假如生活欺骗了你课件

1、假如生活欺骗了你普希金大连汇文中学 杨爽假如生活欺骗了你普希金大连汇文中学 杨爽学习目标：正确朗读并背诵这首诗。2.品析诗歌语言，理解诗歌中蕴含的哲理。3.自由写诗，积极乐观地面对人生。学习目标：正确朗读并背诵这首诗。 普希金 俄国诗人。俄国积极浪漫主义文学的主要代表和俄国批判现实主义文学的奠基人。史称：“俄罗斯文学之父”。著名诗作有自由颂、致大海 致恰达耶夫等。假如生活欺骗了你课件他一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。他的诗歌，像太阳一样，照耀着十九世纪的文坛，他被誉为“诗歌的太阳”。他的说理诗假如生活欺骗了你问世后，成为许多人激励自己的座右铭。他一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。第一乐章

2、：诗歌吟诵，整体感知注意音准，重音，节奏，感情。第一乐章：诗歌吟诵，整体感知 假如生活欺骗了你 （普希金） 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里须要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁。 一切都是瞬息， 一切都将会过去； 而那过去了的， 就会成为亲切的怀恋。 假如生活欺骗了你 分角色朗读假如生活欺骗了你 普希金假如生活欺骗了你，（男合，舒缓地）不要悲伤，不要心急！（女合，安慰地、亮丽的）忧郁的日子里需要镇静：（男合，稳重地）相信吧，快乐的日子将会来临。（男女合，亮丽乐观地）心儿永远向往着未来；（男合，平稳深沉地）现在却常是忧郁。一切都是瞬

3、息，（女合，响亮亲切地）一切都将会过去；而那过去了的，（男女合，深切怀念地、平稳后高扬）就会成为亲切的怀恋。分角色朗读假如生活欺骗了你 普希金第二乐章：分析品评，深入感受1.细读，边读边批注出含义丰富的词句。2.说说读诗后的感受。第二乐章：分析品评，深入感受1.细读，边读边批注出含义丰富的 写作背景 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他邻居的女儿纪念册上的。 那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。 写作背景 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以这首诗有什么样的人生态度？勇

4、于面对挫折、困难和失败的积极乐观的人生态度。这首诗有什么样的人生态度？第三乐章：联读扩展，拓宽视野假如你欺骗了生活 宫玺（普希金有诗假如生活欺骗了你，反其题）假如你欺骗了生活以为神鬼不知，心安理得且慢，生活并没有到此为止有一天，它会教你向它认错大地的心是诚实的孩子的眼睛是诚实的人生只有一步一个脚印才会有无憾的付出无愧的收获思考：哪两个词最值得品味？第三乐章：联读扩展，拓宽视野假如你欺骗了生活 第四乐章：自由写诗，展示才华写下自己对生活、困难、挫折、失意的感悟的诗，要用上假如生活欺骗了你中的一个或几个（不要太多）句子。第四乐章：自由写诗，展示才华写下自己对生活、困难、挫折、失意中年随想泰戈尔说：

5、世界以痛吻我，我要报之以歌。汪国真说：既然目标是地平线 ，留给世界的只能是背影 。普希金说：一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。我说：假如生活欺骗了我，我也将勇敢地面对朝阳；不能成为影子的奴隶，因为它始终在我脚下。中年随想寻找 朋友！也许，你会失去；也许，你会放弃；也许，你会流离；也许，你会忧郁不要悲伤，不要心急！把阳光装在心房，把微笑挂在脸上！心中有阳光，无处不天堂！寻找 朋友！美诗欣赏假如生活重新开头（节选）邵燕祥假如生活重新开头，我的旅伴，我的朋友还是迎着朝阳出发，把长长的身影留在背后。愉快地回头一挥手！ 假如生活重新开头，我的旅伴，我的朋友依然是一条风雨的长途，依然是不知疲倦地奔走。让我们紧紧地拉住手！美诗欣赏假如生活重新开头（节选）假如生活重新开头