是 ，今天的主题是一周校园新闻盘点。 我是 。时光似箭，光阴如梭，一周的时光匆促溜走，这周的校园又有哪些值得我们关注的事呢下面是本周的一周校园盘点。 一周校园新闻盘点： 凝听新闻，关注生活。下面是本周新闻的主要内容 黑白一线间： 是非对错、善恶好坏、尽在黑白一线间。文明礼仪，牢记心中，作为一名优秀的小学生，要时时刻刻注意自己的言行，下面让我们感受模范的力量。 我希望我们同学以他们为模范，争做小雷峰！ 在今后的学习生活的中，我们还有需要改进的地方，例如。 服务之声： 学习 生活 健康 关心您所关心的、提供您所需要的服务之声期待您的收听 。我们为小伙伴提供一些切身的服务，帮助大家解决生活和学习之中的困扰。为大家提供一些关于学习方法、生活保健等常识小品以及与大家贴身利益相关的内容，在节假日还会为大家送出一生活些信息，为