六级下册语文课件-鲁滨孙漂流记(节选)部编版2

1、鲁滨孙漂流记笛福鲁滨孙漂流记笛福学习目标（1）通过阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，使学生了解外国名著的内容。（2）了解人物遇到的困难及战胜困难的办法，关注人物的命运，体会人物积极向上的人生态度。（3）激发学生阅读整本书的兴趣。学习目标（1）通过阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，使学生了梗概 绑架 桅杆 简陋 处境叛乱 北纬 日晷 畜养 圈养 梗概 绑架 桅杆 简陋 处境天涯海角 日晒雨淋 恐惧万分郑重其事 闻所未闻 聊以自慰 天涯海角 日晒雨淋 恐惧万分2.用简练的语言概括课文讲了一件什么事。2.用简练的语言概括课文讲了一件什么事。 黄沙漫漫，无边无垠。你一个人被困沙漠之中。头上是炎炎烈日，脚下

2、是如焚热沙。 要想活下去，需要解决什么问题？ 设想有一天你身处这样的困境： 黄沙漫漫，无边无垠。你一个人被困沙漠之中。头上是炎活动：默读“课文梗概”部分，勾画出主人公在孤岛上都遇到了哪些困难，他是怎样克服的？抓住重点词语和句子，体会鲁滨孙是一个怎样的人？(提示:1.先独立思考，勾画批注；2.尽量在小组内交流，组长整理本组意见，做好分工，准备展示。) 六年级下册语文课件- 鲁滨孙漂流记（节选）部编版3六年级下册语文课件- 鲁滨孙漂流记（节选）部编版3活动：默读“课文梗概”部分，勾画出主人公在孤岛上都遇到了哪(1)住所-(2)食物-(3)安全-(4)孤独-用木头和船帆搭了一个简易的帐篷。打猎、捕鱼

3、,畜养山羊,种粮食。积极防御救助“星期五”。 六年级下册语文课件- 鲁滨孙漂流记（节选）部编版3六年级下册语文课件- 鲁滨孙漂流记（节选）部编版3 (1)住所-用木头和船帆搭了一个简易的帐篷。打猎、捕 鲁滨孙在荒岛上创造了生存的奇迹，说说他给你留下了怎样的印象？ 他是一个勇敢坚毅、勤劳善良、乐观积极、机智勇敢、有冒险精神的人。六年级下册语文课件- 鲁滨孙漂流记（节选）部编版3六年级下册语文课件- 鲁滨孙漂流记（节选）部编版3 鲁滨孙在荒岛上创造了生存的奇迹，说说他给你留下了鲁滨孙漂流记六年级下册语文课件- 鲁滨孙漂流记（节选）部编版3六年级下册语文课件- 鲁滨孙漂流记（节选）部编版3鲁滨孙漂流

4、记六年级下册语文课件- 鲁滨孙漂流记（节选）部编鲁滨孙漂流记六年级下册语文课件- 鲁滨孙漂流记（节选）部编版3六年级下册语文课件- 鲁滨孙漂流记（节选）部编版3鲁滨孙漂流记六年级下册语文课件- 鲁滨孙漂流记（节选）部编鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记梗概：就是用简练的语言把课文的主要内容写下来。鲁滨孙漂流记是一部很厚的长篇小说，有几十万字。本文是它的梗概，只用了一千多字就将这部小说的主要内容写了出来。 梗概：就是用简练的语言把课文的主要内容写下来。鲁滨孙漂流记 笛福 是英国18世纪启蒙文学的作家，他的代表作鲁滨孙飘流记是一部流传很广、影响很大的文学名著，

5、鲁滨孙能在荒岛上生活二十多年，遇到了无数个生死考验，而没被冻死、饿死、打死，也没被野兽吃掉，最后还能安全返回祖国，创造了生命的奇迹。 在英国，家长们非常喜欢青少年阅读这本书，因为这本书，告诉人们如何学会生存，如何在困境中学会自我保护，那就让我们继续走近这本书 . 笛福 是英国18世纪启蒙文学的作家，他的代表作鲁滨孙漂流记章节举例沦为奴隶 环岛航行 海边骷髅 谁的脚印血染孤岛 教化野人 夺船大战 归途历险鲁滨孙漂流记章节举例沦为奴隶 环岛航行 到底关于鲁滨孙，还有哪些惊险的故事，你想详细了解鲁滨孙吗？可读一读原著：鲁滨孙漂流记 到底关于鲁滨孙，还有哪些惊险的故事，你想详细了解鲁滨孙吗？可谈收获：联系自己的生活实际，